Resume
Samenvatting Reader, colleges en artikelen van Pedagogisch denken
- Cours
- Établissement
Samenvatting van 21 pagina's voor het vak Pedagogisch denken aan de HvA (x)
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
laurafaas1
Aperçu du contenu
Pedagogisch denkenSWK1
HOGESCHOOL VAN AMSTERDAM;PEDAGOGIEK JAAR 1
P a g i n a 0 | 22
,INHOUD
1 Hoofdstuk 1.........................................................................................................................................3
2 Opvoeding en onderwijs in de middeleeuwen....................................................................................3
2.1 algemene typering van de middeleeuwen....................................................................................3
2.2 Kinderen.......................................................................................................................................4
2.3 opvoedingsidealen in de middeleeuwen......................................................................................4
3 de renaissance en het onderwijs in de zestiende eeuw.......................................................................5
3.1 algemene typering........................................................................................................................5
3.1.1 Humanisme............................................................................................................................5
3.1.2 Reformatie.............................................................................................................................6
3.2 Humanistische opvoedingsidealen in de zestiende eeuw.............................................................6
3.2.1 Erasmus.................................................................................................................................7
3.2.2 Montaigne.............................................................................................................................7
3.3 Het Onderwijs in de zestiende eeuw............................................................................................7
4 Hoofdstuk 4.........................................................................................................................................8
4.1 wetenschap..................................................................................................................................8
4.2 economie......................................................................................................................................8
4.3 godsdienst....................................................................................................................................8
4.3.1 Het katholicisme....................................................................................................................9
4.3.2 Bouwkunst.............................................................................................................................9
4.4 opvoedingsidealen........................................................................................................................9
4.4.1 Jacob Cats..............................................................................................................................9
4.5 Onderwijs.....................................................................................................................................9
4.5.1 Het primair onderwijs............................................................................................................9
4.5.2 Comenius.............................................................................................................................10
5 Hoofdstuk 5.......................................................................................................................................11
5.1 Algemene typering.....................................................................................................................11
5.1.1 Staatsinrichting....................................................................................................................11
5.1.2 Filosofie................................................................................................................................11
5.1.3 Godsdienst...........................................................................................................................12
5.2 De ontdekking van het kind........................................................................................................12
5.2.1 Jean-Jacques Rousseau........................................................................................................12
5.3 Opvoedingsidealen in de achttiende eeuw.................................................................................12
5.3.1 Maatschappij tot Nut van het Algemeen.............................................................................12
P a g i n a 1 | 22
, 5.4 Het onderwijs.............................................................................................................................13
5.4.1 Het standsverschil in het onderwijs.....................................................................................13
5.4.2 Het speciaal onderwijs.........................................................................................................13
6 hoofdstuk 6........................................................................................................................................13
6.1 Algemene typering.....................................................................................................................13
6.1.1 Het positivisme....................................................................................................................13
6.1.2 De romantiek.......................................................................................................................14
6.2 Opvoedingsidealen van de negentiende eeuw...........................................................................14
6.2.1 Het positivisme en opvoedingsidealen................................................................................14
6.2.2 De romantiek en de opvoedingsidealen..............................................................................14
6.3 Het onderwijs.............................................................................................................................15
6.3.1 De onderwijswetgeving.......................................................................................................15
6.3.2 De schoolstrijd.....................................................................................................................15
6.3.3 Het lager onderwijs..............................................................................................................15
6.3.4 Jan Ligthart..........................................................................................................................15
6.3.5 Het speciaal onderwijs.........................................................................................................15
7 hoofdstuk 7........................................................................................................................................16
7.1 De periode tot aan de Tweede Wereldoorlog............................................................................16
7.1.1 Theo Thijssen (1879-1943)...................................................................................................16
7.1.2 Kees Boeke (1884-1966)......................................................................................................16
7.2 De periode na de Tweede Wereldoorlog....................................................................................17
7.2.1 De onderwijskundige ontwikkelingen..................................................................................17
7.2.2 De opvoedkundige ontwikkelingen......................................................................................17
7.2.3 Het gevoerde overheidsbeleid.............................................................................................17
8 School en samenleving in de eenentwintigste eeuw.........................................................................18
8.1 De basisschool in de samenleving...............................................................................................18
8.2 Achterom kijken en vooruitzien..................................................................................................18
9 artikel 1; Lea Dasberg- grenzen.........................................................................................................19
10 Artikel; Micha de Winter over hoop................................................................................................20
P a g i n a 2 | 22
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur laurafaas1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80796 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans