Energie inhoud Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit is een samenvatting van een deel van het boek Voeding bij gezondheid en ziekte. Hieronder de exacte inhoud: Hoofdstuk 1 Voedingspatronen (1.1 t/m 1.4) Hoofdstuk 3 Voedselvoorlichting (3.1 t/m 3.5) Hoofdstuk 5 Koolhydraten, voedingsvezels en alcohol (5.1 t/m 5.5) Hoofdstuk 6 Vetten (6.1 t/m 6.6) Hoofdstuk 7 Aminozuren en eiwitten (7.1 t/m 7.6) Hoofdstuk 8 Energie en stofwisseling (8.1 t/m 8.3) Hoofdstuk 9 Vitamines (9.1 t/m 9.3)

Inhoud: - Assen en vlakken - Lichaamszwaartepunten en steunvlak - Afstand, snelheid en versnelling - Massa en zwaartekracht - Wetten van Newton - Momenten - Vectoren - Free body diagram - Rotatiesnelheid en lineaire snelheid - Krachten - Wrijvingskrachten - Stelling van Pythagoras - Impuls (momentum) en stoot (Impulse) - Potentiële energie - Kinetische energie - Veerenergie - Wet ven het behoud van energie

Moduleopdracht Bedrijfskundige strategie inclusief beoordeling. Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht die je individueel maakt. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van de organisatie waarvoor je werkzaam bent of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving. Bij het maken van de module opdracht neem je de theorie en alle gemaakte opdrachten als uitgangspunt en leidraad. Stap 1: Wat lever je in? Je levert een adviesrapport in waarin je een technologische e...

Deze samenvatting biedt een beknopte en effectieve manier om de inhoud van het vak Mens en Organisatie gedoceerd door Jill Nelissen te bestuderen. Deze structurele en theoretische samenvatting is perfect om snel en efficiënt het materiaal door te nemen dat in de colleges en dia's wordt behandeld. Met deze gedetailleerde en uitgebreide samenvatting van Mens en Organisatie kunt u ervoor zorgen dat u bovenop de stof zit en de inhoud van de cursus volledig begrijpt. Bespaar tijd en energie met deze...

Dit is een samenvatting van de lessen (ppt's) van Internationale Betrekkingen, academiejaar 2022-2023. Dit is GEEN samenvatting van de concepten die gekend moeten zijn voor het examen, maar de meesten komen uiteraard wel aan bod. (Voor samenvatting concepten, zie samenvatting IB handboek.) Inhoud: - Les 1: Introductie - Les 2: Evolutie van de internationale samenleving, inclusief globalisering - Les 3: Realisme - Les 4: Liberalisme - Les 5: Internationale organisaties en integratie-theo...

Inhoud: Hoofdstuk 6 zuren en basen Paragraaf 1 zuren en basen herkennen Paragraaf 2 zuren en zuren oplossingen Paragraaf 3 basen en basen oplossingen Paragraaf 4 zuur-basereacties Paragraaf 5 ph-berekenen Hoofdstuk 8 energie Paragraaf 1 energie diagram Paragraaf 2 reactie warmte Hoofdstuk 9 Paragraaf 9.1 evenwicht Paragraaf 9.2 chemische technologie Hoofdstuk 11 Paragraaf 1 legeringen op maat Paragraaf 2 redox reacties/ corrosi...

Inhoud: Hoofdstuk 5 spanning en stroom Paragraaf 1 de wet van Ohm Paragraaf 2 serie en stroom Paragraaf 3 de huis instalatie Hoofdstuk 6 energie en arbeid Paragraaf 1 arbeid en vermogen Paragraaf 2 zwaarte-, kinetische- en veerenergie Paragraaf 3 energieomzettingen: rendement Hoofdstuk 7 trillingen en golven Paragraaf 1 trillingen Paragraaf 2 lopende golven en geluid Paragraaf 3 staande golven en muziekinstrumenten Paragraaf 4 informatie ov...

Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van een issue in je eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving die je goed kent. Inleiding In deze moduleopdracht ga je een veranderaanpak beschrijven voor het management van de door jouw gekozen organisatie. Baken het onderwerp van studie af tot één probleem of kans met betrekking t...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Exameninformatie Stap 1: Wat lever je in? Je sluit deze Masterclass af met een eindopdracht in de vorm van een praktijkplan. Dit maak je individueel. De opgave is het schrijven van ontwikkelaanpak ten behoeve van de organisatie. De aanpak dient aan te geven hoe naar jouw mening de organisatie een doelstelling met betrekking tot het verbeteren, ontwikkelen, veranderen of innoveren dient te bewerkstelligen. Bij de onderwerpkeuze en de afbakening daarvan stel je de eigen beroepspraktijk, of d...