Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Kennistoets Onderzoeken kwartiel 2 leerjaar 1 €5,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Kennistoets Onderzoeken kwartiel 2 leerjaar 1

3 revues
 204 vues  22 achats
  • Cours
  • Établissement

De samenvatting Onderzoek is uitgewerkt met behulp van de colleges. Onder de uitwerking staan de leerdoelen vermeld die bij dat college horen, zo kun je na het leren jezelf toetsen of je het college begrijpt en de leerdoelen kunt beantwoorden. Daaronder staat ook precies welke literatuur bij het co...

[Montrer plus]
Dernier document publié: 3 année de cela

Aperçu 5 sur 23  pages

  • 16 avril 2020
  • 12 janvier 2021
  • 23
  • 2019/2020
  • Resume

3  revues

review-writer-avatar

Par: annestraatman • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: ligtenbergjelmer • 3 année de cela

review-writer-avatar

Par: Standavelaar • 4 année de cela

avatar-seller
SAMENVATTING
Kennistoets kwartiel 2: Onderzoeken

,Onderzoek 1 Introductie
Uitwerking
Onzekerheid
De onzekerheid bij de fysiotherapeut zelf is een kennishiaat (hiaat = plaats waar iets ontbreekt,
kennishiaat = plaats waar kennis ontbreekt). Dit wordt ook wel ‘’information gap’’ genoemd.
Wanneer een fysiotherapeut zelf iets niet weet kan hij/zij gebruik maken van de vele betrouwbare
kennis die er is. (Body of Knowlegde (BOK)). Veel kennis weten we nog niet of niet exact. Dit is een
‘’gap in the body of knowledge’’.

Een klinische onzekerheid kan worden vertaald in een vraag, dit kan volgens het PICO-systeem.
Daarbij ga je zoektermen formuleren en zoeken in de wetenschappelijke literatuur (BOK).

Wetenschappelijke vraag formuleren
De wetenschappelijke vraag formuleer je met behulp van het PICO-systeem. De afkorting PICO staat
voor:
- P  patiënt/probleem/populatie
- I  intervention (hetgeen wat je wilt onderzoeken)
- C  comparison (vergelijking)
- O  outcome (resultaat)

Een voorbeeld van zo’n PICO-vraag is:
- Zijn jongen tussen de 16 en 18 jaar (P) beter, gemeten in tijd dat een meisje naar hen luistert
(O), in staat om met een meisje te praten na 3 glazen alcohol (I) of zonder dat ze alcohol
hebben gehad (C)?

Wanneer er in de literatuur geen kennis op voorhanden is die antwoord heeft op jouw (PICO)
vraagstelling, dan moet je zelf praktijkgericht onderzoek uitvoeren om antwoord te krijgen.

Onderzoeksmethodologie
Zowel voor het beoordelen van literatuur (publicaties) als het zelf uitvoeren van onderzoek heb je
kennis nodig van onderzoeksmethodologie.

Onderzoekscyclus (Empirische cyclus)




Inductie  theoretische verklaring geven voor de waarneming.
Deductie  omzetten van theoretische verklaring naar toetsbare hypothesen.




1

,Wetenschappelijk onderzoek vs. Praktijkgericht onderzoek
Wetenschappelijk onderzoek bestaat uit theorie, dit wordt vaak uitgevoerd op universiteiten.
Praktijkgericht onderzoek is meer gericht op kennis toepassen in de praktijk. Praktijkgericht
onderzoek wordt vaak uitgevoerd bij Hbo-opleidingen. Beide onderzoeksmethoden zijn gelijk, dus
resultaten uit praktijkgericht onderzoek zijn alleen geldig als dit wetenschappelijk verantwoord is
uitgevoerd.

Wanneer is welk onderzoek relevant?
Fundamenteel onderzoek is vooral theoretisch relevant. (Bijvoorbeeld DNA-onderzoek naar
erfelijkheid van kanker). Klinische en maatschappelijke relevantie blijk vaak later.

Toegepast/praktijkgericht onderzoek is vooral maatschappelijk en/of klinisch relevant  oplossingen
voor een verbetering/innovatie van de praktijk. (Patiënt, organisatie en maatschappij kunnen er
direct bij gebaat zijn.

Leerdoelen
1. De student is in staat de overeenkomsten en verschillen tussen evidence based practice
(EBP), praktijkgericht onderzoek en fundamenteel onderzoek te benoemen inclusief
bijbehorende onderzoekscycli.

Literatuur
1. Onderzoek in de gezondheidszorg
a. Inleiding (blz. 9)
b. Hoofdstuk 1 Onderwerp en probleemstelling (blz. 13 – 27)
c. Hoofdstuk 2 Theorie tot en met afhankelijke variabele/onafhankelijke variabele (blz.
29 – 37)




2

,Onderzoek 2 vali; klinische vraag en literatuur zoeken
Uitwerking
Onzekerheid
Een onzekerheid bij de fysiotherapeut binnen bij het onderzoek of de behandeling van een patiënt
wordt een ‘’information gap’’ genoemd. De fysiotherapeut mist informatie om iets exact te kunnen
weten of concluderen. Zo’n onzekerheid is niet erg. De meeste fouten worden namelijk gemaakt
door artsen/fysiotherapeuten die ‘’het zeker weten’’.

