Mening geven - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

Ik heb een 7.3 gehaald. Dit is de feedback die heb ik gekregen: Je hebt een prima annotatie geschreven, al mis ik jouw kritische noot. Nu heb je vooral de overwegingen van de rechtbank en huidige leer omschreven, waarbij je concludeert dat de rechtspraak omtrent Bagatel-zaken erg onvoorspelbaar is. Probeer daar in het vervolg ook meer jouw mening over te geven.

Dit is een samenvatting van het vak 'Communicatieve vaardigheden'. Besproken hoofdstukken: inleiding (kort), het communicatieschema, binnen- en buitenkant, inhouds-betrekkingsniveau, eigenschappen van communicatie, non-verbale communicatie, wat zorgt voor een goede zelfexpressie, wat speelt een rol in het bewust geven van een mening, bewust beïnvloeden, wat is feedback, johari-venster, geven en ontvangen van feedback, geweldloze communicatie en assertiviteit.

In het eerste, tweede en derde leerjaar heb ik per leerjaar 30 kinderboeken moeten lezen als opdracht. Na het lezen van deze kinderboeken moest ik in het kort een samenvatting schrijven, mijn mening geven en een lesverwerking bedenken. Alle drie onderwerpen op een A4 in Word. In totaal heb ik 90 boeken gelezen die in dit bestand te vinden zijn. !Alleen in het derde leerjaar heb ik gebruik gemaakt van plaatjes van de gelezen boeken en geen lesverwerking erbij gegeven.

Samenvatting zonder wetsartikelen. Basis van de AVG. Verplichtingen van verwerkingsverantwoordelijke en verwerker niet opgenomen.

Dit is een samenvatting van het vak communicatieve vaardigheden. Deze samenvatting heeft 18 pagina's. de thema's die besproken worden zijn: de basisbegrippen, communicatieschema, binnenkant-buitenkant, inhouds- en betrekkingsniveau, eigenschappen van de communicatie, non-verbale communicatie, bewust geven van een mening, bewust beïnvloeden, ontvangen van feedback en geweldloze communicatie.

Voor het Nederlands spreek examen moest ik een presentatie geven over een stelling. Hiervoor moest ik informatie vinden, voor en tegen argumenten bedenken en mijn eigen mening.

Een document waarbij 20 Duitse krantenartikelen zijn uitgewerkt.

Exameninformatie Stap 1: Wat lever je in? Je sluit deze Masterclass af met een eindopdracht in de vorm van een praktijkplan. Dit maak je individueel. De opgave is het schrijven van ontwikkelaanpak ten behoeve van de organisatie. De aanpak dient aan te geven hoe naar jouw mening de organisatie een doelstelling met betrekking tot het verbeteren, ontwikkelen, veranderen of innoveren dient te bewerkstelligen. Bij de onderwerpkeuze en de afbakening daarvan stel je de eigen beroepspraktijk, of d...

Werken in Team is het eerste vak in de lijn 'Professionaliseren' - ook wel de 'blauwe lijn'. Als pedagogisch professional zal je niet enkel kinderen begeleiden, je zal ook in interactie gaan met volwassenen. Communiceren met ouders, interactie met medewerkers en contact met professionals buiten jouw organisaties is deel van het dagelijks handelen van een professional in het (pedagogisch) sociaal werkveld. Communicatie en samenwerken zijn daarin fundamenteel. In deze module bekijken we deze c...