Demonstreer (Vb. Mijn arm doet pijn… Geef mij mitella)
Twee casussen – Wat doe je?
2) Schriftelijk examen (8 pg.) – eerste hulp & helper – 12/20 (geslaagd!) -> 50%
Waar of onwaar?
Drie begrippen bij een woord
Leg uit
De juiste volgorde
3) Vaardigheidsproef - Reanimatie (10%) - laatste les
Voorbeeld
Wat doe je als ouder als je jouw kind zo ziet afkomen?
1) Wat is er gebeurd?
2) Ga je handen wassen vooraleer je aan de wonde of het gezicht van jouw
kind komt.
3) Veiligheid garanderen – Zorg ervoor dat het kind nt op straat gaat lopen.
Doe de motorkap dicht en ruim de gereedschapskist op.
VOLGENS DE WET -> Je bent verplicht om te helpen. (basisvaardigheden)
2. Basisprincipes – eerstelijnszorg
Volgens de wet moeten we over basisvaardigheden beschikken. We zijn verplicht om te helpen! We zorgen
voor de eerstelijnszorg! We hebben te maken met een slachtoffer, geen patiënt.
Wees je bewust van de situatie en gebruik je gezond verstand!
Overloop telkens de 4 stappen in elke casus of situatie!
Basisprincipes (pg. 9)
1) Blijf rustig in een noodsituatie
- Hou je gevoelens onder controle (Wordt niet boos!)
- Wees kalm
- Ga niet overhaast te werk (Denk na en doe het juiste! Blijf er niet te lang bij stilstaan.)
2) Vermijd besmetting
- Risico zo klein mogelijk houden bij open wonden
- Kom niet in contact met bloed of andere vloeistoffen (Vb. speeksel, urine, zweet, overgeefsel,
etter, tranen, snot, lymfevocht)
- Bescherm jezelf door je handen te wassen met vloeibare zeep (Er zijn meer bacteriën op een stuk
zeep dan op een pomp + zeep uit een pomp vermengt zich gemakkelijker met water)
EN doe wegwerphandschoenen aan
Beademen mag niet in tijden van covid! – familie eventueel wel
- Ontsmet met handalcohol (na het reinigen – met water & zeep)
, - Opgelet! Scherpe voorwerpen (Wegwerphandschoenen beschermen je niet tegen glas. – Blijf van
het glas af of doe ze weg met je voet, indien mogelijk!)
Denk altijd eerst aan jezelf! – Garandeer jouw veiligheid eerst!
3) Handel als eerste hulpverlener
- Neem de leiding! Achterhaal of de andere personen hulpverlener zijn. Zo niet? Begeleid deze
persoon en geef een bepaalde taak. (Vaak een onnuttige taak. -> Ga een deken halen.)
- Niet twijfelen aan de ernst, vertrouw op je kennis.
- Wacht niet op andere hulp
- Heb geen angst!
- Je bent verplicht anderen te helpen maar ken wel je grenzen!
4) Zorg voor comfort van slachtoffer
- Bescherming (jij & het slachtoffer) (Vb. het regent – hou uw jas boven het slachtoffer)
- Comfortabele houding (Meestal laat je uw slachtoffer op de grond liggen maar vraagt deze om
recht te staan – doet dat dan ook!)
- Leg uit wat er gebeurd is aan het slachtoffer en wat er gaat gebeuren (Slachtoffers sluiten vaak
hun ogen, spreek daarom tegen hen – anders verschieten ze)
- Luister nr het slachtoffer
- Niemand mag roken (slachtoffer kan een allergische reactie krijgen , enz.)
- Geen voedsel of drank geven
Gevolg? Allergie, verstikking, ontsteking van wonde in het lichaam
Geen water? Hoe meer er in de maag ligt, hoe moeilijker het slachtoffer uit narcose zal
kunnen komen als deze geopereerd wordt.
