Taak en proces - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

asymetrische informatie - ANSWERwanneer de ene partij meer informatie heeft dan de andere partij. averechtse selectie - ANSWERhet proces dat door asymmetrische informatie de slechte risico's de goede risico's van de markt verdrijven. eigen risico - ANSWERhet deel van een schade dat voor eigen rekening blijft. moreel wangedrag - ANSWERwanneer mensen zich riscovoller gaan gedragen, omdat de financiële gevolgen daarvan voor een ander zijn. principaal-agentprobleem - ANSWERde principa...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...

De Handeling als beroepsproduct Een handeling betreft een complex van activiteiten, gericht op het tot stand brengen van een materieel of immaterieel product, dat een actor verricht ter vervulling van een taak of op grond van een bevoegdheid. Een handeling is niet alleen iets wat je doet, maar ook iets wat je bewust nalaat te doen. Kortom, handelen kan ook actieve passiviteit betreffen. Waarom handelen? Voor een handeling is een aanleiding of een reden. Voorbeeld: Sinds een paar jaar...

Waar moet de opdracht aan voldoen? In je moduleopdracht werk je de volgende stappen/deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen, in de volgorde waarin ze worden genoemd: Beschrijf drie verschillende situaties uit je eigen praktijk waarin je effectief leiderschap uit deze module hebt toegepast. Maak daarbij gebruik van de STARR-methodiek: Je beschrijft de betreffende Situatie (S), welke Taak je hierin had (T), welke Actie(s) je hebt ondernomen (A) en wat het Resultaat (R)...

Samenvatting Sociaal-agogisch handelen

Studie van sociaal werk. GLOBALE definitie van Sociaal Werk Correct answer- Een praktijkgebaseerd beroep en een academische discipline die sociale verandering en ontwikkeling, sociale cohesie, empowerment en bevrijding van mensen bevordert. Principes van sociale rechtvaardigheid, mensenrechten, collectieve verantwoordelijkheid en respect voor diversiteiten staan centraal in het SW. Onderbouwd door SW theorieën, sociale wetenschappen, menswetenschappen en inheemse en lokale vormen v...

Het document bevat een overzicht van managementprincipes, leiderschapsstijlen en personeelsbeheer: Organisatie: Definities van missie, visie en organisatiecultuur, met nadruk op verschillende organisatieculturen zoals machts-, rol-, taak- en persoonscultuur. Leiderschap: Verschillende stijlen zoals autocratisch, consulterend, democratisch en laisser-faire. Ook wordt het situationeel leiderschap uitgelegd, waarbij leiderschapsstijl afhangt van de taakvolwassenheid van medewerkers. Management...

Samenvatting Human Resource Management Back to basic Filip Lievens. Human Resource Management. Historische schets. A. Voor industriële revolutie. Personeel > Verwijst naar mensen die in ondergeschiktheid aan andere arbeid verrichten. Gilden en ambachten > Regels over wie werd toegelaten tot het beroep, welke vaardigheden werden aangeleerd en op welke uren er gewerkt werd. Toen die tijd tegelijkertijd ondernemer en personeelsafdeling B. Industriële revolutie Massaproductie = Leidd...

De Handeling als beroepsproduct Een handeling betreft een complex van activiteiten, gericht op het tot stand brengen van een materieel of immaterieel product, dat een actor verricht ter vervulling van een taak of op grond van een bevoegdheid. Een handeling is niet alleen iets wat u doet, maar ook iets wat u bewust nalaat te doen. Kortom, handelen kan ook actieve passiviteit betreffen. Waarom handelen? Voor een handeling is een aanleiding of een reden. Voorbeeld: Sinds een paar jaar neemt het...

-Engineeringvraagstukken analyseren Beheersingsindicatoren 1. De student baseert zijn diagnose rond een bestaand technisch product, proces of dienst op bestaande randvoorwaarden. 2. De student maakt bij het analyseren van een engineeringvraagstuk onderscheid tussen hoofd- en bijzaken. 3. De student voert diagnoses uit volgens de aangereikte methodieken. 4. De student brengt de stakeholders bij een engineeringvraagstuk in kaart. 5. De student geeft in zijn analyse van processen aan wat de technis...