Coöperatieve werkvormen - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Deze samenvatting gaat over pedagogiek 2.3. Over het vormen van groepsvorming, het verschil en de overeenkomsten tussen negatieve en positieve groepen in een klas, groepsrollen (sociale werker, joker etc.), pesten en plagen in een groep en de Johnson&Johnson theorie over coöperatieve werkvormen. Er worden ook verschillende werkvormen behandeld.

Beoordeeld met een 7. In het tweede jaar doe je een onderzoek in een klas naar keuze over actief en betekenisvol leren. Je geeft een lessenserie waarbij je coöperatieve werkvormen toepast om het actief en betekenisvol leren te stimuleren. Je kan de onderwijseenheid makkelijk combineren met een ander vak waar je ook meerdere lessen moet geven, zoals bijvoorbeeld Nederlands met woordenschat lessen of levensbeschouwing.

Deze samenvatting is gebaseerd op de cursus, powerpoints en eigen notities.

Samenvatting KLC differentiëren en evalueren - DEEL 1 DIFFERENTIËREN op maat van het kind -> het leerstofjaarklassensysteem/kaders om mee aan de slag te gaan... bv. micro-meso-macroniveau, binnenklasdifferentiatie, BKD-leer-kracht-model en het zorgcontinuüm/voorwaarden voor goed differentiëren/differentiatie in de praktijk/zorgbeleid: een chronologisch overzicht/praktische kennis/ directe instructie/ coöperatieve werkvormen/ICT inzetten om te differentiëren/zittenblijven is ook een op...

Samenvatting KLC: differentiëren en evalueren gebaseerd op de cursus.

Samenvatting rond leer-kracht, Binnenklasdifferentiatie (BKD-model) , nieuwe autoriteit, executieve functies, ons geheugen, diversiteit, coöperatieve werkvormen en didactische toepassingen.

Een aanvulling op de cursus en de PPT van het vak. Het is een algemene samenvatting, maar er ontbreken enkele details aan. Als je dit kent, ken je 80% van je examen.

Deze onderdelen worden erin behandeld: hollistische werkvormen, evaluatie, feedback echter worden hoekenwerk, projecten, contractwerk etc niet in de samenvatting uitgelegd omdat deze duidelijk zijn in de PPT

De volgende onderdelen worden hierin vermeld: Relatie, welbevinden en betrokkenheid, vormen motivatie, coöperatieve leerstrategieën, talenten

Deze samenvatting bevat alle stof van H4 van het boek klassenmanagement. Dit boek is verplicht voor de Pabo en zul je gedurende de hele opleiding nodig hebben. Belangrijke begrippen heb ik dikgedrukt.