Het behaalde cijfer van dit groepsproject: 8
Leerjaar 2, periode 1: voorlichtingscampagne
Opleiding Toegepaste Psychologie op Fontys Hogeschool
Dit was een groepsproject waarbij wij een voorlichtingscampagne moesten uitwerken in een toelichtend dossier en een draaiboek. Wij hebben onderzoek...
TOELICHTEND DOSSIER
VOORLICHTINGSCAMPAGNE
NAAM STUDENTEN
1
,Inhoudsopgave
Waarom is het een probleem?..............................................................................................................................4
Doelgroepomschrijving.........................................................................................................................................5
Het persona ......................................................................................................................................................5
Determinantenanalyse..............................................................................................................................................8
concuslie determinanten................................................................................................................................11
determinanten in kaart...................................................................................................................................12
Programmadoelen ..................................................................................................................................................13
Interventieontwikkeling.........................................................................................................................................13
Passende methodieken en technieken...................................................................................................................13
KENNIS EN BEWUSTZIJN .....................................................................................................................................13
SOCIALE omgeving ..............................................................................................................................................14
EIGEN EFFECTIVITEIT ..........................................................................................................................................15
Interventie-implementatie en disseminatie...........................................................................................................16
Bibliografie..............................................................................................................................................................17
Bijlagen....................................................................................................................................................................18
Interview door Reinier ........................................................................................................................................20
Interview door Kaya ..........................................................................................................................................20
Interview door Siem ..........................................................................................................................................21
Onderdeel 1 Corona symptomen ...........................................................................................................................25
Doel .....................................................................................................................................................................25
Omschrijving activiteit ........................................................................................................................................26
Benodigde materialen/hulpmiddelen ............................................................................................................26
Tijdsduur .........................................................................................................................................................26
Doel .....................................................................................................................................................................26
Omschrijving activiteit ........................................................................................................................................27
Benodigde materialen/hulpmiddelen ............................................................................................................27
Tijdsduur .........................................................................................................................................................27
Onderdeel 5 Persoonlijke verhalen.........................................................................................................................28
Doel.....................................................................................................................................................................28
Benodigde materialen/hulpmiddelen ...........................................................................................................28
Omschrijving activiteit ....................................................................................................................................29
Benodigde materialen/hulpmiddelen ...........................................................................................................29
Tijdsduur ........................................................................................................................................................29
Bijlagen................................................................................................................................................................30
Lay-out beginscherm app ...........................................................................................................................31
2
, Bijlagen corona symptomen...........................................................................................................................31
Bijlagen corona maatregelingen.....................................................................................................................35
Bijlagen Samen tegen corona..........................................................................................................................38
Bijlagen persoonlijke verhalen........................................................................................................................39
Bijlagen chatroom...........................................................................................................................................43
Bijlagen FAQ-pagina........................................................................................................................................44
PROBLEEMANALYSE
WAT HOUDT HET ONDERWERP IN
In december 2019 doken de eerste gevallen van coronabesmettingen op in Wuhan, een stad in China. Het
duurde even voordat de ernst van het virus bekend werd onder de mensen terwijl het zich ondertussen al snel
verspreidde (Shereen, Khan , Kazmi, Bashir, & Siddique, 2020).
Op 27 februari 2020 werd de eerste coronabesmetting in Nederland vastgesteld. Maar op dit moment liepen er
naar verwachting al meer dan honderd besmette mensen vrij rond het virus te verspreiden (Strijker, Kempes, &
Bunskoek, 2020). Covid-19 wordt veroorzaakt door het nieuwe corona virus (SARS-CoV2). Het verspreidt zich
door middel van druppeltjes in de lucht. Wanneer iemand corona heeft maakt zijn/haar lichaam
miljoenen kopieën van het virus aan die voornamelijk in de longen, keel en neusholte gaan zitten. Als mensen
hoesten, schreeuwen of niezen komen deze kopieën van het virus via druppeltjes naar
buiten. Zodra deze druppeltjes, direct of indirect, in iemands mond, neus of ogen terecht komen, is er een
grote kans dat deze persoon ook corona krijgt (Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu , 2020). Toen op 6
oktober het eerste sterftegeval werd ontdekt werden de eerste maatregelen genomen. Iedereen in Nederland
moest bij klachten van verkoudheid, hoesten of koorts thuisblijven. Deze maatregelen zijn in de loop der tijd
steeds strenger geworden omdat het virus zich steeds meer bleef verspreiden. Scholen gingen
dicht, evenementen werden afgelast, kroegen en restaurants gingen dicht, enzovoorts (NU.NL, 2020). Na
enkele maanden was er steeds minder aandacht voor corona, waardoor de maatregelen steeds minder goed
nageleefd werden (RTL NIEUWS, 2020). Dit uitte zich vooral in het uitgaansleven onder de jongeren. Na
middernacht wordt er tijdens het stappen op sommige plekken weer volop gedanst, geknuffeld en gezoend. De
meest bekende corona maatregel, de 1,5 meter regel, lijkt niet eens meer te bestaan.
