Dit document weergeeft alle flashcardvragen over de leerstof van het vak: 'Over leren, onderwijs en instructie'. De flashcards zijn een fijn hulpmiddel bij het leren. Naast vragen over de theorie van het boek Learning Theories: An Educational Perspective. Bieden deze flashcards ook vragen uit de ov...
Hoofdstuk 1
Wat houdt functionalisme in? (John Dewey, James Angel & William Jones)
Manier van onderzoek, gericht om te kijken hoe de mens zich aanpast aan de omgeving
(waarneembaar gedrag). (Beïnvloed door Darwin).
Interactie van de geest met de omgeving is cruciaal. Stimulus vanuit de omgeving leidt tot een
respons bij de mens.
Wat houdt het structuralisme in? (Titchner, student van Wundt)
Manier van onderzoek, gericht om te kijken wat zich in het hoofd van de mensen afspeelt (mentale
processen). Door gedachtepatronen af te breken in kleinere delen, kan er worden herleid hoe
gedachtes zich vormen (beschrijf een tafel, zonder daarbij het label tafel te gebruiken). Gaat uit van
introspectie: een manier om je eigen gedachten waar te nemen. Dit heeft wel training nodig om het
goed te kunnen.
Wat is de bijdrage geweest van Ebbinghaus?
Ebbinghaus deed onderzoek naar het geheugen. Hij geloofde dat het leren en het terugroepen van
info afhangt van de mate van blootstelling aan het materiaal. Om deze hypothese te testen, moest
materiaal gebruikt worden waar de deelnemers niet mee bekend waren. Ebbinghaus bedacht
onzinnige lettergrepen duurde lang voordat hij het uit zijn hoofd wist. betekenisvol leren helpt
bij het onthouden.
Wat is het empirisme? En welke filosofen hangen hiermee samen?
Het empirisme is een filosofische stroming die er vanuit gaat dat kennis voornamelijk voort komt uit
ervaring. Voorbeelden van ervaring zijn zintuigelijke waarneming, observaties en
proefondervindelijke ervaringen
Aristoteles: de externe wereld is de basis voor menselijke zintuigelijke indrukken, die door de geest
als wettig worden geïnterpreteerd.
Wat is leren en wat is de criteria van leren?
Leren in een blijvende verandering in gedrag of in het vermogen om je op een bepaalde manier te
gedragen, wat het resultaten is van oefening of andere vormen van ervaring. De criteria van leren
zijn:
-leren brengt verandering met zich mee
-leren komt na verloop van tijd
- leren gebeurt door ervaring.
Wat zijn verschillende onderzoek methoden en beschrijf deze.
1. Cross-sectioneel onderzoek: de relaties tussen twee of meer variabelen wordt onderzocht.
2. Experimenteel onderzoek: er wordt onderzocht wat de invloed van een door de onderzoeker
gemanipuleerde factor is in een bepaalde situatie.
3. Kwalitatief onderzoek: is beschrijvend en richt zich op interpretaties, ervaring en betekenis.
4. Laboratorium of veldonderzoek; alle vormen van onderzoek waarbij de gegevens in het veld
worden verzameld.
Wat zijn ‘massed’ leermomenten?
Dit zijn leermomenten die dicht op elkaar gepland zijn. Er is sprake van stampen.
Wat zijn effectieve instructie strategieën en hoe kun je dit toepassen?
1. Focussen op de aanpak in plaats van op de oplossing. Dit kun je doen door voorbeelden te
geven van de opgaven.
2. Het afbouwen van ondersteuning. Wanneer leerlingen meer ervaring krijgen biedt je ze
minder ondersteuning.
,Wat houdt het Dunning Kruger effect in?
Ondanks dat je nog niets van iets weet, schat je jezelf wel hoog in.
Wat zijn goede leerstrategieën? Leg deze strategieën uit.
1. Het spreiden van leermomenten
Dit zorgt er voor dat de informatie beter beklijft, waardoor je het voor de lange termijn ook
beter onthoud.
2. Jezelf toetsen.
Zorgt er voor dat de info weer opgehaald wordt uit het geheugen. Hierdoor onthoud je de
info ook beter
3. Zelfverklaren
Is het uitleggen van het informatieverwerkingsproces dat je doormaakt tijdens het leren. Je
begrijpt de stof hierdoor beter.
Waar geloofde Plato in?
Kennis is aangeboren en wordt bewust gemaakt door reflectie.
Waar geloofde Descartes in?
Descartes gebruikte twijfel als een methode voor onderzoek
Waar geloofde Immanuel Kant in?
Immanuel Kant geloofde dat de externe wereld ongeordend is, maar dat orde opgelegd wordt door
de geest. Deze neemt de externe wereld op via de zintuigen en veranderd deze.
