Dit document bevat een samenvatting van de artikelen:
- ‘Rekendrempels nemen: een goede basis voor het leren hoofdrekenen’ van W. Danhof, P. Bandstra & W. Hofstetter (2015)
- ‘Rekenprofiel als basis voor analyse van rekenachterstanden en diagnostiek’ van W. Danhof, P. Bandstra, S. Faber, W....
Samenvatting artikel ‘Rekendrempels nemen: een goede basis voor het leren
hoofdrekenen’ – W. Danhof, P. Bandstra & W. Hofstetter
Achterstanden bij rekenen kunnen verschillende oorzaken hebben, zoals een tekort aan
geautomatiseerde (en gememoriseerde) kennis. Screeningstoetsen: bestaan uit
representatieve sommen op het niveau van de groepen 3 t/m 7 van het BO. Brengen het
kunnen en oplossen van de sommen (power) in beeld. Automatiseringstoetsen:
vlotte beschikbaarheid van de basiskennis voor het hoofdrekenen wordt getoetst. Zijn
gericht op het kennen (speed). Sommen die basiskennis vormen zijn verdeeld over
rekendrempels:
Drempel 1: optellen, aftrekken en splitsen tot 10
Drempel 2: vlot kunnen springen op de getallenlijn tot 100
Drempel 3: optellen en aftrekken over 10
Drempel 4: bouwsteensommen tot 100
Drempel 5: eenvoudige tafels (2,3,4,5) en moeilijke tafels (6,7,8,9)
De drempels vormen belangrijke voorwaarden bij het hoofdrekenen. Vlot kennen van
de drempels draagt bij aan het kunnen oplossen van steeds moeilijkere sommen.
Tekorten in de basiskennis veroorzaken achterstanden en stagnatie.
Vierfasen- en drempelmodel: de rekenvaardigheid die nodig is als basis voor het 1F
niveau, kan ingedeeld worden in 4 fasen. Doel: de ontwikkeling van een aantal cruciale
en dragende leerinhouden in samenhang met elkaar kunnen volgen en eventueel
optredende problemen tijdig kunnen signaleren.
Bevindingen uit het onderzoek:
De meeste leerlingen hadden meer tijd nodig bij het automatiseren van de
drempels dan basisschoolmethoden veronderstellen
Er waren grote verschillen tussen de leerlingen. Bij drempel 1 hebben de meest
langzame leerlingen in vergelijking met de snelste groep, 2 à 3 jaar meer tijd
nodig om de norm te halen
Bij drempel 3 heeft 20% van de kinderen midden groep 8, vooral bij minsommen,
de norm nog niet behaald. Zwakste 5% laat ook geen vooruitgang meer zien
Vanaf drempel 3 is er sprake van blijvende structurele tekorten
De samenhang en opeenvolging in drempels en fasen is in het onderzoek
nadrukkelijk terug te vinden.
Naar aanleiding van het bovengenoemde onderzoek is de profieltoets rekenen
ontwikkeld: geeft zicht op power en speed (met automatiseringstoetsen per drempel). De
toets maakt een systematische analyse op 4 niveaus mogelijk, waarbij er telkens verder
ingezoomd kan worden op specifieke problematiek van de leerling. Niveaus:
1. Power (screeningtoets) als aanvullend hulpmiddel voor de risicogroep: beidt de
leerkracht snel en systematisch beeld van achterstanden, hiaten en
foutenpatronen
2. Speed (automatisering): preventieve functie voor de hele school: vormen de kern
van het programma. Geven mogelijkheid automatiseringstekorten vroegtijdig te
signaleren
3. Interacties tussen Power en Speed – voor de risicogroep: gegevens van de
toetsen worden in beeld gebracht op de Profielkaart, hiermee wordt het mogelijk
om de samenhang op het spoor te komen
4. Onderbouwen van aanpassing van de Leerroute – bij de zwakste leerlingen:
door uitkomsten uit niveau 1 t/m 3 is er gefundeerde onderbouwing voor
aangepaste leerroute mogelijk. Volgkaart en Profielkaart zijn bij meten van
achterstand en de mate van hardnekkigheid belangrijke hulpmiddelen.
Oefenmodule: preventief werken.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur joscavdwey. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
