Roeyers - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit document bevat een samenvatting van het OPO Taalontwikkelingsstoornissen (B3C131) (H. Roeyers) uit het eerste jaar van de opleiding logopedie aan Hogeschool Vives. Het is een samenvatting uit het academiejaar en bestaat uit 3 onderdelen: inleiding, diagnostiek en behandeling.

Dit document bevat een samenvatting en een begrippenlijst van het OPO Methodologie van onderzoek en behandeling (I. Michaux, H. Roeyers en R. Vandevoorde) uit het eerste jaar logopedie aan hogeschool Vives uit het academiejaar . Het gaat om de onderdelen kwaliteitsvolle zorg, methodologie van behandeling/ICF en methodologie van onderzoek (inclusief SORKC-schema).

Dit document bevat een samenvatting van het OPO Taal- en spraakontwikkeling (H. Roeyers) uit het eerste jaar logopedie aan hogeschool Vives. Het is een samenvatting uit academiejaar en bevat de volgende onderdelen: inleiding, voortalige/prelinguale fase, vroegtalige/vroeglinguale fase, differentiatiefase, voltooiingsfase, twee- en meertaligheid.

Super uitgebreide samenvatting. Door de details in deze samenvatting is het niet nodig om de artikelen zelf grondig te bestuderen. Dit maakt de samenvatting wel langer dan gemiddeld, maar scheelt jou tijd! De volgende artikelen staan in deze samenvatting: - Bähler, M. & Oosterveld, H. (2013). Samen keuzes maken, gereedschap voor Shared Decision Making in de ggz. Kwaliteit in zorg, 3, p. 16-18 - Batstra, L. (2017). ADHD: macht en misverstanden. Hilversum: Lucht NB: Hoofdstuk 9 ‘Een veilig...

Samenvatting van Taalontwikkelingsstoornissen bevat enkel het deel gegeven door mevrouw Roeyers

Samenvatting methodologie van onderzoek. Het onderdeel gegeven door mevrouw Roeyers

Samenvatting taal- en spraakontwikkeling a.d.h.v. het handboek 'taalontwikkeling stap voor stap' en de lessen van H. Roeyers.