Draaglast Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit is een samenvatting van de belangrijke leerdoelen die in de les worden behandeld van het vak Klinisch Redeneren Leerpakket 3 van de opleiding Verpleegkunde (HBO-V). In deze samenvatting wordt een uitleg gegeven over de onderwerpen van het vak klinisch redeneren, en de belangrijke aspecten van dit vak. De punten die worden behandeld zijn jeugdgezondheidszorg, jeugdverpleging, model van Bakker (1998), draagkracht, draaglast, microsysteem, mesosysteem, macrosysteem, overbelasting, opvoedingsond...

(Behaald cijfer: 7) In dit verslag vind je een omschrijving van hoe ik de kwaliteit van leven van een individu heb verbeterd. Hierin vind je een beschrijving van de cliënt , haar draagkrachten en draaglasten, haar behoeftes en wensen, het doel, de interventie en het plan van aanpak. Daarnaast heb ik een omschrijving gegeven van mijn werkwijze aan de hand van de zes taken van het cyclisch werkproces.

1. De 4 basisdimensies van opvoeden 2. De drie Z’s van Schleiermacher 3. Opvoedingspiramide 4. Socialisatie 5. De oriëntatie niveaus van pedagogisch besef 6. Belangrijke leerpunten per leeftijdsfase 7. Draaglast/ draagkracht en gezinstypen 8. Opvoedstijlen 9. Problematische aspecten 10. Rollen in de groep 11. De geschiedenis van pedagogen 12. Problemen tijdens het opvoeden 13. Opvoedingsproblemen in een gezin 14. Het levensloopmodel 15. De 4 fasen van een adviesgesprek

In deze module heb ik onderzoek gedaan naar het sociaal functioneren van de bezoeker. Aan de hand van de leefgebiedenwijzer heb ik de bezoeker vragen gesteld om een compleet beeld te kunnen krijgen van de bezoeker. Ik heb bekeken waar de draagkracht en draaglast van de bezoeker zit en heb dit beschreven in het balansmodel van Bakker. In het laatste hoofdstuk heb ik beschreven wat gezond sociaal functioneren is en wat dit voor de bezoeker betekend.

De module werken aan gezondheid is uitgewerkt tijdens de PLP2 op de afdeling Gynaecologie-Urologie in het UMCG. Het cijfer voor deze module was een 8.

Dit hulpverleningsplan is gebaseerd op de casus van Rakia

In blok 5 van de opleiding SJD volg je het blok Loopbaanvraagstukken en volg je het vak doelgroepen op de arbeidsmarkt. Je kruipt in de huid van een sociaal raadsman/vrouw. In week 2 krijg je de opdracht om een sociaalwetenschappelijke analyse te schrijven mbt een casus. Ik kreeg de casus van automonteur Pim de Ruijter. Dit document bevat de complete analyse, bestaande uit situatie, zelfredzaamheid, brede maatschappelijke context, juridische hulpvraag, casuïstiek en literatuurlijst.

een uitgebreide samenvatting van AFP5. alle onderwerpen van de toetsmatrijs komen hier in voor.

Deze samenvatting behoort tot de eerste lessen van het nieuwe jaar!

Document is behaald met een 9. alle toets criteria zijn verwerkt in de toets.