Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Tentamenuitwerkingen Historische Criminologie €4,00   Ajouter au panier

Examen

Tentamenuitwerkingen Historische Criminologie

 5 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

In document staat een verzameling van oude tentamenvragen voor het van Historische Criminologie.

Aperçu 2 sur 6  pages

  • 5 octobre 2024
  • 6
  • 2023/2024
  • Examen
  • Questions et réponses
avatar-seller
De theorie 'van geweld naar diefstal' van Franse historici werd ontwikkeld binnen het veld van
historisch-criminologische studies over:
a) het optreden van experts binnen de strafrechtsbedeling
b) praktijken van bestraffing
c) lange termijnevoluties van criminaliteit
d) diefstal in de negentiende eeuw

De gewelddadige straffen als publiek spektakel uit de vroegmoderne periode hadden naast
vergelding ook als doel (2 correcte antwoorden):
a) afschrikking
b) bescherming van het algemeen belang
c) vermaak voor de toeschouwers
d) tonen dat de overheid het geweldsmonopolie bezat

In geschiedschrijving worden de gebeurtenissen uit het verleden (2 correcte antwoorden):
a) beschreven zoals ze hebben plaatsgevonden
b) onderzocht aan de hand van bronnen
c) geïnterpreteerd door de historicus
d) rechtstreeks waargenomen door de historicus

Een inquisitoir strafproces is:
a) verzoenend en geleid door een rechter
b) verzoenend en geleid door de procespartijen
c) onderzoekend en geleid door een rechter
d) onderzoekend en geleid door de procespartijen

De Europawijd stijgende moordcijfers vanaf de jaren 1960
a) betekenden de omkering van een lange-termijn afname van dodelijk geweld
b) waren het gevolg van toenemende armoede
c) waren slechts een tijdelijke piek
d) bewijzen dat er een proces van decivilisatie werd ingezet

Welke twee verschuivingen in het denken over misdaad en straffen deden zich niet voor tijdens de
Verlichting?
a) van lijfstraffen naar schandestraffen
b) van misdaad als lot naar misdaad als keuze
c) van lijfstraffen naar de doodstraf
d) van bijgeloof naar de rede

Aan welke voorloper van de moderne criminologie wordt de degeneratietheorie toegeschreven?
a) Quetelet
b) Darwin
c) Morel
d) Marx

Ooggetuigen van een historische gebeurtenis:
a) zijn een meer betrouwbare bron dan teksten
b) zijn een minder betrouwbare bron dan teksten
c) zijn een niet meer of minder betrouwbare bron dan teksten
d) zijn een onbetrouwbare bron

, Welke twee stellingen sluiten niet aan bij Fijnauts idee van de ‘intrinsieke verbondenheid’ tussen
de criminologie en de strafrechtsbedeling?
a) de criminologie moet zich vooral op studie van de strafrechtsbedeling focussen
b) de strafrechtsbedeling heeft zich los van de criminologie ontwikkeld
c) de criminologie is nooit een ‘zuivere’ wetenschap geweest
d) de ontwikkeling van de criminologie heeft die van de strafrechtsbedeling beïnvloed

Welke twee uitspraken zijn correct? Criminaliteit van adolescenten vandaag vergelijken met die
van adolescenten in de vroegmoderne periode is moeilijk omdat:
a) het begrip ‘adolescent’ toen niet bestond
b) adolescenten geen scholing kregen in de vroegmoderne samenleving
c) definities van jeugdcriminaliteit zijn veranderd
d) er geen betrouwbare cijfers bestaan over jeugdcriminaliteit

Waarom wordt de relatie tussen feit en interpretatie het ‘kernprobleem’ van historisch onderzoek
genoemd?
De moeilijke relatie tussen feit en interpretatie is het kernprobleem van de geschiedschrijving. De
feiten van het verleden worden door historici geïnterpreteerd en hoe dat exact gebeurt, kan aan het
volgende schema worden afgelezen:




De vraag hoe feiten zich tot interpretaties verhouden, speelt zich in feite tussen alle drie de pijlen af:
ten eerste is er een interpretatieprobleem wanneer een bepaalde gebeurtenis door een waarnemer
(bvb. een ooggetuige, een journalist, een familielid...) geregistreerd wordt en schriftelijk, mondeling
of audiovisueel bijvoorbeeld weergegeven wordt (bvb. in een getuigenverklaring bij de politie, een
dagboek, een foto...). De vraag is dan hoe deze weergave, de bron, zich verhoudt tot de ‘objectieve’
feiten. Ten tweede doet zich een interpretatieprobleem voor wanneer de historicus (of een andere
onderzoeker) de bron leest en gebruikt: interpreteert de historicus zijn bron goed en is zijn
reconstructie van de feiten correct? En ten derde doet zich een interpretatieprobleem voor wanneer
de historicus zijn vaststellingen in een verhaal ordent en verklaringen voor de feiten opstelt. De
uiteindelijke vraag is dan hoe dit verhaal van de historicus zich verhoudt tot de oorspronkelijke
gebeurtenis. Zoals het vraagteken in het schema aangeeft, kan het onderzoeksverhaal nooit een
‘objectieve’, volledige weerspiegeling is (kan zijn) van de feiten uit het verleden.

Historici vinden veel sporen van 'herstelrecht' in het verleden. Geef aan wat hiermee wordt
bedoeld, wat men hieruit kan leren voor het herstelrecht vandaag, maar ook waarmee men moet
opletten bij het vergelijken van verleden en heden.
In het verleden maakten alle sociale groepen gebruik van vormen van dader-slachtoffer bemiddeling,
onder toezicht van sleutelfiguren uit de lokale gemeenschap, die hetzij tot een schikking of
‘compositie’ leidden, hetzij tot informele correctie van de dader. Die elementen staan ook vandaag
centraal in het herstelrecht. Mogelijke lessen hieruit zijn dat de Westerse samenleving al een langere
traditie van informele conflictoplossing kent die maakt dat daar ook vandaag nog een belangrijk
cultureel en maatschappelijk draagvlak voor bestaat. Men mag echter niet vergeten dat de
21steeeuwse samenleving fundamenteel anders is dan de vroegere en dat oude vormen van
herstelrecht niet zonder meer naar het heden kunnen worden getransponeerd. Tegelijkertijd moet
men opletten met het idealiseren of romantiseren van informele conflictoplossing uit het verleden:
deze praktijken gingen gepaard met een bijzonder scherpe informele sociale controle en ook met

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur rechtsgeleerdheidstudentje. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,00. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

77988 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,00
  • (0)
  Ajouter