Resume
Samenvatting Fan van Frans_Hoofdstuk: Differentiatie, ISBN: 9789089319128 Frans
In dit document vind je een samenvatting over hoofdstuk 'Differentiatie' in het boek 'Fan van Frans'.
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Fan van FransFeedback en evaluatie:
Inleiding:
2 mindsets (Dweck):
o Growth mindset (= op groei gerichte mindset): ll. gaat ervan uit dat hij zijn vaardigheden kan verbeteren
o Fixed mindset (= vaststaande mindset): ll. benadert zijn vaardigheden als vaststaand (bepaald/aangeboren)
Lkr. heeft vastberaden geloof in het groeipotentieel van elke ll. als uitgangspunt, ook wanneer het uitzichtloos
lijkt:
o Uitdagingen omarmen
o Fouten maken mag & moet
o Strategieën aanbieden
o Investeren in positieve relaties met lln. + tussen lln. onderling
Feedback:
DOEL: verschil verkleinen tussen waar leerling nu staat & wenselijke leerdoelen
Niet alleen op einde van leerproces feedback geven MAAR ook tussentijds
Lln. krijgen zo de kans om zichzelf bij te sturen & te verbeteren
Feedbackvragen:
Effectieve feedback helpt lln. antwoorden op 3 belangrijke vragen:
Feed up Feedback Feedforward
Waar werk ik naartoe? Hoe doe ik het tot nu toe? Hoe moet het nu verder?
o Doelgericht verwijst naar o Stimuleert lln. om hun taak, o Doet lln. nadenken over
leerdoelen, succescriteria, opdracht, oefening… af te initiatieven om taak, opdracht…
opdrachten, oefeningen,… toetsen t.o.v. leerdoelen & beter te maken & meer af te
o Gericht op: heden succescriteria van activiteit stemmen op leerdoelen &
o Gericht op: verleden succescriteria
o Gericht op: toekomst
Zie voorbeeld p.86!
Feedbackniveaus:
Lkr. kan feedback formuleren op 4 niveaus:
o Taakgerichte feedback
o Procesgerichte feedback
o Zelfregulerende feedback
o Feedback op de persoon
Geeft info over:
o In welke mate antwoorden lln. correct zijn
o In welke mate lln. leerdoelen bereikt hebben
Taakgerichte feedback
Informatie geven
Bijkomende vragen stellen
Geeft info over:
o Hoe taak / opdracht uitgevoerd moet worden (=
Procesgerichte feedback proces)
Strategieën die lln. kunnen gebruiken om opdracht
efficiënt uit te voeren
, Geeft info over:
o Mate waarin ll. zichzelf kan sturen & beoordelen
Lln. leren:
o Zichzelf evalueren
o Feedback ontvangen
Zelfregulerende feedback
o Zichzelf in te zetten
Gericht op executieve functies
Hoe?:
o Reflectievragen 3 feedbackvragen (als inspiratie)
= feedback op de ll. als persoon talenten &
kwaliteiten prijzen
- Je gaat niet in op het proces / behaalde doelen
deze feedbackvorm = zelden effectief & soms
Feedback op de persoon
contraproductief
Geef vooral taakgerichte, procesgerichte &
zelfregulerende feedback!
Feedbackmatrix:
Feedback werkt enkel als deze begrijpbaar is voor lln. beginner Frans heeft andere feedback nodig dan Franstalige
ll. / gevorderde ll.:
o Beginner: eerst duidelijke info krijgen over wat hij goed / niet goed doet (taakgerichte feedback)
o Gevorderde ll.: procesgerichte / zelfregulerende feedback
Feedbackmatrix combineert feedbackniveaus & feedbackvragen zie p.89!
Evaluatie:
DOEL: impact van mijn lesgeven op de lln. te weten komen
o = waardevolle bron van feedback (toetsing, evaluatie, assessment)
o Resultaat geeft info aan:
Lkr. in welke mate leerdoelen bereikt zijn door lln. & welke vervolgstappen je moet zetten in je
lesgeven, opdrachten, begeleiding,…
Ll. zelf
2 soorten evaluatie:
o Formatieve evaluatie
o Summatieve evaluatie
Formatieve evaluatie:
= assessment FOR learning / responsive teaching
o = proces van informatie verzamelen over leren van lln. om vervolgstappen te zetten (als lkr., ll. / medell.)
o Doelen:
Begrip & voortgang t.o.v. leerdoelen controleren
Beslissingen nemen over welke stappen lln. moeten zetten om leerdoelen te bereiken
Eigen lesgeven afstemmen op wat lln. nodig hebben
Wanneer?:
o Elke lesfase, elke stap
o Verbonden aan je les
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur elcla. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
72841 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans