Methodisch begeleiden - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

In dit examen B1-K1-W3 van de module methodisch begeleiden wordt het examen van dit werkproces uitgewerkt. Dit is onderdeel van de opleiding Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen en maatschappelijke zorg op mbo niveau 4. MBO Zaak. Het examenverslag is dus een procesverslag over de uitvoering van de voorbereidende opdracht. De voorbereidende opdracht is het daadwerkelijk ondersteunen van de cliënt. In het procesverslag zijn een aantal onderdelen opgenomen. Na deze inleiding wordt de begi...

In dit verslag is het examen B1-K1-W2 ondersteunt de cliënt bij zelfzorg (module methodisch begeleiden) van de opleiding persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen / maatschappelijke zorg aan MBO Zaak uitgewerkt. Het examenverslag is een reflectieverslag over mijn handelen in de ondersteuning van de cliënt. Na deze inleiding gaat het verslag verder met een omschrijving van de beginsituatie. Vervolgens wordt het plan van aanpak en de begeleiding beschreven. In het laatste hoofdstuk ga ik eva...

In dit document wordt het examen B1-K1-W4 van de module methodisch begeleiden aan het MBO Zaak uitgewerkt. Dit is ook van toepassing voor andere opleidingen in de maatschappelijke zorg en opleiding PBSD (persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen). Het examen bestaat dus uit twee opdrachten. In de eerste opdracht heb ik een cliënt begeleid op het gebied van participatie (scholing, werk, inkomen, vrije tijd of dagbesteding) en vervolgens drie activiteiten voorgesteld. Op basis daarvan heb ik ...

Het is de uitwerking van het examen B1-K1-W1. Het verslag bestaat uit een aantal onderdelen. In het eerste hoofdstuk wordt ingegaan op de voorbereiding op het gesprek. In het tweede hoofdstuk wordt het gespreksplan weergegeven. In het derde en laatste hoofdstuk wordt gereflecteerd op het gesprek. Er is ook een bronnenlijst toegevoegd. In deze casus gaat het over een cliënt. Hij is een jongen die niet meer goed weet wat hij met zijn leven aan moet. Zijn ouders kunnen hem niet meer bereiken en ...

Voor EvL 4.2 heb ik de opdracht gekregen om te laten zien wie ik ben als sociaal werker. Dit ga ik doen door te reflecteren vanuit meervoudige perspectieven op drie beroepsethische dilemma’s. Deze dillema’s heb ik meegemaakt en/of spelen momenteel op mijn werkveld. Ik reflecteer op deze dilemma’s vanuit mijzelf als professional en vanuit mijn eigen waarden en normen. De theoretische basis wordt onderbouwd vanuit mijn werkveld waarin gebruik wordt gemaakt van methodisch werken en begeleiden...

Ik heb dit examen met een goed afgerond Tijdens dit examen ga ik in overleg met mijn collega’s welk kind extra begeleiding nodig heeft in zijn/haar ontwikkelingsachterstand. Ik zorg ervoor dat ik een kind met een specifieke begeleidingsbehoefte uitkiest waarvan ik binnen 2 weken vooruitgang kan gaan zien. Ik verzamel relevante gegevens van het kind door middel van verschillende bronnen. Aan de hand van de vooraf verzamelde informatie stel ik een methodisch ontwikkelplan op voor een periode ...

In het verslag methodisch werken in de praktijk, laat ik zien dat ik de fasen van de methodische cyclus kan toepassen in een situatie van een cliënt waarbij sprake is van complexe problematiek (Spierts, Sprinkhuizen, Scholte, Hoijtink, de Jonge, 2019). Ik heb daarbij kennis opgedaan van de beroepstechnieken, op basis hiervan wordt een begeleidingsplan geschreven. Het begeleidingsplan bevat één verantwoorde en onderbouwde interventie. Accuraat Begeleid Wonen is de praktijkinstelling waarbij ...

Compleet en volledig uitgebreid verslag van examen P3K1W3. In dit examen vindt je via de STRAK methode en de MAFS methode alle informatie die je nodig hebt om de activiteit op te zetten maar onderbouw je ook alles. Verven met cliënten kan op alle niveaus, dat staat ook beschreven in mijn verslag. Dus sta je nog voor dit examen? Koop dan dit verslag en het wordt een groot succes! Net als bij mij. Het verslag is beoordeeld met een goed.

Grote, uitgebreide samenvatting uit twee boeken: Pedagogisch werk 1: Thema 1: observatiemethoden Thema 2: fundamenten van ontwikkeling Thema 3: ontwikkeling van 0 tot 23 Thema 5: stimuleren van ontwikkeling Thema 6: taalontwikkeling Thema 10: achterstanden en stoornissen Thema 11: problemen bij het leren Thema 12: begeleidingsmethodieken Thema 15: opvoedmethoden Thema 19: kinderparticipatie Methodiek en begeleiden voor pedagogisch werk: Thema 1: methodisch handelen en doelgericht we...

Voor het derde examen tijdens mijn opleiding moest er eerst een planning worden gemaakt. In de planning laat je zien dat je voldoende kennis hebt opgedaan om het examen te maken. In de planning vindt je leerdoelen die aansluiten bij het examen maar ook bronnen die als bewijs kunnen worden gebruikt voor voldoende kennis. Naast de planning moest er een reflectieverslag worden geschreven. Deze vindt je samen met de planning in het document. Beide zijn met een goed beoordeeld