Samenvattingen van het vak Algemene Psychologie, hoofdstuk 3, waarin de PowerPoints en mijn notities van de les verwerkt zitten. (Van Prof. Natacha Deroost.)
A) Evaluatie stimulus: beoordeling emotieopwekkende prikkel (situatie, persoon,
voorwerp…) (wat is ons oordeel v situatie?)
B) Respons (fysiologische opwinding, gezichtsuitdrukking, ander gedrag)
C) Subjectieve ervaring (gevoel)
Emotietheorieën
1) James-Lange theorie (einde 19e eeuw)
2) Cannon-Bard theorie (begin 20e eeuw)
3) Cognitive appraisal theorie Lazarus (’60 – ’70)
1) James-Lange theorie
Stimulus -> lichamelijke reactie -> emotie
vooraleer we emotie voelen moet er eerst lich reactie zijn
- Emotionele prikkels lokken een reflexmatige lichamelijke reactie uit
- Onze hersenen interpreteren deze reflexmatige lichamelijke reactie nadien als een
emotie
- We moeten zeggen dat “we verdrietig zijn omdat we huilen, boos zijn omdat we
een klap uitdelen, bang zijn omdat we beven en niet dat we huilen, vechten of
beven omdat we verdrietig zijn, of boos of bang”.
James
-> ziet prikkel, je merkt oei ‘zweten’, oh ik zal wel bang zijn
Is lichamelijke reactie nodig?
- Patiënten met letsel aan ruggengraat: snijdt hersenroute lichamelijke reactie
grotendeel af
- Beleven nog wel emoties, maar minder intens
- Conclusie: lichamelijke reactie versterkt emotionele beleving
- Maar is NIET noodzakelijk om emoties te beleven
, 2) Cannon-Bard theorie
- Twee onafhankelijke routes
Lichamelijke reactie
Emotie
- Vertrekpunt (vanaf hier vertrekken de routes)
Thalamus
Stimulus -> lich reactie / emotie
3) Cognitive appraisal theorie (Lazarus)
- Cognitieve beoordeling prikkel komt eerst tot stand
- Vb persoon in donker
Is vader: positieve prikkel
Oude man met hond: neutrale prikkel
Man met pistool: negatieve prikkel
Wie heeft er nu gelijk? Allemaal een beetje
Emotionele brein
- Stel: je bent aan het wandelen en je ziet een ‘slang’ (eigenlijk stok)
- Eerst spontane reactie, dan meer cognitieve bewuste interpretatie die ervoor
zorgt dat we prikkel gaan herevalueren
- Onbewuste, onwillekeurige, snelle (subcorticale) route van emotionele
verwerking (eerste wat gebeurt – snelle inschatting prikkel zonder invloed v jou)
- Bewuste, gecontroleerde, trage (corticale) route (echt emotionele, rationele deel)
- Bewuste route:
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur fienpepermans. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
