Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting PAV vakinhoud II.3: Functionele taalvaardigheden en actualiteit €15,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting PAV vakinhoud II.3: Functionele taalvaardigheden en actualiteit

 0 vue  0 achat

Samenvatting PAV vakinhoud II.3: Functionele taalvaardigheden en actualiteit

Aperçu 3 sur 24  pages

  • 10 septembre 2024
  • 24
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (1)
avatar-seller
maximehuygen
Samenvatting PAV II.3: Functionele taalvaardigheden en actualiteit
1. PAV: kort vakdidactisch kader
- PAV = benaming voor de geïntegreerde aanpak van algemene vorming in beroepsonderwijs
 Concreet: PAV = gericht op verwerven van functionele competenties
 Waarom?: noodzakelijk om zelfstandig te functioneren in maatschappij + werkvloer

- Wat moet een leerling hiervoor kunnen:
o Functioneel taalvaardig zijn
o Functioneel rekenvaardig zijn
o Informatie functioneel verwerven en verwerken
o Organisatiebekwaam zijn
o Tijd- en ruimtebewust zijn
o Maatschappelijk en ethisch bewust, weerbaar en verantwoordelijk zijn

- Bereiken van deze doelstellingen vereist specifieke aanpak
 Gekenmerkt door 5 didactische pijlers




2. PAV meer dan een vak
- PAV heeft eigen visie op onderwijs + leren

- Centraal staat dat jongeren in BSO begeleid worden in:
o Persoonlijkheidsontwikkeling
o Sociale vorming
o Verantwoordelijk zijn/worden

- PAV vertrekt vanuit actualiteit + maatschappelijke context van leerlingen
 Verwerven realistische kijk op wereld

- Ze leren:
o Functioneren + handelen
o Ontwikkelen kritische houding
o Staan open voor cultuur + diversiteit
o Durven standpunten innemen
o Argumenteren en nuanceren

,- PAV:
o Niet klassiek doceren
o Inhouden vloeien over in elkaar net zoals in echte leven
o Alle inhouden toegelaten op voorwaarde
o Vooropgestelde inhoudelijke doelstellingen + bijdragen tot zelfredzaamheid van lln

- Bereiken  leerkracht moet krachtige leeromgeving creëren
 Omgeving waarin lln worden uitgedaagd om zelf te leren en vaardigheden te verwerven in
een zo authentiek mogelijke context

- PAV lkr stoomt jongeren klaar:
o Nodige basiskennis
o Vaardigheden aanleren (probleemoplossend denken, analyseren, synthetiseren, coachen,
leiding kunnen geven, presenteren, kritisch denken, …)
o Binnen vaardigheden steeds gewerkt met taal + voldoende aandacht aan besteed
o Belangrijk instrument om kennis + ervaringen te ondersteunen en uit te breiden

3. Actualiteit meer dan een vak

Je kan omschrijven hoe en waarom je voor krachtige insteek moet zorgen bij actua

- Steeds meer aanbod uit krachtige beelden door informatiemaatschappij waarin we leven
 Leerlingen zijn hier zeer gericht op

- Krachtig beeld = beeld dat emoties, interesse en nieuwsgierigheid opwerkt
o Kunnen allerlei vragen oproepen
o Motiveren om aan de slag te gaan + leren over actualiteit
o Jij als leerkracht kan dit inzetten en hierop verder bouwen




Je kan een krachtige insteek ontwerpen voor een actua les



Je kan omschrijven wat het doel van actua is binnen PAV

- Krachtige insteek = belangrijk maar is lang niet het enige
 Essentieel om na te denken welke doelen je voor je ogen hebt met de actualiteit les

- Naast actualiteit te vatten, integreer je ook doelstellingen uit andere domeinen
 Traint meteen informatie- of taalvaardigheden, rekenvaardigheden, …

- Les over actualiteit = geïntegreerd geheel met doelen uit andere domeinen waarrond je een
authentieke taak rond creëert

,  Belangrijk: focus goed uitkiezen om zo gericht mogelijk te ondersteunen

Je kan via actualiteit werken aan maatschappelijke weerbaarheid. (oefeningen, suggesties kunnen
ontwerpen/bedenken)

- Bv. Het verhaal achter George Floyd kan de aanleiding vormen tot het bespreken van racisme,
discriminatie of (politie) geweld.


Je kan omschrijven wat maatschappelijke weerbaarheid is

- Via actualiteit op verschillende manieren werken aan maatschappelijke weerbaarheid

- Weerbaar = iemand kan opkomen voor eigen wensen, grenzen en behoeften + daarbij rekening
houdt met wensen en grenzen van ander

- Weerbaar gedrag = gedrag waarin je voor jezelf opkomt met respect voor jezelf + voor de ander

- Voorbeeld: verhaal achter George Floyd kan de aanleiding vormen tot bespreken van racisme,
discriminatie of (politie) geweld
 Suggestie: Wanneer bepaalde rollen worden toegevoegd aan gekozen werkvorm, krijgen
leerlingen meteen genuanceerde beeld van werkelijkheid


Je kan omschrijven hoe actualiteit linken met andere domeinen maakt (ook oefeningen, suggesties
kunnen ontwerpen/bedenken)

- Actualiteit kan binnen PAV gebruikt worden om andere domeinen te verwezenlijken
o Historisch bewustzijn
o Ruimtelijk bewustzijn
o Burgerschapseducatie
o Natuurwetenschappelijke vaardigheden
o Taalvaardigheden
o Rekenvaardigheden
o Weerbaarheid


Je kan omschrijven hoe je actualiteit kan integreren binnen PAV (oefeningen, suggesties kunnen
ontwerpen/bedenken)

- Binnen curriculum PAV kan je actualiteit op verschillende manieren inzetten.
o Integreren in diverse thema’s
o Volwaardig thema rond actualiteit uitwerken
o Actualiteit als rode draad gebruiken
o Differentiëren via de actualiteit

A) Integreren in diverse thema’s
- Waar mogelijk moet je actualiteit integreren in je PAV-projecten
 Veel onderwerpen zijn geschikt om te introduceren/illustreren met actualiteit

- Tip: ogen open! Speel er op in!

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur maximehuygen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €15,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€15,49
  • (0)
  Ajouter