Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting H3 onderwijsbeleid op de basisschool - school en team €7,16   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting H3 onderwijsbeleid op de basisschool - school en team

 4 vues  0 fois vendu

H3 onderwijsbeleid op de basisschool - school en team

Aperçu 2 sur 6  pages

  • 5 octobre 2024
  • 6
  • 2023/2024
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (7)
avatar-seller
stiedege
H3 onderwijsbeleid op de basisschool
Wie is wie?
Pedagogisch personeel  directeur, zorgcoördinator, klasleerkrachten,…
Ondersteunend personeel  veiligheidscoördinator, administratief
medewerker, onderhoudspersoneel,… kan ook bestaan uit vrijwilligerswerk voor
middagtoezicht,..
Paramedisch personeel kinderbegeleider, ergotherapeut,… (vooral in het
buitengewoon onderwijs)
Ken de visie van je team -> bv: heldere verwachtingen, klimaat waar iedereen
elkaar steunt, doelen,…
Ken de verantwoordelijkheden van je team -> bv: wie helpt er bij het realiseren
van de kwaliteit?
Bestuurspersoneel  de inrichtende macht (schoolbestuur) ‘draait alles goed?’
Bestaat uit: directeur, zorgcoördinator (oudergesprekken, klassenraden,…),
beleidsondersteuner (taken van de directeur ondersteunen)
Taken: aanwerving personeel, ontw pedagogisch project, gebouwen,…
Schoolbestuur/inrichtende macht = initiatiefnemer (overheid, ‘natuurlijk of
rechtspersoon’, privépersoon)
Directie + team = pedagogisch personeel
directie + team zijn ondergeschikt aan het schoolbestuur/ inrichtende macht. Ze
organiseren zich vaak in een scholengemeenschap met een algemene directeur
aan het hoofd.
Onderwijsend personeel bestaat uit: klasleerkracht, LO-leerkracht,
zorgleerkracht, muzoleerkracht = Pedagogisch personeel
Lestijdenpakket en werkingsmiddelen:




Het lestijdenpakket wordt gemaakt door een leerlingentelling op 1 februari, dat
lestijdenpakket geldt voor het nieuwe schooljaar in september.
Vanaf 2012 is er in het gewoon basisonderwijs een nieuw omkaderingssysteem:
-Lat gelijk voor kleuter- en lager onderwijs

, -omkaderingsmiddelen toekennen op basis van leerlingenkenmerken (SES =
sociaal economische status)

H3 onderwijsbeleid op de basisschool
Aantal lestijden wordt dus bepaald door: aantal regelmatige leerlingen en de
sociaal economische status (SES).
- Thuistaal niet Nederlands
- Schooltoelage
- Opleidingsniveau van de mama
Aantal lestijden is afhankelijk van de basisomkadering van de school, die bestaat
uit: -De lestijden volgens de schalen
-De SES-lestijden
-De aanvullende lestijden volgens de schalen, gebaseerd op de
leerling/leerkracht -ratio
De aanvullende lestijden:
-Voor godsdienst of niet-confessionele zedenleer of cultuurbeschouwing
-Voor de opvang van anderstalige nieuwkomers (worden gesubsidieerd)
-Voor de opvang van gewezen anderstalige nieuwkomers hun 2 e jaar hier
Aanvangsbegeleiding: als we afgestudeerd zijn te ondersteunen in het nieuwe
onderwijsveld
TOAH (Tijdelijk onderwijs aan huis): voor kinderen die een langere periode
thuis zijn, aantal uur vrij voor les aan huis.
Niet slagen op de koalatest? -> taalintegratie (krijg je budget voor)
Uit de basisomkadereing voor kleuteronderwijs worden volgende ambten
betrokken: kleuteronderwijzer, leermeester lichamelijke
opvoeding en de kindbegeleiderer
Fulltime werken = 24/24 u -> in werkelijkheid werk je 26/24 u 28: 2u
doe je extra voor niets, 2u doe je LO en ben je klasvrij
Elk kind telt als 1 punt, als je 100 leerlingen hebt heb je 100 punten. Hoe hoger je
scoort op het SES hoe meer punten het kind is.
Werkingsmiddelen in het basisonderwijs:
Werkingsmiddelen Elke school in Vlaanderen krijgt een basisbedrag per
leerling. (betaald de overheid)
Reden? Voor elk kind worden middelen toegekend.
1 februari is de teldatum voor de leerlingen te tellen. = 662 euro per kind
Werkingsmiddelen dienen voor: verwarming, water, schoolmateriaal, fotokopies,

Kans op succesvolle schoolloopbaan = hangt samen met sociaal milieu
In België is er nog een te grote kloof tussen thuiscultuur en schoolcultuur,
thuistaal en taal in de klas. = Organisatie voor Economische en Sociale
Ontwikkeling (OESO).

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur stiedege. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,16. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

79202 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,16
  • (0)
  Ajouter