Alleen belangrijkste onderdelen van de hoorcolleges en artikelen.
Sujets
scheidslijnen
gelijke kansen
pedagogische interventies
pedagogische vraagstukken rond polarisatie
wij tegen zij
burgerschap
onderzoek in en met de praktijk
École, étude et sujet
Universiteit Utrecht (UU)
Pedagogische Wetenschappen
Pedagogische Vraagstukken Rondom Polarisatie
Tous les documents sur ce sujet (17)
2
revues
Par: rjvanhuizen • 3 année de cela
Par: myrthelangendorff • 3 année de cela
Vendeur
S'abonner
PedagogischeWetenschappenUUjaar1
Avis reçus
Aperçu du contenu
Artikelen Pedagogische vraagstukken
,Dekker
Standpunt: Zorgen over Nederland wat betreft polarisatie in politiek en nieuwe
scheidslijnen. Hoe men zich tot de samenleving verhoudt en tot de politiek, los van gevoel.
Ze belichtten hun vraag en zeggen niet of het per se politiek of negatief is .
Begrippenlijst:
Politiek-cultureel: niet alleen inhoudelijke politieke tegenstellingen maar ook
houdingen en gevoelens ten aanzien v.d politiek
Scheidslijnen: lijnen die de verschillen tussen verschillende groepen aanduiden, deze
worden wellicht steeds breder uit elkaar.
Pro-nivellering: politieke tegenstelling tussen wel of geen inkomensgelijkheid
Anti-autoritarisme: politieke tegenstelling tussen autoritair (een baas) of libertijnse
(vrijheid, non-agressieprincipe) voorkeur.
Links-rechtszelfplaatsing: politieke tegenstelling tussen links (progressief) of rechts
(conservatief)
politiek zelfvertrouwen: vertrouwen in de politiek en dat je zelf hier een goede keuze
over maakt.
Politiek: individueel ten opzichte van politiek
Bevindingen:
Geen brede polarisatietrend wel reden voor zorgen
Niet over hele linie meer polarisatie
Meestal minder grote verschillen tussen bevolkingsgroepen, soms groter
Samenhang politiek zelfvertrouwen met globalisering sterk. Maar toenemend belang
voor de politiek -> verbreede culturele tegenstelling.
Gemiddeld denken we geen grotere tegenstellingen bij politieke partijnen , wel bij
sociale groepen
Er is reden voor zorg: polarisatie tussen jong en oud -> versterking politieke
polarisatie -> nieuwe scheidslijnen op basis van leeftijd en klassiek sociaal-
economische strijdpunten
Onderzoeksmethode: Bevolking enquête uit twee langlopende onderzoeken (niet zelf
benaderd alleen geanalyseerd).
Vragen:
Dekker en Den Ridder beschouwen polarisaties als “een verbreding van tegenstellingen” Wat
bedoelen zij hiermee? De (politiek-culturele) tegenstellingen worden groter. Door toename
van de verdeeldheid (polarisatie) worden de tegenstellingen groter en duidelijker
beschrijvend of een verklarend onderzoek? Beschijverd: vertellen wat je hebt gezien in het
onderzoek zonder onderliggende oorzaak. Verklarend: Oorzaak-gevolg duidelijk maken, dus
hoe het kan en waarom? Dit is dus beschrijvend, geen antwoord op hoe en waarom.
, “We onderzochten polarisatie uitsluitend als kenmerk van de opgetelde opvattingen en
houdingen van individuen en niet als iets wat politiek en maatschappelijk speelt in de
interactie van burgers, in de media(Representatie) en in relaties tussen partijen en
maatschappelijke verbanden” Wat wordt hiermee bedoeld en waarom is het van belang dat
Dekker en Den Ridder dit vermelden? Er word maar naar een aspect van het verschil gekeken
het ligt in de werkelijkheid veel breder zo moet bijvoorbeeld ook de media bekeken worden.
Koppelen aan Identificatie, representatie en differentiatie.
Bakker:
Standpunt: Onderwijs segregatie is een probleem, zoals ze noemen cultureel-etnische
segregatie in het onderwijs. We moeten het tegengaan in dit artikel de achtergrond,
oorzaken en waarom tegen gaan. Het is dan ook een betoog
Begrippenlijst:
Cultureel etnische segregatie: segregatie van groepen op basis van verschillende
culturele(cultuur) en etnische(afkomst) achtergronden.
Residentiele segregatie: homogener worden van groepen in gesegregeerde
woonwijken en geen interetnisch contact
Schoolcompositie: verhouding van witte/ zwarte kinderen in een school
Witte vlucht: blanke ouders brengen hun kinderen naar witte scholen, ook als dit bv
buiten woongebied is.
Controlled-choise politiek: mogelijkheid van overheid om schoolkeuzeprocessen van
ouders te sturen.
Positiviteitsbias: alleen benoemen van positieve dingen/ contacten (bv: vriendschap)
en de negatieve weglaten.
Futiliteitscultuur: cultuur die kinderen ervan weerhoudt geloof in eigen kunnen te
ontwikkelen
Bevindingen:
Achtergrond van schoolsegregatie bevind zich bij migratie en de witte vlucht
Het onderwijs systeem, residentiele segregatie en schoolkeuzegedrag van de ouder
zijn de oorzaken.
Moet bestrijden worden omdat deze segregatie/ klassensamenstelling een effect
heeft op de resultaten
Onderzoeksmethode: bespreken van ander onderzoek
Vragen:
“De komst van grote groepen migranten gedurende de jaren 60 en 70 van de vorige eeuw
ging als het ware kleur geven aan de reeds bestaande sociaaleconomische segregatie in de
samenlevingen als geheel, die in het onderwijs in het bijzonder” (p.106) Wat bedoelt Bakker
hiermee? Het segregatie-seperatie ideaal kwam op, de migranten zouden namelijk toch
terug gaan.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur PedagogischeWetenschappenUUjaar1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.