Begripsomschrijving Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Ik heb de bundels 'KLO: Deel 1: Model krachtige leeromgeving, met focus op de inhoud van het (leer-)proces' samengevat. Deze gaat onder andere over de leertheorieën. ‘KLO: Deel 2: de zeven didactische pijlers leiden naar een krachtige aanpak’ is ook samengevat. Hierbij leer je dus elke didactische pijler uitgebreid. Dit bevat de begripsomschrijving, suggesties voor in de praktijk en de verantwoording. - Samenvatting staat in puntjes - In samenvatting staan begrippen in het blauw. -...

Dit is een samenvatting van de eerste drie hoorcolleges van het vak Pedagogie. Het bevat de hoofdstukken: Begripsomschrijving, de praktijk van het opvoeden en opvoedingsproblemen. Als je vragen hebt mag je ze altijd stellen! :))

Inhoud Administratief recht 1 Hoofdstuk 1: Afbakening van het administratief recht 1 1. Situering van het administratief recht en begripsomschrijving 1 1.1. Situering van het administratief recht 1 Dwingend recht door publiek karakter. Belangrijkste vindplaats is het Burgerlijk Wetboek. 1 1.1.1. Nationaal of internationaal recht? 1 1.1.2. Privaat- of publiekrecht? 1 1.2. Begrip administratief recht 2 Administratief recht: 2 Algemeen belang/welzijn ligt aan de basis 2 2. Administrat...

Inhoud Deel 1: Inleiding 1. Algemene inleiding 2. Situering en vindplaats van het verbintenissenrecht 2.1. Situering in het recht 2.2. Vindplaats in de Belgische wetgeving 2.2.1. Continuïteit van het verbintenissenrecht 3. Begripsomschrijving en karakteristieke eigenschappen van de verbintenis 3.1. Het begrip verbintenis 3.2. Karakteristieke eigenschappen van de verbintenis 3.2.1. Een verbintenis creëert een rechtsband tussen personen 3.2.2. Een verbintenis ontstaat krachtens...

Bevat volgende hoofdstukken: - Begripsomschrijving - De praktijk van het opvoeden - Opvoedingsproblemen - De theorie van Nagy - Verschillende gezinstypes - Pedagogische vaardigheden

in dit document worden volgende onderwerpen besproken: 1.1 WAT VERSTAAN WE ONDER ‘OPVOEDEN’ 1.2 OPVOEDING ALS WETENSCHAP 1.3 OPVOEDINGSMODELLEN 2.1 OPVOEDEN: EEN KWESTIE VAN VRAAAG EN AANBOD 2.2 DE PEDAGOGISCHE VRAAG VAN HET KIND 2.3 HET PEDAGOGISCH AANBOD 2.4 HET SAMENLEVEN TUSSEN OUDERS EN KIND 2.5 WAT IS GOED OPVOEDEN? 3.1 OPVOEDEN IN DE HEDENDAAGSE MAATSCHAPPIJ 3.2 BEGRIPSOMSCHRIJVING 3.3 EEN CONTINUUM VAN OPVOEDINGSVRAGEN TOT P.O.S. 3.4 PRIMAIR OF SECUNDAIR? EEN INLEIDING N...

Dit is een samenvatting van het vak 'Werken met mensen met een fysieke beperking en ouderenzorg'. Besproken hoofdstukken: begripsomschrijving fysieke beperking, uitingsvormen, vraagstelling, begeleidingsprincipes, specifieke methodieken, oorzaken/gevolgen NAH, begeleiding en hulpverleningen en dementie.

Net zoals de andere documenten van JAL is deze de les en het boek

notities van boek en les. Ben met deze samenvatting van de eerste keer geslaagd.

In dit document zitten alle lessen verwerkt van pedagogie van Tini Hilgert. Van begripsomschrijving tot en met storend gedrag. Dus alle (14 lessen). Het is een samenvatting met veel extra uitleg erbij, om het vak te begrijpen. Ook worden er voorbeelden gegeven en indien dit vertelt werd door de docent linken met vorige hoofdstukken. Belangrijke begrippen staan in een andere kleur. Ook de toepassingsles van het gezin van Georgina is hierin verwerkt. Het enige wat niet in deze samenvatting staat i...