3
,WAAROM IS HET EEN PROBLEEM?
Volgens het RIVM was er in de periode van 8 augustus t/m 12 september 2020 een duidelijke stijging zichtbaar
in het aantal gemelde coronabesmettingen (Rijksinstituut voor Volksgezondheid, 2020). In de weken van 2
t/m 16 september is het percentage positief geteste mensen bijvoorbeeld toegenomen van 2,2% naar 3,9%
(Rijksinstituut voor Volksgezondheid, 2020). De stijging in de periode 10 augustus t/m 6
september was vooral te zien in de leeftijdscategorie 20-29 jaar (zie afbeelding 1) en kwam het meest voor in
de provincies Zuid-Holland en Noord-Brabant. In de leeftijdscategorie 20-29 jaar is de grootste stijging te zien in
de subcategorie 20-24 jaar (zie afbeelding 2). In de leeftijdscategorie 0-9 jaar is de stijging het minst hoog, hier
vindt dan ook weinig verspreiding plaats van het coronavirus. De stijging in het aantal gemelde
coronabesmettingen onder jongeren kan verklaard worden door het gedrag van jongeren wat betreft de
coronamaatregelen. Uit een onderzoek van RTL-nieuws blijkt dat 34% van de jongeren tussen de 16 en 30 jaar
geen anderhalve meter afstand houdt tijdens het uitgaan (RTL NIEUWS, 2020). Ook blijkt dat er nog veel fysiek
contact plaatsvindt tussen jongeren; één op de drie jongeren geeft aan een hand te schudden, een knuffel of
een zoen te geven aan anderen. In het veldonderzoek (zie de bijlagen) komt dit ook naar voren in het volgende
citaat: “Wanneer ik met vrienden of kennissen ben en zij willen mij een knuffel of hand geven, vind ik het
moeilijk om dit af te wijzen omdat ik niet onbeleefd wil overkomen.” Wat ook meespeelt volgens de
geïnterviewde is of andere mensen om haar heen zich aan de maatregelen houden, wanneer anderen dit niet
goed doen heeft zij zelf ook de neiging om er losser mee om te gaan. Jongeren ervaren meestal maar milde
klachten wanneer zij besmet zijn met het coronavirus, vandaar dat ze ook wel ‘onzichtbare dragers’ worden
genoemd (Nederlands Jeugdinstituut, 2020).Hierdoor laten jongeren zich minder snel testen op Covid-19 en
wordt het virus als het ware onzichtbaar verspreid, niet alleen onder de jongeren zelf maar ook richting de
oudere of meer kwetsbare groepen. Uit veldonderzoek (zie bijlagen) blijkt ook dat de geïnterviewde zich niet
zou laten testen bij lichte symptomen van corona, maar wel wanneer hij net terugkomt uit een risicogebied
(code oranje). Dit komt naar boven in het volgende citaat: “Ik laat mij niet elke keer testen als ik verkouden ben
of moet niezen, maar wel wanneer ik terugkom van een gebied waar code oranje geldt en ik symptomen heb.”
