Cyclisch leren Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Het is een samenvatting van het vak OTLO: organisatie-team-leiderschap ontwikkeling.

Gestart met maatschappelijke ontwikkelingen. Kwaliteiten en mogelijkheden. Rollen sociaal werker. Cyclisch proces van leren evalueren. Reflectie. Vakmanschap en kernwaarden. Ontwikkelingen.

Dit is een samenvatting van het vak 'reflectie- en leervaardigheden'. Dit vak word in het eerste jaar gegeven in de orthopedagogische begeleiding.

Dit zijn mijn aantekeningen van de colleges die ik heb gehad in de eerste periode van het jaar. Ik heb deze kort en krachtig opgeschreven zodat je er makkelijk door heen kan lezen, zo heb je de basis al gelegd voor het begin van het leren. Ik heb voor dit tentamen een 8 gehaald. Ik heb dit gedaan door wel nog te leren met het boek maar ook met deze aantekeningen. Heel veel succes met leren ik hoop dat je er wat aan hebt! PS: Het Boek Cyclisch onderwijs ontwerpen (ISBN: 5791), kan handig ...

In dit document worden hoofdstuk 3 tot en met 7 samengevat van het boek 'Cyclisch onderwijs ontwerpen'. De samenvatting is uitgebreid en de begrippen zijn gemarkeerd met een kleurtje. De samenvatting is bedoeld voor de kennistoets in jaar 1, van de cursus 'mijn eerste les'. Succes met het leren voor je tentamen!

In het document zitten de volgende samenvattingen van: Alkema, E. Kuipers, J. Lindhout, C. & Tjerkstra W. (2015). Meer dan onderwijs p.364-367 Woltjer, G. & Janssens, H. (2019). Hoe ga je om met kinderen op school en met hun ouders? pp. 198-214. Van der Maas, M. (2010). Een effectieve leeromgeving in het primair en voortgezet onderwijs H2. SLO (2015). Taxonomie van Bloom. Taxonomie van Bloom (1).docx Ebbens, S. & Ettekoven, S. (2013). Samenwerkend leren. Samenvatting Hoofdstuk ...

Samenvatting voor tentamen pedagogiek 2.1! Boeken: Van leertheorie naar onderwijspraktijk en cyclisch onderwijs (hoofdstuk 5 en 7).