Cijferen - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit document bevat de uitwerking van de moduleopdracht adviseren in de publieke sector. Hierin heb ik een advies uitgewerkt volgens het GROW model.

Geschreven voor de module S13 - innoveren met beleid. Duaal opleiding hbo-verpleegkundige.

In dit verslag vertel ik over mijn houding als sociaal werker tijdens mijn stage van leerjaar twee. Dit doe ik aan de hand van een 360 graden feedback. Het verslag bestaat uit drie verschillende onderdelen. In onderdeel één komt de feedback van zes verschillende mensen uit mijn netwerk aan bod, hierbij maak ik ook een analyse. Deze mensen hebben mij feedback gegeven op verschillende punten. In het tweede onderdeel wordt er vanuit mijzelf gereflecteerd op mijn houding en handelen. Hierbij geb...

In het kader van de opleiding tot HBO-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst Uitvoeren van zorg niveau C. Aan de hand van casuïstiek vanuit mijn werkomgeving worden verschillende competenties aangetoond ten aanzien van het uitvoeren van zorg. Momenteel ben ik werkzaam in het *organisatie op de afdeling Verloskunde. In juli 2012 ben ik afgestudeerd als MBO-verpleegkundige aan het ROC ASA te Amsterdam. Mijn basis als verpleegkundige legde ik op de afdeling Va...

In dit document zijn alle leerdoelen van de kennistoets van OWE 8, indiceren van zorg samengevat. Het gaat om de volgende vakken & onderwerpen: Anatomie & fysiologie - Dwarslaesie - MS - Sarcopenie, osteoporose, artrose - Ziekte van Parkinson & Parkinsonisme - Dementie - Ademhaling & luchtwegen - Autismespectrumstoornissen (ASS) Werkgroep - Wet zorg en dwang & wet verplichte ggz - Palliatieve zorg Verpleegtechnische vaardigheden - Tracheostoma / tracheotomie - Blaaskatheterisa...

Dit is een geslaagde (cijfer 9) NCOI module Werken met Methodieken van 2024. Onderwerp: verwerk de plancyclus van Fontaine bij een case waarbij een kind moeite heeft met prikkelverwerking. Alle verplichte onderdelen staan er in en ik heb ook alle bijlagen met verplichte stukken er in gelaten.

Zeer uitgebreide Casus analyse voor de opleiding High care neonatologie verpleegkundige niveau 6 volgens de stappen van het klinisch redeneren van Marc Bakker over een meisje prematuur geboren op de NICU en diverse problematiek. Daarbij gebruik gemaakt van Cerpenito volgens de NIC NOC en Nanda voor uitgebreide probleem beschrijving. Aan de hand van een zeer uitgebreide patient met diverse problemen.

Dit is een nieuwe (juni 2023) versie van NCOI moduleopdracht Managementvaardigheden. Hoofdvraag: hoe gaan we de communicatie binnen een bedrijf verbeteren? Het gaat hier om een sportbedrijf, maar je kunt ieder bedrijf gebruiken. Het gaat vooral om de theorie van Hunsaker, Korthagen, Leary, Quinn en McKinsey. Ik heb alle literatuur stevig verwerkt, omdat ze dat heel belangrijk vinden. Ik heb de bijlagen er allemaal in gelaten, scheelt weer zoekwerk. Geslaagd met een 8,5.

In het kader van de opleiding tot hbo-verpleegkundige werd dit verslag geschreven voor de eenheid van leeruitkomst klinisch redeneren niveau C. Binnen dit verslag staat de zorg voor mevrouw A., opgenomen op afdeling Verloskunde van *organisatie centraal. Via de zes stappen van Marc Bakker (2022), wordt de hoog complexe zorg voor mevrouw A., diepgaand beschreven. Deze methode van klinisch redeneren sluit aan bij de ziekenhuiszorg welke geboden wordt tijdens deze casus en doorloopt systematisch de...

Samenvatting van kennistoets 1 Stage Ouderen 65+ voor de studie Verpleegkunde en Gezondheid & Technologie verpleegkunde. Dit tentamen wordt in het tweede jaar gegeven voor de stage. Voor de uitwerking is gebruikt gemaakt van de bijbehorende literatuur en aantekeningen van de college's. Vakken: geneeskunde, veiligheid & kwaliteit en klinisch redeneren. Behaalde resultaat: 94%. Toetscode: T.AGZ 48086