Het leren stimuleren - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen (ISBN 3, tweede druk). Hoofdstuk 1: Terrein van de ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie beschrijft en verklaart menselijk gedrag door terug te kijken naar de voorgeschiedenis, een aaneenschakeling van veranderingen: het ontwikkelingsproces 1.1 Een definitie van ontwikkeling Ontwikkeling doorlopen van een reeks toestanden, door verandering een onomkeerbare, trapsgewijze of geleidelijke ontw...

Grote, uitgebreide samenvatting uit twee boeken: Pedagogisch werk 1: Thema 1: observatiemethoden Thema 2: fundamenten van ontwikkeling Thema 3: ontwikkeling van 0 tot 23 Thema 5: stimuleren van ontwikkeling Thema 6: taalontwikkeling Thema 10: achterstanden en stoornissen Thema 11: problemen bij het leren Thema 12: begeleidingsmethodieken Thema 15: opvoedmethoden Thema 19: kinderparticipatie Methodiek en begeleiden voor pedagogisch werk: Thema 1: methodisch handelen en doelgericht we...

Samenvatting van het vak leren stimuleren (schooljaar ). goed om te leren naast de curusuinhoud.

Dit is de volledige samenvatting van het leren stimuleren.

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 3 uit het leren stimuleren (samenwerkend leren).

Dit is een samenvatting over hoofdstuk 1 leren, samengevat.

Samenvatting van de syllabus Op Weg Naar Meesterschap D: Het Leren Stimuleren

Dit is een samenvatting over het hoofdstuk 4 van het vak leren stimuleren.

Samenvatting OWM-D

Artikelen Borghouts, C. (2014). Waar zitten we in de leerlijn. Volgens Bartjens, jaargang 34 nr.3. Goeij, E. de (2011). Sterke rekenaars en het rijtje van 100: Probleemgericht, productief oefenen in de plusklas, Volgens Bartjens jaargang 30 nr.4. Habermehl-Ooms, M. (2017). Van de Grote Rekendag naar enkele aanwijzingen voor implimentatie van onderzoekend leren tijdens-rekenen wiskunde. Volgens Bartjens jaargang 37 nr. 1. Heijden, M. van der, Riemens, C. (2009). Rekenen + Wiskunde = 8. Het ve...