Resume
Samenvatting Beeld Hoofdstuk 1 - De taal van de kunsten
- Cours
- Beeld
- Établissement
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
Samenvatting van 8 pagina's voor het vak Beeld aan de KdG
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
H1 – De taal van de kunsten1 De Taal van de kunsten
1.1 De essentie van muzische vorming
Muzische werken = je eigen beleving tot uitdrukking brengen mbv de taal v/d kunsten
- zich uitdrukken
- kennismaken met de kunsten: beeld, drama, muziek, dans, woord en media.
- Leren gebeurt op een ervaringsgerichte manier. actief bezig zijn
o beleven, ervaren, genieten van, openstaan voor,…
Eigen beleving = ervaring, emotie, een idee, iets in je verbeelding, iets dat wordt opgeroepen
Hiermee gaan kinderen aan de slag
Tot uitdrukking brengen = vormgeven, zich uitdrukken
- Niet perse een eindproduct
- Belangrijk dat lln-en de kansen krijgen om zich uit te drukken
Vormgevingsproces! Het proces is belangrijker dan het product
De taal van de kunsten = kunstwerken = domeinen
- laten inspireren door kunsten sterker en bewuster vormgeven
- dezelfde taal om vorm te geven: ideeën, emoties, ervaringen, beleving
Muzische taal rijke taal beschikken om je goed te kunnen uitdrukken
- verfijnder
- begrippen: melodie, rol, vorm, kracht,…
1.2 Twee componenten: expressie en de kunsten
2 componenten:
1. Het expressieve aspect: het zich uitdrukken
2. Het kunstzinnige aspect: de taal v/d kunsten
Geen muzische vorming zonder expressie
- zich uitdrukken, idee weergeven, verbeelding gebruiken, ervaring verwerken, emoties
weergeven, keuzes maken,…
- aandacht voor creativiteit
,Geen muzische vorming zonder de kunsten
- wereld v/d kunsten + uitdrukken dmv muziek, woorden, materialen, tekens,
bewegingen,…
- eigenheid v/d kunsten voldoende an bod laten komen aantal inzichten,
vaardigheden, attitudes
- laten kennismaken met de boeiende wereld van kunst en cultuur
1.3 Een boeiend samenspel
Expressie en kunsten met elkaar verbinden
Muzische vorming
Kunstzinnig aspect Expressief aspect
-Leren over de taal van de kunsten Zichzelf uitdrukken + zich spontaan
-Eigenheid van de kunsten ervaren uitdrukken
-Verhaal van de kunsten ontdekken Speels tot expressie komen
-Inzichten, technieken, vaardigheden -- Eigen mog-en ontdekken
verwerven Creativiteit + verbeelding aanspreken
Ervaringen en emoties vormgeven
Kunst als doen Kunst als middel
-Kunstzinnige/artistieke vorming : leren over -Expressief aspect, spontane, creatieve
de kunsten uitingen v/d lln-en
-Technieken, methodes -Amusement, gezelligheid, animatie,…
-Taal van de kunst -Bereiken van andere doelen
Persoonsgerichte kunsteducatie
-Wisselwerking tussen beide benaderingen
expressie mt/e kunstzinnig aspect = de manier waarop lln-en zich uitdrukken
Kunstzinnige vorming mt/e expressief accent = pers accent ku geven => taal v/d kunsten
o/e actieve manier verwerven
Te eenzijdige aanpak verengt het muzisch werken
WEL: wat je hebt geleerd i/e beschouwende les verwerken i/e opdracht
Persoonsgerichte educatie
- Persoonsgerichte aanpak: geen kunstenaars vormen, maar mensen die weten wat ze
willen en voelden, die zich i/d vss domeinen kunnen uitdrukken
- Beeld georiënteerd o/d wereld van kunst en cultuur
,1.4 Misverstanden over muzische vorming: Wat is MuVo niet?
- Muzikale vorming muzische vorming = verzamelnaam wrin ook andere domeinen
zitten
- spelletjes doen
- creatief en ervaringsgericht werken er moet altijd kunst in zitten
- technische training vormgevingsproces! Geen doel, maar een middel
- tussendoortje proces dat tijd vraagt
2 BEELD
Beeldend werken = beelden en vormen
- Beelden = vormgevingen die door de mensen zijn gemaakt en die ergens naar
verwijzen
- Vormen = een vormgeving zonder verwijsfunctie
- Lln-en ontdekken hoe ze met beeldtaal nieuwe beelden kunnen verzinnen, maken en
vormen
- Beeldend werken ≠ knutselen
3 FUNDAMENTEN
3.1 Een manier van zijn
Wereld door vss brillen bekijken Elke bril heeft zijn eigenheid en waarde
De kunstzinnige manier van kijken is een heel bijzondere benadering
- Kunst is een vertaling v/d verbeelding v/d kunstenaar
- Verbeelding geeft de mens ruimte in zijn denken, voelen en zijn
In muzische vorming werk je a/d totale ontplooiing v/d lln-en waarbij alle aspecten zijn
waarde krijgt
, 3.2 Het belang van muzische vorming
Muzisch werken voegt iets uniek toe a/d ontwikkeling v/e kind
Een andere kijk op de wereld
- Open en speels
o lln-en leren met een onbevangen, open houding te kijken nr/d wereld rondom
zich
o Je zet je mentaal open en je doet er ook iets mee
Je wordt geprikkeld, je neemt initiatief, je wil ontdekken
- De wereld intenser beleven
o Meer zien dan dat er o/h 1ste zicht aanwezig is
o verwerven van doorzicht
o benieuwd naar het verhaal achter de dingen
o andere aspecten v/d WH zien
Persoonvormend
- Zichzelf en ander leren kennen
o bijzondere bijdrage tot de PH-ontwikkeling van kinderen en jongeren =
speelveld vv/d sociale ontplooiing
o lln-en kunnen eigen mog-en en beperkingen ervaren, voorkeuren en smaak
ontwikkelen
o ontdekken hun eigen mog-en, hun verbeeldingskracht en het vermogen om
creatief te zijn
o Ze leren zichzelf kennen ontwikkelen van zelfrespect
o stimuleert een relativerende houding durven uitproberenn aanstekelijke
houding
- Harmonische PH-ontwikkeling
o Draagt bij tot een totale ontwikkeling v/d mens, waarbij sociale, affectieve,
motorische en cognitieve dimensies een belangrijke rol spelen
- Verwerken van eigen ervaringen
o Biedt de kansen om opgedane ervaringen te verwerken
o gereedschappen worden aangereikt om zich te uiten
o leren innerlijke en gevoelsmatige leven te hanteren
- Ontwikkelt motorische vaardigheden
o grootmotorische handelingen: sprongen maken
o kleinmotorische handelingen: potlood hanteren
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur EllenVO. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans