Maria scheffers - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

wat is het? 2.3.1.E 'Ontwikkeling als sociaal werker HET LEERDOSSIER' is een onderdeel van de stage opdrachten, ofwel het praktijkleren en professionaliseren van Social Work, jaar 2, module 6. welk cijfer heb ik gekregen hiervoor? Eindcijfer: 9.0 (BELANGRIJK: voor mijn eerste jaar social work, heb ik mijn propedeuse gehaald met een cum laude predicaat. Dit houdt in dat ik gemiddeld het hele jaar boven een 8.0 heb gescoord, voor het tweede jaar heb ik ook opnieuw weer het hele jaar g...

wat is het? 2.3.1.A 'praktijkleren 1 ' is een onderdeel van de stage opdrachten, ofwel het praktijkleren en professionaliseren van Social Work, jaar 2, module 6. welk cijfer heb ik gekregen hiervoor? Eindcijfer: 8.0 (BELANGRIJK: voor mijn eerste jaar social work, heb ik mijn propedeuse gehaald met een cum laude predicaat. Dit houdt in dat ik gemiddeld het hele jaar boven een 8.0 heb gescoord, voor het tweede jaar heb ik ook opnieuw weer het hele jaar gemiddeld boven een 8.0 gescoord !...

In het derde jaar van de opleiding social work schrijf je een essay over een sociaal vraagstuk. Ik heb voor dit essay een 7 gehaald.

Samenvatting Sterk met een vitaal netwerk, HSt 1 tm 6 Methodiek

3.2 Netwerkbenaderingen: Je bent in staat vanuit een visie op mogelijkheden en beperkingen van informele hulp netwerkgerichte benaderingen toe te passen, specifiek bij groepen in een kwetsbare maatschappelijke positie (LVG-problematiek).

Een samenvatting van het gehele studieboek Sterk met een vitaal netwerk (empowerment en de sociaal netwerkmethodiek) van Maria Scheffers. De samenvatting is inclusief ondersteundende illustraties uit het boek! De samenvatting bevat alle hoofdstukken die in het boek verwoord zijn.

Samenvatting van het boek: "Sterk met een vitaal netwerk". Auteur: Maria Scheffers. ISBN 4435. 2e druk. Voor het tentamen is een 8,5 gehaald.

sterk met een vitaal netwerk samenvatting

Verslag voor het vak Netwerkbenadering. Eindcijfer was een 8,2. Jaar 2. MWD

In jaar 2 periode 1 moesten studenten onderzoek doen naar de WMO. Hiervoor moesten we in het werkveld onderzoek doen en daarbij een literatuurstudie.