Morele reflectie - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

In dit verslag signaleer ik een maatschappelijk probleem. In Hoofdstuk 1 signaleer ik dit sociale vraagstuk vanuit een sociologisch perspectief. Vervolgens analyseer ik dit vraagstuk vanuit het macroniveau, mesoniveau en het microniveau en wat de invloed hiervan is op de leerlingen. Daarna wordt er in Hoofdstuk 3, vanuit morele vragen, een ethisch dilemma geformuleerd, die ik vervolgens beantwoord is met theoretische bronnen. Op basis van deze analyse heb ik, in Hoofdstuk 4, een passend preventi...

Het document betreft mijn portfolio van leerjaar 3 en 4. In het document zijn 20 leeruitkomsten verwerkt bijhorend de kernbegrippen; professionele reflectie, onderzoekende houding, morele sensitiviteit, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap. Daarnaast wordt er een samenvatting gegeven over de uitkomsten van de 360 graden feedbackformulieren. Met dit portfolio heb ik mijn verpleegkundig pleidooi in het laatste jaar van de opleiding tot hbo-verpleegkundige behaald.

In dit verslag wordt de leeruitkomst PPO-C aangetoond aan de hand van een evaluatie aan de hand van de zeven CanMEDS-rollen, een casus uitwerking om het kernbegrip morele sensitiviteit aan te tonen en een casus beschrijving om mijn professionele reflectie aan te tonen.

Hierbij mijn volledige uitwerking van reflectie en ethiek afgerond met een 9,2. Hierbij is eerst een Casus uitgewerkt over agressie op de afdeling wat dit doet met de verpleegkundigen en het reflecteren hierover om de situatie te overzien. Gevolgd door bedrijfsethiek over slachtwerkende piepers. Hierbij is een morele vraag opgesteld en is deze volledig uitgewerkt en word een oplossing gevonden welke daadwerkelijk in het ziekenhuis is gebruikt. Gevolgd door feedback en reflectie op de bedrijfseth...

Hierbij een volledig verslag van normatieve professionalisering van praktijkleren 4: afgerond met een 9,3. Het verslag is uitgevoerd in een specialistisch thuiszorg team voor wond en dermatologie. Wondverpleegkundigen moeten bereikbaarheidsdiensten lopen en zijn ook bereikbaar voor andere specialismen. Mijn vraag is hierbij “Is het moreel juist om patiënten van andere specialismen tijdens de bereikbaarheidsdienst te accepteren en te verzorgen, terwijl de wondverpleegkundigen zich hier niet be...

Dit verslag wordt geschreven naar aanleiding van de opleiding tot HBO-Verpleegkundige aan de NHL Stenden hogeschool. In Februari 2020 is de opleiding gestart. In de module Handeling staan verschillende Canadian Medical Education Directions for Specialists (CanMEDS) rollen centraal, zoals ze beschreven staan in de Bachelor of Nursing 2020 (Lambregts et all., 2016). De volgende CanMEDS rollen en kernbegrippen staan in deze module centraal: • CanMEDS rol één zorgverlener: - Klinisch redenere...

Voor mijn opleiding in Sociaal Werk en specifiek voor de module Beroepsethiek ben ik bezig met het uitwerken van een casus voor de opdracht "Ethisch Stappenplan voor een Moreel Dilemma." Mijn morele dilemma betreft de vraag of ik contact moet onderhouden met P., met wie ik een persoonlijke vertrouwensband heb opgebouwd tijdens intensieve samenwerking. P. bevindt zich momenteel in een moeilijke situatie waarin hij strijdt tegen zorginstanties en zijn naaste omgeving. Hij vertrouwt mij en zoekt co...

Dit rapport verkent de grondslagen, missie, visie en organisatiestructuur van ORGANISATIE. Gebaseerd op gesprekken met het bestuur en collega's, wordt een ethisch dilemma of vraagstuk binnen ORGANISATIE beschreven en wordt mijn eigen morele oordeel geformuleerd en toegelicht. Als medewerker van ORGANISATIE ben ik betrokken bij het implementeren van een Elektronisch Cliëntendossier (ECD) als reactie op veranderende eisen die de huidige systemen niet meer volledig kunnen bijhouden. Dit project...

Cijfer 8!! In onderstaande tekst staan de criteria van het document. Module 4 - LUK 4.2. Participatie in de samenleving De student biedt ondersteuning aan mensen met (lichamelijke of verstandelijke) beperkingen zodat zij volwaardig kunnen meedoen in de samenleving. CanMEDS rollen Aantal studiepunten Toetsvorm Zorgverlener, Communicator, Samenwerkingspartner, Reflectieve EBP professional, Professional en kwaliteitsbevorderaar 10 EC Portfolio, inclusief feedback collega’s en zor...

Hier de 20 leeruitkomsten beschreven met uitwerking voor continue professionele ontwikkeling (CPO) voor de HBO-V. Als goede voorbereiding op het verpleegkundig pleidooi, welke behaald in 2022. Hoop dat jullie hierdoor wat meer inspiratie hebben!