Ontwikkeling bij een kind - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Alle literatuur in één document, behalve de twee boeken. (artikelen zijn vertaald) College 1 en 2: Herben, M.M.C. (2020). Effectief verbinden. Resultaatgerichte (door)ontwikkeling van interventies. Utrecht: Universiteit voor Humanistiek. Academisch proefschrift. Te downloaden via: Hoofdstukken 1 en 2; p. 1-25 = 25 pagina’s VNG, NJi, Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie en branche-organisaties Jeugdzorg Nederland, GGZ Nederland, Vereniging OBC’s, VGN, Mogroep, NIP en ActiZ (14 d...

Complete samenvatting van de colleges en verplichte leerstof van het vak Leerkracht Onderwijs en Pedagogisch Klimaat uit semester 1. Bewijs? Cijfer 8,8 voor mijn tentamen! Samenvatting is zo compleet dat jij ook dat tentamen kunt halen! Het is een grote samenvatting van de verpichte boeken, collegeclips en pdf’s met de behandelde onderwerpen: Klassenmanagement, Ontwikkelingsgebieden, Groepsdynamiek, , Leerkracht-leerling relatie, Onderwijs ontwerpen, Begeleiden en evalueren, Omgaan met verst...

Aandacht voor ontwikkelingsgericht werken, prove2move examen 6. Opleiding: Gespecialiseerd pedagogisch medewerker niveau 4. Dit examen is beoordeeld met een goed. Werkprocessen en kerntaken: Werkprocessen: - Evalueert de werkzaamheden - Biedt ( specifieke) ontwikkelingsgerichte activiteiten aan - Bouwt en onderhoudt een netwerk - Voert beleidsondersteunende taken uit Kerntaken: - Begeleiden van kinderen bij hun ontwikkeling uit het basisdeel pedagogisch werk - Opvoeden en ontwikkelen van het kin...

Huidige situatie Kind P. is momenteel drie dagen in de week op het kindercentrum aanwezig. Kind P. is vier jaar en van Marokkaanse afkomst. Hij geeft geen directe en intense gedragsproblemen, maar er is een ontwikkelingsachterstand bij kind P. ontdekt. Hij gaat zijn eigen gang, maar maakt geen gelukkige indruk. Wij hebben daarom het kind (na goedkeuring van ouders) aangemeld voor extra begeleiding op de groep op activiteiten die bijdragen aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en de taalontwi...

Portfolio als afronding van de vakken inleiding in de pedagogiek, gespreksvoering met kinderen en opvoeders en sociale ontwikkeling van het kind. Onderwerp obesitas bij kinderen. Het portfolio bevat een presentatie en een persoonlijk onwikkelplan.

Portfolio 1.1 is de afsluiting van drie modules van leerjaar één van de opleiding HBO Pedagogiek. Te weten: - Inleiding in pedagogiek - Gespreksvoering met kinderen en opvoeders - Sociale ontwikkeling van het kind Om deze portfolio vorm te geven is er gekozen voor twee onderdelen. Een PowerPoint-presentatie met daarbij behorende theoretisch onderzoek en een persoonlijk ontwikkelingsplan waarbij gebruik gemaakt wordt van een casus uit de zelfgekozen doelgroep van de presentatie. De gekoze...

Samenvatting colleges psychology. Programma  Orthopedagogiek als handelingswetenschap.  Overzicht van behandelperspectieven - Modellen in vogelvlucht. Orthopedagogiek als handelingswetenschap Diagnostiek is samen met behandeling een onderdeel van de klinische cyclus. De orthopedagoog als professional Een orthopedagoog als professional moet kennis (over procedures en methodieken) en kunde toepassen. Je moet kennis hebben van de theorie, dus van de regulatieve cyclus en behandelingsme...

Samenvatting van probleem 2 van blok 3.4, waarin besproken wordt: een definitie en symptomen van gedragsproblemen, waarbij specifiek wordt gekeken naar ODD; Oppositioneel Opstandige Gedragsstoornis & CD; Normoverschrijdende gedragsstoornis. Hierbij wordt gekeken naar de definities, criteria, prevalenties, ontwikkeling en risico- en beschermende factoren. Vervolgens wordt gekeken naar welke factoren een rol spelen bij (de uiting van) gedragsproblemen, gekeken wordt naar biologische, neurobiolog...

In dit document staan de aantekeningen van hoorcollege 1 (Paradigmata, theorieën en risicofactoren - Marjolijn Vermande) van de cursus Kind en Omgeving: Pedagogische Verkenningen (). Daarnaast omvat dit document ook een samenvatting van de bijbehorende literatuur: - IJzendoorn, M. H. van, & Rosmalen, L. van (2016). Voorwoord. - Crain, W. (2000). Learning theory: Pavlov, Watson, and Skinner - Shaffer, D. R., & Kipp, K. (2007). Bandura’s cognitive social-learning theory. - Aleva, L. (2015...

Dit artikel bevat een uitgebreide samenvatting van de volgende literatuur: Van Yperen, T., & Veerman, J.W., Bijl, B. (Red.) (2017). Zicht op effectiviteit. Handboek voor resultaatgerichte ontwikkeling van interventies in de jeugdsector. Rotterdam: Lemniscaat. 2de geheel herziene druk. (reeds in bezit) Hoofdstuk 1, 3, 13, 23 - pag. 15-52; 77-114, 267-303, 483-497 Herben, M.M.C. (2020). Effectief verbinden. Resultaatgerichte (door)ontwikkeling van interventies. Utrecht: Universiteit voor Hu...