Deze samenvatting van Ethiek bevat alle stof die je moet kennen voor het tentamen. De samenvatting is gemaakt met de informatie uit het boek 'ethiek in sociaal werk' van Rothfusz en met de informatie uit de lessen.
Praktijkdossier voor de opleiding Pedagogiek, afgerond met een 8.7!
Samenvatting ethiek
Tout pour ce livre (42)
École, étude et sujet
Hogeschool Leiden (HSL)
Social Work
Ethiek
Tous les documents sur ce sujet (9)
Vendeur
S'abonner
2001madelief
Avis reçus
Aperçu du contenu
Ethiek – les 1: moraal en ethiek
SW is een normatief beroep -> wat is goed en wat is fout?
Technisch-instrumentele professionaliteit: beschikking over kennis, kunde en vaardigheden en het
effectief zijn in het bereiken van doelen
Normatieve professionaliteit: nadenken over waarden in je werkveld waarbij die waarden de
leidraad in je handelen vormen
Moraal: waarden en normen
4 soorten intuïtieve moralen:
1. Hechtingsmoraal: hoe gaan we om met mensen waarmee we verbonden zijn
2. Geweldmoraal: hoe gaan we om met bedreigende situaties
3. Reinigingsmoraal: reinheid is goed en besmetting is kwaad
4. Samenwerkingsmoraal: hoe we met elkaar samenwerken en hoe we omgaan met mensen
die de samenwerking bedreigen
Morele vragen: gaan over goed en kwaad en de manier waarop mensen zouden moeten leven
Morele opvattingen: een antwoord op de vraag hoe men zich als mens goed en verantwoordelijk
kan gedragen
Micro – hoe omgaan van mens tot mens
Meso – morele keuzes van organisaties, opvattingen over de missie van een instelling
Macro – hoe moet de samenleving worden ingericht
Waarden: idealen en motieven die in een samenleving of groep als nastrevingswaardig worden
beschouwd
Normen: concrete richtlijnen voor het handelen en opvattingen over hoe iemand zich hoort te
gedragen in bepaalde omstandigheden gebaseerd op waarden, fatsoensnormen, juridische normen,
morele normen
Deugd: goede eigenschap die ertoe leidt dat hij moreel juist handelt, komt vaak overeen met een
waarde of is te koppelen aan een waarde
Ethiek: systematische reflectie op morele vragen op basis van rationele argumenten, de leer van
wat ethisch of moreel is
Descriptieve ethiek: beschrijft een moraal in een gemeenschap (zonder oordeel)
Prescriptieve/normatieve ethiek: beschrijft algemene principes om te bepalen wat moreel juist
gedrag is, handelsvoorschrift (met oordeel)
- Beroepsethiek: specifieke morele regels voor een bepaalde beroepsgroep, kan normatief
zijn
Meta-ethiek: morele vraagstukken op hoger abstract niveau, reflecteert op betekenis, herkomst en
geldigheid van visies over goed en kwaad
, 4 vragen waar meta-ethiek zich meer bezig houdt:
1. Cultureel relativisme of universele waarden: gelden voor iedereen dezelfde waarden of
staan waarden altijd is een culturele context en moeten ze vanuit die context beoordeeld
worden
2. Vrijheid en verantwoordelijkheid: in hoeverre zijn mensen vrij en verantwoordelijk voor
hun daden en hoe verhoudt dit zich tot wil
3. Gelijkheid: in hoeverre zijn mensen gelijk en hoe zou dit moeten
4. Maatschappelijke vrijheid: hoe ziet een rechtvaardige samenleving eruit
Morele ontwikkeling – Kohlberg: sluit aan bij cognitieve theorie van Piaget
Niveau Stadium
Preconventioneel: morele actor past zich niet 1. gehoorzaamheid en straf: beloning of straf
aan de omgeving aan, beoordelen op basis van kunnen verdienen als gevolg van acties
gevolgen 2. voor wat hoort wat: eigen belang nastreven
en dat ook verwachten van anderen
Conventioneel: morele actor houdt rekening 3. brave jongen/braaf meisje: gewaardeerd
met de omgeving, inleven in anderen willen worden door directe sociale omgeving
4. wet en orde: aan gewoonten en wetten
willen houden om de sociale structuur in stand
te houden
Postconventioneel: morele actor kan afstand 5. mensenrechten: handelen baseren op
nemen van de situatie en zelfstandig bedenken algemeen geldende rechten
wat juiste normen en waarden zijn, abstract 6. universele waarden: uitgaan van morele
denken principes die niet gebonden zijn aan een
gemeenschap
Morele ontwikkeling – Gilligan: theorie gebaseerd op verbondenheid
Niveau Betekenis
Preconventioneel: egoïsme Handelen met als doel individuele overleving,
wat is goed voor mij
Conventioneel: altruïsme Handelen met als doel zelfopoffering, wat is
goed voor een ander
Postconventioneel: egoïsme en altruïsme Evenwicht vinden tussen eigenbelang en dat
van een ander, win-win situatie creëren
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur 2001madelief. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,04. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