Welke manieren zijn er om leren te beoordelen?
1. Directe observatie: observeren of er geleerd is.
2. Schriftelijke antwoorden, zoals toetsen, een quiz, verslagen.
3. Mondelinge antwoorden: Het bevragen van leerlingen, om te beoordelen of er voldoende
geleerd is.
Wat houdt introspectie in?
Ook wel zelfreflectie. Is een activiteit waarbij de eigen gedachten, gevoelens en herinneringen tot
onderwerp van overdenken gemaakt worden.
Wat is rationalisme?
Het rationalisme is een filosofische stroming die de rede , het denken als enige bron zien van ware
kennis. (Plate, Descartus, Immanuel Kant).
Wat is epistemologie?
Epistemologie bestudeert de aard van kennis. (Hoe kunnen we iets weten? Hoe kunnen we iets
nieuws leren?)
Hoofdstuk 2
Shaping kan worden gebruikt om nieuw gedrag aan te leren. Leg uit hoe dit gebeurd aan de hand
van een voorbeeld. Gebruik maximaal 3 zinnen.
Bij shaping worden steeds dichtere benaderingen van het doelgedrag bekrachtigd. Bijvoorbeeld bij
het aanleren van de tafel van 6 zal de leerkracht eerst de aandacht vestigen op 1 x 6 = 6 en daarna 2
x 6 = 12 en zo verder. Totdat het kind de tafel van 6 uit zijn hoofd weet.
, Wat houdt discriminatie in?
Discriminatie houdt in dat een leerling verschillend reageert afhankelijk van de stimulus of
kenmerken van een situatie.
Voorbeeld: leerkracht wil dat leerling rekenkundige formules kan gebruiken in verschillende
contexten (generalisatie), maar leerkracht wil ook dat een leerling er uit kan pikken om welk
rekenkundig probleem het gaat (oppervlakt, rente, km/per uur).
Een specifieke vorm van klassieke conditionering van emoties wordt succesvol ingezet bij de
behandeling van mensen met angsten. Wat is de Engelse term voor deze vorm van Klassieke
Conditionering?
Systematic Desensitisation
Wat houdt systematic desensitisation in?
Systematic Desensitisation is een manier om emoties te conditioneren in drie fases.
Wat zijn de drie fases van Systematic Desensitisation?
1. Opstellen van scenario’s van emotie van laag naar hoog
2. Cliënt leert om te relaxen door fijne ervaringen voor te stellen.
3. Nu stelt de cliënt de minst emotionele scenario voor, terwijl hij relaxed is. Hierna wordt een
steeds hoger emotie-scenario aangesproken.
Wat houdt Thorndike’s theorie van trial-and-error in?
Trial and error learning vindt geleidelijke plaats naarmate succesvolle reacties worden vastgesteld en
niet succesvolle reacties worden opgegeven.
Denk aan experiment met kat die opgesloten zit en kan ontsnappen door tegen een stok te duwen.
Met vallen en opstaan leert hij uiteindelijk om tegen de stok te duwen
Wat houdt de Law of Exercise and Effect in volgens Thorndike?
De law of exercise bestaat uit Law of Use (een reactie op de stimulus versterkt de connectie) en de
Law of Disuse (wanneer de reactie niet volgt op de stimulus zwakt de connectie af).
De Law of Effect: wordt gedrag beloond (bekrachtigd) dan zal dit vaker voorkomen. Wordt gedrag
bestraft, dan zal het minder vaak/niet voorkomen.
Hoe worden responsen geconditioneerd volgens de Klassieke Conditionering volgens Pavlov?
1. Ongeconditioneerde stimulus ongeconditioneerde respons (voedsel + hond = kwijlen)
2. Geconditioneerde stimulus geen respons (hond + bel = geen reactie)
3. Geconditioneerde stimulus + ongeconditioneerde stimulus ongeconditioneerde respons
(Voedsel + bel = kwijlen)
4. Geconditioneerde stimulus geconditioneerde respons (bel + hond = kwijlen)
Hoe worden responsen gediscrimineerd volgens de Klassieke Conditionering?
Wanneer de geconditioneerde respons alleen bij de specifieke stimuli plaatsvindt.
Bijvoorbeeld de hond reageert alleen bij de bel, waarmee hij getraind is.
Leg uit hoe volgens de principes van contigues conditioning een ‘movement’ gecombineerd wordt
om een act te worden.
De associatie tussen een stimulus en een respons wordt een beweging genoemd. Voordat er een
conditionering plaatsvindt, moet er een spierbeweging hebben plaatsgevonden, ofwel een moving
respons. Veel bewegingen (movements) bij elkaar zijn een uitkomst (act). Leren is de conditionering
van specifieke bewegingen.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur romyoldenhuis. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,38. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
