De schooltijd - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit is een samenvatting van deel 4 van het boek Ontwikkelingspsychologie geschreven door Robert S. Feldman. Deze samenvatting bevat hoofdstuk 11 t/m 13 van het boek. Per paragraaf is het samengevat en aan het einde van elk hoofdstuk is nog een begrippenlijst te vinden voor een goed en duidelijk overzicht.

Hier vinden jullie de antwoorden terug van het werkcollege over de casus van de schooltijd.

-Cognitieve ontwikkeling in de schooltijd - Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling 6-12 jaar - Ontwikkelingspsychologie -Cognitieve en emotionele ontwikkeling in de adolescentie psychoseksuele ontwikkeling in de adolescentie - Psychosociale ontwikkeling: invloed van gezin en vrienden, ontwikkeling van zelf en identiteit

Dit is een samenvatting van het vak Ontwikkelingspsychologie uit het 2de jaar van de HBO-Verpleegkunde opleiding. De onderwerpen: de prenatale ontwikkeling en geboorte, de babytijd, de peuter- en kleutertijd, de schooltijd en adolescentie, de fysieke/cognitieve/sociale/persoonlijkheidsontwikkeling en de theorieën van Piaget, Erikson en Vygotsky komen hierin voor. De begrippen uit het boek zijn meegenomen in deze samenvatting. Ik heb met deze samenvatting een 7,3 gehaald.

dit is een uitgebreide samenvatting voor het vak ontwikkelingspsychologie van de opleiding toegepaste psychologie. hier is het boek en colleges samengevat. Er zitten ook aantekeningen in en uitleg van begrippen. het is een overzichtelijke samenvatting omdat het per week gaat en bepaalde aspecten worden telkens in volgorde besproken (b.v. eerst wordt cognitieve ontwikkeling beschreven, vervolgens fysieke ontwikkeling enzovoort). Ik gebruik soms ook plaatjes, zodat het wat duidelijker is. ...

Dit document bevat een tabel met een overzicht van de ontwikkeling, gebaseerd op het boek en vak van Ontwikkelingspsychologie. Overzicht ontwikkeling: een overzicht van de fysieke, cognitieve, sociale & persoonlijkheidsontwikkeling in de babytijd, peuter- en kleutertijd en schooltijd. (1 pagina) Deze tabel is niet bedoeld als samenvatting van de leerstof, maar als hulpmiddel om de verschillende fasen gestructureerd en overzichtelijk te kunnen leren. -- Zie ook mijn andere overzicht van...

In dit bestand gaat het over erfelijkheid en omgeving, relaties aan gaan, het systemisch perspectief, bio-ecologisch model, socioculturele theorie, het gezin in de schooltijd, de invloed van school en media en het onderwijs: lezen, schrijven en rekenen.

babytijd, peutertijd, kleutertijd, lagere schooltijd, adolescentie, volwassenheid, ouderdom zijn de levensfases die zijn opgenomen in de tijdslijn. hier gaan we verder ik op de lichamelijke, cognitieve en sociaal-persoonlijke ontwikkeling.

een samenvatting zo uitgebreid dat het boek zelf aanschaffen eigenlijk overbodig is na het bestuderen van deze samenvatting. alle benodigde informatie om een 10 te halen maar als je liever gaat voor een 5.6 dan ook zeker deze samenvatting doorlezen want er staat alles in wat je nodig hebt, en toch minder lezen dan die dikke pil!