Kernkwaliteiten - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Complete samenvatting over een brede school en aan de slag als combifunctionaris. Bevat o.a. : - kenmerken van een brede school - geschiedenis van brede school - 5 varianten van een brede school - samenwerkingspartners - kinderopvang - onderwijs - wet kinderopvang en inspectie - samenwerking school en kinderopvang - VVE - werkzaamheden & competenties combifunctionaris - gezamenlijke visie - interprofessionele samenwerking - privacy - feedback - talenten en kernkwaliteiten - ...

Deze leerrapportage is geschreven voor het vak social worker in opleiding 2. In dit verslag wordt in hoofdstuk 2 de beschrijving van de praktijkplaats geschreven. Deze is deel aangepast vanuit de leerrapportage social worker in opleiding 1. In hoofdstuk 3 worden de leerdoelen geëvalueerd en vindt er een reflectie op de leerdoelen plaats. In hoofdstuk 4 wordt de werkplekassesment beschreven, hierin wordt de ontwikkeling gereflecteerd door middel van de eindbeoordeling. In hoofdstuk 5 wordt de ui...

In dit document heb ik mijn eigen leiderschapsstijl beschreven en vergeleken met literatuur uit onder andere het boek ''Managementvaardigheden'' van Hunsaker. Door mijn eigen kernkwaliteiten in een kernkwadrant te zetten zag ik mijn leerdoelen in. Deze leerdoelen heb ik SMART geformuleerd en een beknopt plan van aanpak voor gemaakt. De docent heeft dit product beoordeeld met een 8, 0.

Als bundel nog voordeliger (40% korting) - Deze opdracht is geschreven ter afsluiting van Fase 2 voor de opleiding HBO Informatica van het NCOI. In deze opdracht wordt een reflectie op een beroepssituatie gedaan en worden (uit te voeren) activiteiten op de werkplek en de bijbehorende bewijsstukken beschreven. Ook wordt de persoonlijke ontwikkeling van de student behandeld en wordt er gekeken naar het 360 graden feedbackformulier, worden er nieuwe doelstellingen opgesteld en wordt er ingegaan op...

Hoofdstuk 2 behandelt de vraag of persoonlijkheid aangeboren of aangeleerd is, onderzoekt verschillende temperamenten zoals sanguinisch en melancholisch, en introduceert persoonlijkheidsmodellen zoals de 'Big Five'. Daniel Ofman's kernkwadrant benadrukt kernkwaliteiten, valkuilen, allergieën en uitdagingen om ontwikkelingsproblemen te analyseren. Bernard Lievegoed onderscheidt zeven levensfasen en bespreekt hoe opvoeding en sociale invloeden onze authenticiteit beïnvloeden. Authenticiteit, vol...

De verantwoording van de voortgang van de professionele ontwikkeling in relatie tot het beroep, met daarin: Een reflectie op een kritische beroepssituatie; Aan de hand van de reflectiemethodiek van Korthagen. Op basis waarvan je twee nieuwe handelingsperspectieven formuleert. Bewijsstukken die kunnen leiden tot verantwoording van de eindkwalificaties (VRAAK); Minimaal 4 te ondernemen activiteiten op de werkplek die als input dienen voor het verzamelen van bewijsstukken in fase 3. Twee bewi...

Examen Exameninformatie Tijdens het professionaliseringstraject word je begeleid door je portfoliobegeleider. Ten behoeve van de objectiviteit wordt je portfolio uiteindelijk beoordeeld door een portfoliobeoordelaar. Inhoud portfolio Het portfolio bestaat uit één digitaal document in pdf. Een voorblad met de volgende informatie: Voorletters en naam Studentnummer Datum NCOI Naam van de opleiding die je volgt Portfolio fase 2 Inhoudsopgave Inleiding Je stelt jezelf voor, geeft ...

Dit is de theorie voor het vak Professioneel Handelen: Inkoop/Acquisitie, dit is een handige samenvatting om je te kunnen voorbereiden op de verkoopgesprekken tijdens het mondelinge gedeelte. Alle mogelijkheden die kunnen bevraagd worden op het examen staan vermeld.

ierbij mijn verslag van mijn portfolio fase 2, inclusief feedback. Het is van belang op te merken dat de exameninformatie en criteria inmiddels zijn bijgewerkt. Zo zijn de eindkwalificaties vervangen door leerresultaten. Vergeet niet tijdens het gebruik van dit voorbeeld nauwlettend naar je eigen exameninformatie en criteria te kijken! De bijlagen zijn hier niet opgenomen omdat deze persoonlijk zijn, maar ze spreken verder voor zich.

Hoofdstuk 4 behandelt de dynamiek van groepsvorming volgens Bruce Tuckman's vijf fasenmodel: Forming, Storming, Norming, Performing, en Adjourning. Het begint met het verkennen en wennen aan elkaar, waarbij vertrouwen en duidelijke doelen cruciaal zijn. Vervolgens komen botsingen en discussies over aanpak en prioriteiten naar voren tijdens Storming. In de fase van Norming worden afspraken en routines vastgesteld, waardoor de groep efficiënter wordt. Performing betekent het bewaken van vooruitga...