Volgens leerdoelen - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Deze module wordt afgesloten met een beroepsproduct als afstudeeropdracht. Je maakt het beroepsproduct individueel en zelfstandig. Fase 1 van de opleiding heb je afgesloten met een beschrijving van de doelgroep(en), markt(en), het formuleconcept, de assortimentsopbouw en de samenhang daartussen. Fase 2 sluit je af met een beroepsproduct waarbij je de objectieve en feitelijke beschrijving uit fase 1 als uitgangspunt neemt om te komen tot een verbetervoorstel voor jouw organisatie. Hierbij werk...

Je levert een doelgroepinterventieplan in dat je volgens de stappen uit de download bij deze exameninformatie kunt uitwerken. Je beperkt je hierbij tot de volgende stappen: 1. Afbakening van het probleem en de doelgroep. 2. Definieer een doel en uitkomstvariabele. 3. Ga op zoek naar mogelijke determinanten van de uitkomstvariabele. 4. Kies de belangrijkste determinanten. 5. Ontwikkel een interventie. 6. Maak een implementatieplan. Je kiest hiervoor een goed afgebakende doelgroep die k...

Je maakt deze opdracht op basis van het ontwerpalternatief dat je hebt uitgewerkt in de Integrale opdracht HBO Bachelor Informatica fase 2 (de informatie over fase 2 staat bij de Downloads onder de Exameninformatie). Alle handvatten die je nodig hebt om de opdracht te maken, vind je terug in deze online leeromgeving. Gebruik ook de literatuur uit je opleiding uit fase 1, fase 2 en fase 3. In je opdracht werk je de volgende stappen uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde ...

Onze studiegroep heeft dit document gemaakt om alles bij elkaar te hebben voor het tentamen Management en Organisatie. De complete samenvatting van NCOI op basis van het boek van van Dam, alle leerdoelen en veel oefenvragen. Alles dat volgens de docent belangrijk was voor het tentamen staat in groen.

Voor studenten die de opleiding tot operatie assistent volgen. Informatie is samengevat uit het boek OZT Algemene chirurgie en traumatologie. Ook de bijbehorende leerdoelen zijn uitgebreid beantwoord d.m.v. studiemateriaal vanuit E-learning’s, hoorcolleges en filmpjes van Juf Danielle Academie Voorbeelden en uitleg wordt gegeven aan de hand van afbeeldingen. Hieronder zie je alle hoofstukken die aanbod komen voor het behalen van de toets LCI Orthopedie. Succes met leren!! Voor nog meer stu...

Exameninformatie: student Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig over een organisatie uit je (directe) omgeving. De uitwerking is gericht aan het management van deze organisatie. Opdracht: Je informeert het management over de methode van strategische personeelsplanning. Je legt uit hoe de uitkomsten van SPP te verbinden zijn met recruitment. Je maakt duidelijk welke mogelijkheden je organisatie heeft leidend te zijn in de w...

Je schrijft een interventieplan voor de aanpak van een hulpvraag van een cliënt of opdrachtgever. De hulpvraag van de cliënt in dit document is: "Hoe kan ik meer ontspanning ervaren tijdens mijn werkzaamheden?" Voor deze opdracht ga je op zoek naar iemand waarmee je een oplossingsgericht begeleidingsgesprek kunt voeren. Het is van belang dat de hulpvraag van de cliënt werkgerelateerd is. Inventariseer wat de situatie en de hulpvraag van de cliënt is en ga aan de slag met de voorbereiding ...

In dit bestand staan alle leerdoelen uitgewerkt die je moet kennen voor de kennistoets 1 (kennislijn 1 en 2) volgens de toetsmatrijs. Ik heb het overzichtelijk in een bestand gezet met gescheiden vakken en zelfs nog per vak deelonderwerpen. Zo kan je zien bij welk deelonderwerp je moeite hebt en dus in welk deelonderwerp je nog wat extra aandacht aan kan geven. Er staat ook een automatische inhoudsopgave in dus je kan alles gemakkelijk terugvinden. Het document bevat 23.155 woorden.

Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht in de vorm van een verbetervoorstel voor een proces. Je richt je opdracht aan het management van je organisatie. Waar moet de opdracht aan voldoen? In het verbetervoorstel beschrijf je de tekortkomingen van het huidige proces. Tevens geef je een advies voor het verbeterde proces. Met ‘beter’ wordt bedoeld dat het nieuwe proces efficiënter verloopt, klantgerichter wordt gerealiseerd of een kwalitatief beter eindproduct oplevert. In j...

Examen Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je schrijft een reflectieverslag over je eigen functioneren in drie verschillende (hierna nader toegelichte) situaties. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van je eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In je moduleopdracht werk je de volgend...