NOOIT water bij – suikerziekte
WEL bij dehydratatie, oververhitting, (lichte) onderkoeling
ER MAG GEEN MEDICATIE OP SCHOOL ZIJN!
5) Verleen psychosociale eerste hulp
Emotionele steun aan slachtoffer
- Vriendelijk zijn bij uw slachtoffer
- Kijk nr afwijkend gedrag (alles wat volgens jou niet normaal is – meld dat ook aan de ambulancier
ook al is deze persoon nt rechtstreeks het slachtoffer)
- Leg uit wat er is gebeurd en wat er zal gebeuren
- Luister nr het slachtoffer
Omgaan met omstanders
Omgaan met afwijkend gedrag (paniek)
6) Houd rekening met emotionele reacties
- Bij verwerking van eigen emoties – praat erover met vrienden, familieleden of anderen OF 106
(Ned)/107 (Fr) (tele-onthaal) – bellen & chatten
- App houvast (rode kruis) – Je kan mensen via een aantal vragen helpen. OF Zelf een aantal vragen
invullen.
VOORBEELD
Wat gebeurt er? Hoe reageert de helper?
Het slachtoffer wordt ontdekt en vraagt wat er gebeurt
is. (Handelen als hulpverlener) Hij blijft rustig en
gebruikt gebarentaal. (Deze man spreekt mss
Russisch.) Hij doet handschoenen aan en plaats het
slachtoffer in een comfortabele houding. Later,
spreekt hij nog eens met het slachtoffer over wat er
gebeurt is. Meestal weten ze dat niet meer…
, EXTRA VOORBEELDEN
1) Een vrouw met een tattoo dat zegt ‘niet reanimeren’ -> dan mag je dat niet doen
Waarom? Terminaal ziek, in coma daarna
2) Een slachtoffer weigert jouw hulp. -> dan doe je niks MAAR je mag wel bellen
3) Mensen mogen aangeven dat ze niet gereanimeerd worden
3. De 4 stappen bij eerste hulp
Vier stappen:
1) Zorg voor veiligheid
2) Beoordeel de toestand v/h slachtoffer
3) Raadpleeg gespecialiseerde hulp – Bel nr de hulpdiensten (Niet bellen vooraleer je weet wat er aan de
hand is!)
4) Verleen verdere eerste hulp
De vier V’s:
1) Veiligheid
2) Vaststellen v/h bewustzijn en de ademhaling
3) Verwittigen v/d hulpdiensten
4) Verlenen v. verdere eerste hulp
VOORBEELD (PPT – slide 11) – Pg.35
Welke gevaren zie je?
Voor jezelf? = Je mag niet op straat gaan.
Voor het slachtoffer? = Hoofd op de stoep (niet verplaatsen). Er
komen auto’s.
Verplaatsen we de fiets? Als ze buiten bewust zijn is
dan weten we niet of ze iets aan haar benen heeft.
Is ze bij bewust zijn? En ze geeft aan dat ze geen
pijn heeft dan mag je het eventueel wel
verplaatsen.
Dingen door haar been? Zeg dat ze moet blijven liggen.
Voor omstaanders? = de voetganger (paniek!), fietser (op straat en staat stil) en automobilist (paniek! + niet
kunnen zien dat er een slachtoffer is) -> zorg ervoor dat die stil staat, motor uitdoet, handrem aanzet, vier
pinkers, fluovest en gevarensdriehoek
Iedereen doet een fluovest aan – Vooral de bestuurders – vooral de hulpverleners!
Wat kan je doen om risico’s te beperken? = Iemand die het verkeer regelt op het VOETPAD! – Aan het begin
van de straat, teken geven dat trager moeten rijden.
4. Veiligheid eerst
Wie?
- Jezelf: Breng je nt in gevaar! Anders zijn er 2 slachtoffers. – Analyseer de situatie dus goed!
- Slachtoffer: Zorg ervoor dat erger wordt voorkomen
- Omstaander: verhinder nieuwe slachtoffer
Hoe?
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lisanewman2003. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,66. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.