Hoe omgaan - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

De volgende lessen zijn samengevat: Module 1: • Geneeskunde: les 1.02, De gezonde mens. • Gezondheidsbevorderaar: les 1.06, Visies op gezondheid. • Geneeskunde: les 1.10, De opbouw van een mens. • Gezondheidsbevorderaar: les 1.15, Preventie. • Gezondheid en gedrag: les 1.20, Theory of planned behavior. • Geneeskunde: les 1.21, Goed functioneren: hoe houden we het normale in stand. • Gezondheidsbevorderaar: les 1.26, Health Concept van Lalonde 1. • Gezondheidsbevorder...

BEOORDEELD MET EEN GOED De case-uitwerking van "ONTWIKKELOPDRACHT ONVOORZIENE EN CRISISSITUATIES" behandelt hoe ik als zorgverlener in de thuiszorg omga met onverwachte en crisissituaties. Ik bespreek specifieke voorbeelden, zoals een cliënt met een verstopte suprapubische katheter en een patiënt met diabetes die symptomen van een beroerte vertoont. De nadruk ligt op mijn interventies, verantwoordelijkheden en reflecties als verzorgende IG'er, met als doel het belang van snelle en effectiev...

In dit document kun je de volgende onderdelen terugvinden: Literatuur - Mortelmans. (2020). Handboek kwalitatieve onderzoeksmethoden: • Hoofdstuk 1: Wat is kwalitatief onderzoek? • Hoofdstuk 4: De probleemstelling en de onderzoeksvraag • Hoofdstuk 5: Ethiek van het onderzoek • Hoofdstuk 13: Kwalitatieve analyse • Hoofdstuk 15: Kwaliteitsvereisten bij kwalitatief onderzoek - Timmermans & Tavory. (2012). Theory construction in qualitative research: From grounded theory...

In deze leeruitkomst zal worden aangetoond hoe de student aan de kernbegrippen deskundigheidsbevordering, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap heeft gewerkt. In de bijbehorende hoofdstukken worden de begrippen uitgelegd en zal worden aangetoond hoe de kernbegrippen worden toegepast in de praktijk. Voor het kernbegrip deskundigheidsbevordering wordt beschreven hoe de organisatie, de afdeling en de student zelf bijdraagt aan deskundigheidsbevordering. Om het kernbegrip professioneel ...

Wie ben ik? Waar hoor ik bij? Wat vind ik normaal? Hoe ga ik om met verschillen? Hoe wil ik met anderen omgaan? Samen sterker? Met wie voel ik me verbonden? Wat is leefbaarheid?

Portaal 5 Hoofdstuk 2: Taal 5 § 2.4 systemen 5 Fonologie 5 Morfologie 5 Syntaxis 5 Semantiek 6 Pragmatiek 6 Tekstlinguïstiek 6 Orthografie 6 Hoofdstuk 4: Mondelinge taalvaardigheid 7 §4.4 Praktijk: algemeen 7 Taalgroeimiddelen 7 Mondeling taalonderwijs als middel 7 Mondelinge taalvaardigheid als doel 7 §4.5 praktijk: het jonge kind 8 Inhouden 8 Didactiek 8 Praktijkvoorbeelden 9 Leerkrachtvaardigheden 9 Hoofdstuk 5: Geletterdheid: lezen 10 §5.1 achtergronden 10 Het bela...

Module organisatie en kwaliteit in het sociaal domein. Afgerond met een 9.5! Opdracht: Veranderplan Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je stelt voor deze moduleopdracht een veranderplan op. Dit doe je voor de organisatie of instelling waar je werkzaam bent of een organisatie uit jouw omgeving. Je gebruikt hiervoor (in grote lijnen) de 5 vragen die zijn geformuleerd in de inleiding van les...

Dit document is een examen onderdeel van het keuzevak all you can learn. Ik heb onderzoek gedaan bij 3 verschillende bedrijven hoe deze omgaan met verduurzamen. Ook duurzaamheid bij mezelf en verbetermogelijkheden volgens de 4 duurzaamheidsprincipes onderzocht. Dit heb ik allemaal uitgewerkt in dit verslag.

De afsluitende opdracht bestaat uit drie onderdelen: Voor vraag 1 beoordeel je drie door een acteur gespeelde scènes waarin conflict en agressie voorkomen. Voor vraag 2 beoordeel je een door een professional beschreven handeling en geef je alternatieven aan. Voor vraag 3 schrijf je een advies aan een team op een werkplek waar veel agressie en conflicten voorkomen. Vraag 1: bekijk video 1 en beantwoord de volgende vragen: -Welke drie non-verbale signalen van rationeel conflictgedrag herke...

Het artikel gaat over empowerment binnen de verslavingszorg hierin is ingezoomd op het empoweren van cliënten binnen de Verslavingszorg. Binnen de verslavingszorg word er gewerkt met de methodiek motiverende gespreksvoering. Het artikel is daarom gericht op motiverende gespreksvoering en de bij behorende technieken reflectief luisteren, omgaan met weerstand, agenda bepalen en toestemming vragen en uitlokken van verandertaal. In het artikel wordt er uitleg gegeven over motiverende gespreksvoerin...

Exameninformatie: student Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig over een organisatie uit je (directe) omgeving. De uitwerking is gericht aan het management van deze organisatie. Opdracht: Je informeert het management over de methode van strategische personeelsplanning. Je legt uit hoe de uitkomsten van SPP te verbinden zijn met recruitment. Je maakt duidelijk welke mogelijkheden je organisatie heeft leidend te zijn in de w...