Historisch denken - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Geschiedenis geven, praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs - GS - Hoofdstuk 3.1 + 4.1 + 5.1 + 6.1 + 8.1 + 9.1 + 10.1 - Samenvatting. Samenvatting van het boek Geschiedenis geven, praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs. Door o.a. deze samenvatting had ik een 8,5 voor de Kennistoets Geschiedenis. In deze samenvatting wordt de stof behandeld die je moet weten/toe moet kunnen passen voor Kennistoets Geschiedenis. Onnodige informatie is zo veel mogelijk weggelaten, in de sa...

Ik ben sinds gisteren afgestudeerd aan de PABO (Saxion Enschede). Ik ga nu al mijn samenvattingen van de gehele opleiding verkopen. Deze samenvatting is duidelijk en en voorzien van de hoofdstukken en verschillende paragraven. Hierdoor is het goed te volgen welke informatie uit welk hoofdstuk van het boek komt. Ook heb ik ervoor gezorgd dat de samenvatting allesomvattend is en je het boek dus niet meer nodig hebt.

Samenvatting en begrippenlijst van alle tentamenstof. Met gemak een voldoende gehaald !

In dit document worden de hoofdstukken 5 t/m 8 behandeld van het boek geschiedenis geven! Deze samenvatting is heel uitgebreid, met alles wat je moet weten voor de toets! De belangrijke dingen zijn gearceerd, zodat er overzicht ontstaat.

tijdvak 5-9

Met dit schema krijg je een duidelijk overzicht van de verschillende tijdperken! Per tijdsperk (Middeleeuwen, Renaissance, Gouden Eeuw, Verlichting, Romantiek, Industrialisatie vóór de 2e WO en Industrialisatie ná de 2e WO) worden de volgende dingen benoemd: - Algemene typering - Denkbeeld onderwijs en opvoeding - Bekende pedagogen of andere personen uit deze tijd - Bekende uitspraken uit deze tijd

Dit document is een samenvatting van het boek Historisch Denken. Alle opdrachten zijn er in uitgewerkt en ook staan er een aantal aantekeningen van de colleges tussen.

Aantekeningen hoorcolleges van het vak inleiding B uit periode 1 van de lerarenopleiding geschiedenis aan de HAN. Het is gebaseerd op de hoor- en werkcolleges van het vak en behoord tot de tentamenstof. Het is onder andere gericht op historisch denken.

Pedagogische ontwikkelingen in historisch perspectief

In dit document heb ik alle studievragen en het werkmateriaal van Historisch Denken. Basisboek voor de vakdocent. uitgebreid beantwoord. Het werk is tevens nagekeken en verbetert door middel van klassikale bespreking van mijn vakdocent. Het document bevat vele uitwerkingen van begrippen. De versie van het boek die ik heb gebruikt is druk 2.