Samenvatting van alle artikelen van agogiek periode 2.
- methode en methodieken
- referentiekaders
- muzisch agogisch proces
- motivatie en verandering
- verandering in de zorg en welzijn en de rol van de nieuwe professional
- rechten
Periode 2 Agogiek les 1
Professioneel hulpverlener, methodiek, methoden, methodisch
handelen
1. Professionele hulpverlener:
- Werkt methodisch
- Kan verschillende methoden hanteren
- Weet op het juiste moment de juiste methode voor de juiste cliënt te kiezen
2. Hulpverlening voorheen:
- Stonden persoonlijke kwaliteiten centraal
- Hulpverlening op waarden baseren
3. Verandering in de hulpverlening:
- Cliënt is subject geworden ipv object. Gaat in gesprek met cliënt, cliënt doet meer mee, wat
wil de cliënt, cliëntgerichtheid is belangrijkste waarde
4. Gebruikte methoden moeten effectief bewezen zijn= evidence based werken genoemd
Evidence based practise = wanneer
- Het onderzocht is, wetenschappelijke kennis
- Ervaringskennis door cliënten
- Praktijkkennis door hulpverleners
Value based oriëntatie op waarde, staat werker + instelling centraal
Cliënt based cliënt gericht werken, cliënt centraal
Evidence based efficiëntie van methode maatschappij centraal
De begrippen methodiek en methode lopen door elkaar. Moeilijk te definiëren.
Methodiek (Bv systeemgericht werken, meer een richtlijn)
= een door hulpverleners gezamenlijk te dragen flexibel geheel, van sturende
praktijktheoretische inzichten en ethische en normatieve stellingnames over een
omschreven gebied van de hulpverlening.
- Stelt social worker in staat om op een verantwoordelijke manier methoden en werkwijze te
kiezen
- Geeft in grote lijnen aan hoe de hulp verleent moet worden, en binnen welke grenzen de
social worker moet handelen
- Geeft ondersteuning en aanwijzingen bij het handelen
- Is open en dynamisch
- Wordt gedragen door iedereen, door cliënt als management = iedereen staat er achter
Methodiek kent 4 basiselementen
1. Methodiek maakt verantwoord kiezen mogelijk overkoepelend kader van waaruit je
handeld geeft hulpverlener in staat te kiezen en te verantwoorden
2. Methodiek steunt op praktijktheoretische inzichten zorgt voor verbinding tussen theorie
en praktijk verhouding kan wisselen
Inductief = methodiek komt vanuit praktijkervaring
Deductief = methodiek komt vanuit wetenschappelijke kennis
3. Methodiek kent ethische (wat is goed/kwaad) en normatieve (wat is normaal) stellingnames
waarden en normen worden duidelijk in de methodiek geheel van gezamenlijke
waarden en normen die als basis dienen om te kunnen handelen
, 4. Methodiek ontwikkeld zich in wisselwerking tussen theorie en praktijk
2 soorten methodieken:
1. Beroepsmethodiek (methodiek SPH)= het kijken en handelen waaraan je een
beroepsbeoefenaar aan kan herkennen. Macro niveau
2. Instellingsmethodiek= elke instelling heeft eigen opvattingen van een methodiek. Meso
niveau.
- Methode (bv familiepatronen, specifieker) = een omschreven en doelgerichte
werkwijze om met een cliënt of een cliëntgroep in een bepaalde situatie een bepaald
vraagstuk op te lossen. Een methode geeft richting aan het handelen van de hulpverlener
door middel van aanwijzingen voor het gebruik van instrumenten en technieken
- Familieopstelling (fontein)= voorstelling van een methode, veel concreter dan een methodiek
met groep mensen kijken op welke plek jij het meeste tot je recht komt.
- Methode is gericht op een (specifieke) doelgroep
- Specifieke en welomschreven doelen
- Specifiek en beperkt in bereik bruikbaar voor de situatie of het vraagstuk dat speelt
- Gestandaardiseerd en overdraagbaar, vaste structuur
- Niet voor eenmalig gebruik, niet persoonsgebonden
- Handelingsgericht
- Expliciet theoretisch wetenschappelijk verantwoord
- Bewezen effectief (bij voorkeur)
Verschillende soorten methodes:
- Doel tot gedragsverandering
- Doel tot inzichtkrijgen in gedrag
- Richten op omgeving ipv cliënt
Methoden worden naast elkaar en door elkaar gebruikt
Sommige zijn volgens recept, sommige geven veel ruimte
Agogische hulpverlening cliënt heeft actieve rol
Social worker is flexibel en creatief
Welke doelen kan een methode hebben?
Gedragsverandering
Hoe?
- Onder controle brengen van gedrag
- Problemen op lossen of genezen
- Behouden/stabiliseren
- Herstellen
- Ontwikkeling en groei
, Wanneer is een methode succesvol?
Methode is een middel om dichterbij je doel te komen.
Er zijn mensen nodig om iets te kunnen bereiken
Methodisch handelen= aanpak van een methode
(databank movisie)
- Doelgericht
- Systematisch
- Planmatig
- Bewust handelen
- Wederkerig proces
- Reflecteren, werkwijzen kennen, persoonlijk betrokken zijn, veel weten van cliënten en problemen
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur imketubee. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