Hoe om te gaan met onzekerheid?
Je kunt met onzekerheid omgaan door middel van evidence based practice (EBP). EBP is het
zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruik maken van het beste bewijsmateriaal (BOK) om
beslissingen te nemen voor de individuele patiënten. Het wordt ook wel gezegd als: ‘’EBP impliceert
het integreren van individuele klinische expertise met het bewijsmateriaal (BOK), en de voorkeuren,
wensen en verwachtingen van de patiënt bij de besluitvorming.’’

Evidence based practice (EBP)
EBP bestaat uit 5 verschillende stappen. Deze stappen zijn ook wel de 5 A’s van EBP. De eerste twee
stappen staan hieronder genoemd.
1. Ask – Het vertalen van een praktische vraag of klinisch probleem in een beantwoordbare
vraag.
2. Acces – Het zoeken en selecteren van wetenschappelijke literatuur om de vraag te
beantwoorden.

Onderzoeksvragen formuleren
Er kunnen verschillende soorten onderzoeksvragen kunnen worden geformuleerd. Dit zijn de
volgende soorten vragen:
- Definiëren
o Aangeven wat de bepalende kenmerken zijn van het onderwerp
o Wat verstaan we onder rookverslaving?
- Beschrijven
o Eigenschappen en kenmerken van het onderwerp
o Hoe vaak komt een rookverslaving voor bij eerstejaars studenten fysiotherapie?
- Vergelijken
o Verschillen tussen twee/meer groepen of situaties
o Komt rookverslaving vaker voor bij jongens dan bij meiden bij eerstejaars studenten
fysiotherapie?
- Verklaren
o Oorzaken van gevonden verschillen/verbanden  is het verband causaal?
 Causaal verband = oorzaak-gevolgrelatie tussen de onderzochte variabelen
o Hebben studenten die roken vaker een infectie van de luchtwegen dan studenten die
niet roken?
- Voorspellen
o Voorspellen van de gevolgen van een bepaalde aandoening/maatregel
o Hebben studenten die een aansteker bij zich dragen een grotere kans op een
luchtweginfectie dan studenten die geen aansteker bij zich dragen?




3

, - Evalueren
o Het effect van de maatregel/interventie
o Wat is het effect van anti rookcampagne bij eerstejaars studenten op het aantal
studenten dat gaat roken?
- Voorschrijven
o Opstellen van maatregelen/richtlijnen  kennis van opgestelde vraagtypen voor
nodig
o Wat is de beste manier van voorlichten om te voorkomen dat studenten gaan roken?

Zo’n onderzoeksvraag kan worden geformuleerd met behulp van de PICO-methode. De PICO-
methode staat voor:
- P  Patient/problem/population
- I  Intervention/exposure (E) (meetinstrument)
- C  Comparison (vergelijking)
- O  Outcome (resultaat)

Zoekstrategie: waar zoeken?
Wanneer je een onderzoeksvraag hebt geformuleerd, ga je zoeken naar informatie die jou kan
helpen bij het beantwoorden van de onderzoeksvraag. Je kunt informatie zoeken in elektronische
databases, hieronder staan een aantal elektronische databases waar je informatie kunt vinden:
- Pubmed
- Picarta
- Pedro
- Cochrane
- Google Scholar

Wanneer je in zo’n database zit, ga je zoeken met zoektermen die zijn afgeleid uit de PICO. Om
zoektermen te combineren kun je Booleaan operators gebruiken. Deze korte woordjes typ je in
hoofdletters tussen je zoektermen. De booleaan operators zijn:
- AND  Includeert alleen artikelen waar beide termen in staan
- OR  Includeert artikelen waar één van deze termen in voorkomt
- NOT  Excludeert artikelen waar de term achter het woordje ‘’NOT’’ in voorkomt
- *  wanneer je dit teken gebruikt zoekt de datebase artikelen met alle vervoegingen van het
woord waar het teken achter staat (knee*  dan zoekt de database ook naar knees etc.)

Je kunt ook nog eens filters gebruiken om tot een specifiek artikel te komen. Denk hierbij
bijvoorbeeld aan: taal, full text, methodologie, publicatiejaar)

Leerdoelen
1. De student is in staat EBP te definiëren en verschillende aspecten hiervan te benoemen.
2. De student is in staat de 5 stappen van EBP te benoemen en beschrijven.
3. De student is in staat te benoemen waar de PICO-elementen voor staan en kan deze
herkennen in een onderzoeksvraag.
4. De student is in staat de systematiek van zoeken (zoekstrategie) naar wetenschappelijke
literatuur te beheersen en kan voor de fysiotherapeut relevante elektronische databases
benoemen.




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ellenfokke. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,99  22x  vendu
  • (3)
  Ajouter