(Rijksinstituut voor Volksgezondheid, 2020)
(Rijksinstituut voor Volksgezondheid, 2020)
4
, Jongeren zoeken elkaar steeds meer op en hebben steeds meer behoefte aan contact (Rijksinstituut voor
Volksgezondheid, 2020). Hierdoor loopt het aantal coronagevallen bij deze groep erg op. Bij jongeren zijn de
symptomen meestal mild als ze al aanwezig zijn. Hierdoor blijven jonge dragers van het virus vaak onder de
radar omdat ze zich niet laten testen en hierdoor als het ware onzichtbare dragers zijn (Rijksinstituut voor
Volksgezondheid en Milieu, 2020). Deze dragers kunnen wel anderen besmetten voor wie het virus gevaarlijker
kan zijn. Als mensen symptomen ervaren zijn ze symptomatisch, als de symptomen zich later nog ontwikkelen
is men presymptomatisch en asymptomatisch als je de hele periode geen symptomen ervaart. Hoeveel je
anderen kan besmetten hangt af van verschillende dingen. Het hangt af van de drager zijn toestand en hoeveel
virusdeeltjes hij/zij in zich heeft en hoeveel de drager het uitscheidt. Ook ligt het aan het moment van de
infectie en aan hoe intensief het contact is met anderen. Hoewel iemand zonder symptomen het virus ook kan
overdragen, is nog altijd niet duidelijk in welke mate dit gebeurd. Op dit gebied is meer onderzoek nodig. Dit is
moeilijk aangezien de onzichtbare gevallen onzichtbaar zijn en zich dus niet laten testen. Vandaar dat het zo
belangrijk is dat de basisregels nageleefd worden. Als jongeren het virus aan elkaar doorgeven zal dit op de
korte termijn nog niet worden teruggezien bij de besmettingen IC-patiënten of sterfgevallen maar als het op
langere termijn naar minder sterkere groepen zoals grootouders die ouder zijn dan 70 jaar, zij hebben een
verhoogd risico op ernstig beloop van COVID-19. Dat blijkt uit internationaal onderzoek. Ook in Nederland is de
helft van de patiënten die met COVID-19 in het ziekenhuis zijn opgenomen ouder dan 69 jaar. Van de
overledenen (die getest zijn) is driekwart ouder dan 76 jaar. De kwetsbaarheid neemt toe met de leeftijd en
kan zich uiten op verschillende gebieden. Ook kunnen jongeren op lange termijn in contact kunnen zijn
volwassenen met bepaalde onderliggende aandoeningen. Deze groep heeft ook een groter risico op een ernstig
beloop.
DOELGROEPOMSCHRIJVING
Het doel dat bereikt moet gaan worden is het verbeteren van de opvolging van de maatregelen over, van, voor
het Covid-19 virus. De groep die hieraan moet gaan voldoen zijn jongeren en adolescenten. Nederland telt in
2019 4,9 miljoen jongeren onder 25 jaar (Jeugdmonitor , 2020).Deze groep is echter te groot. Het is ook zo dat
de kinderen relatief weinig risico lopen. De universiteit van Bazel heeft een analyse uitgevoerd waarbij 72
duizend zieken positief zijn getest. Daarbij bleek slechts 2,1 procent van de gevallen onder de 20 jaar te zijn. Bij
de zieken die in levensbedreiging zijn komen nauwelijks jongeren en kinderen voor. Nu is het ook zo dat
kinderen tot 12 jaar geen anderhalve-meter-regel hebben. De kinderen horen dus niet bij de doelgroep.
We hebben er dan ook voor gekozen om een doelgroep te overtuigen van 18-25 jaar. Deze groep heeft veel
wisselende contacten en 34 procent van deze groep zegt geen anderhalve meter afstand te houden tijdens het
uitgaan (RTL NIEUWS, 2020). Deze doelgroep heeft verschillende bezigheden en interesses. Van 12 tot en met
18 jaar doen veel jongeren aan sport. Dit neemt een beetje af na het 18e levensjaar. De 18-jarigen krijgen meer
belangstelling voor uitgaan. In vergelijking met de bevolking van 25 jaar nemen deze jongeren minder deel aan
culturele en recreatieve activiteiten. Bijna de helft van de dag van de doelgroep wordt besteed aan persoonlijke
verzorging; wassen, slapen, aankleden en thuis eten. Gemiddeld besteden zij bijna 2,5 uur aan school en ruim 2
uur aan betaald werk per dag. Uiteindelijk houden zij 6 uur vrije tijd over per dag. Een groot deel hiervan wordt
besteed aan televisie kijken of luisteren naar muziek. Dit is gemiddeld 2 uur per dag. Contacten met
familieleden, vrienden en kennissen nemen 1,5 uur per dag in beslag .
HET PERSONA
Naam: Max van Belkom
Leeftijd: 25 jaar
Woonplaats: Eindhoven, Villapark
Dagelijks leven
5
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur demivz. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,19. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
