Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
ontwikkelingsgebieden en behoeften €8,07   Ajouter au panier

Dissertation

ontwikkelingsgebieden en behoeften

 0 vue  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Dit document gaat over 2 jongeren die beide in de jeugdzorg wonen. Ik heb hun cognitieve, sociaal-emotionele en fysieke ontwikkeling bestudeerd. Hieruit heb ik een essay geschreven op het gebied van de ontwikkelingsgebieden en behoeften. Hierbij is meegenomen wat hun kunnen, en wat ze volgens de li...

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 20  pages

  • 5 septembre 2024
  • 20
  • 2024/2025
  • Dissertation
  • Inconnu
  • 9-10
avatar-seller
Kindportret




Mirjam Huiting, 2300107

AD1A

Ester Tuenter

Kindportret

19-08-2024




1

,Inhoudsopgave
Inleiding……………………………………………………………………………………. 2
Hoofdstuk 1: theorie……………. 3
1.1/1.2/1.3/1.4 algemene beschrijving ontwikkelingsgebieden en het
verband………………………………..…. 3
Hoofdstuk 2: waarnemen en begrijpen…………………….... 5
2.1 desbetreffende jongeren…………..……… 5
2. 2 onderbouwing observatie-instrument 5
2.3 observatie verslag…………..……….…….. 5
2.4 gesprek…………………. 6
3.1 samenvattend verhaal…..……… 9
3.2/3.3/3.4 concluderen……………………………………….. 10
3.4 evaluatie drie ontwikkelingsgebieden…...……….. 12
Hoofdstuk 3: plannen…………………………………………………………………..…. 14
4.1/4.2/4.3/4.4 aanbevelingen stimuleren van de
ontwikkeling………………………………………. 14
Bronvermelding…………………………………………………………………………………………………
…………………….17
Bijlagen………..………………………………………. 18




Inleiding
Welkom bij mijn verslag over het kindportret. In dit verslag heb ik me gericht op het
observeren, begrijpen en plannen van de ontwikkeling van twee jongeren op mijn werk.
Door middel van observaties, gesprekken en theoretische onderbouwing heb ik een
beeld gevormd van hun ontwikkelingsgebieden en ontwikkelingsbehoeften. Met behulp
van literatuur heb ik activiteiten opgesteld die aansluiten bij deze behoeften. Dit verslag
biedt een samenvattend overzicht van mijn bevindingen en inzichten, waarbij de nadruk
ligt op het ondersteunen van de jongeren in hun groei en ontwikkeling, in samenhang
met de literatuur.




2

, Hoofdstuk 1: theorie


1.1/1.2/1.3/1.4 algemene beschrijving ontwikkelingsgebieden en het verband

Er bestaan verschillende ontwikkelingsgebieden. Hieronder behandel ik de lichamelijke,
cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling. Op basis van een algemene beschrijving
en de kenmerken van de ontwikkelingsgebieden gebaseerd op de leeftijd 16 jaar.

De lichamelijke ontwikkeling heeft betrekking op de groei en rijping in het lichaam van
kinderen. Dit houdt in de fysieke groei en de ontwikkeling van reflexen, motorische
vaardigheden (grove en fijne motoriek), zintuigen, evenwicht, coördinatie en het
vermogen om verschillende taken uit te voeren. Ook betrekt dit de vorming van het
centrale zenuwstelsel, skelet, spieren en de hersenontwikkeling. (Kinderszijn, z.d.) Bij 16-
jarige verandert er veel in hun lichamelijke ontwikkeling. Ze komen terecht of zitten in de
puberteit, over het algemeen zit een 16-jarige al in de puberteit. Deze begint ongeveer
vanaf 12 jaar. Tijdens de puberteit krijgen meisjes hun menstruatie, waarna zij zo
ongeveer nog 10 cm door groeien. Het lichaam van zowel jongens als meiden behaart en
groeit. Niet alleen in de lengte maar ook in de breedte. Gemiddeld groeien meiden 23 cm
en jongens 32 centimeter in hun groeispurt. Naast het groeien in de lengte en breedte
groeien ook de geslachtsdelen van een jongen. Jongens ontwikkelen in de puberteit een
lagere stem, dit heet: baard in de keel. Daarnaast ontdekken zij hun eigen krachten en
lichaamsdelen. (Moeders.nu, z.d.)

De cognitieve ontwikkeling is de ontwikkeling van de manier waarop kinderen denken,
ontdekken en uitvinden. Deze cognitieve vaardigheden zijn nodig om goed te kunnen
presteren op school. De waarneming en fantasie behoren hier ook bij. Het gaat om het
proces waarin kinderen kennis opdoen, vaardigheden leren, problemen leren oplossen en
gedrag ontwikkelen, waardoor ze beter kunnen nadenken over en begrijpen van de
wereld om hun heen. Een belangrijk aspect hiervan is de ontwikkeling van de hersenen,
wat deel uitmaakt van de bredere cognitieve ontwikkeling. (Spel actief, z.d.) Een 16-
jarige leert complexer en abstracter denken. Wanneer de jongere een probleem probeert
op te lossen bedenkt hij/zij verschillende mogelijkheden. De jongere kan diverse factoren
overwegen die invloed kunnen hebben op de uitkomst van een situatie. Op een bepaald
moment beginnen ze na te denken over abstracte concepten, zoals rechtvaardigheid,
waarheid, het leven en relaties. En begrijpt de jongere dat hun kijk op de realiteit slechts
één van de vele mogelijkheden is. Ze kunnen verschillende opvattingen en ideeën
overwegen en kunnen dingen op verschillende manieren interpreteren. (Kijk op
ontwikkeling, z.d.)

De sociaal-emotionele ontwikkeling betreft de vorming van een eigen persoonlijkheid bij
een kind. Dit omvat het ontwikkelen van emoties, het zelfbeeld en het temperament. De
sociale ontwikkeling richt zich op hoe het kind omgaat met anderen en zijn omgeving,
terwijl de emotionele ontwikkeling vooral gericht is op hoe het kind zichzelf ervaart. Door
de sociaal-emotionele ontwikkeling leert een kind hoe het om moet gaan met zijn eigen
gevoelens en hoe het kind rekening kan houden met de emoties van anderen. De
sociaal-emotionele ontwikkeling speelt een cruciale rol in hoe kinderen relaties aangaan,
hoe ze leren samenwerken en conflicten oplossen. Hierbij leert het kind empathie tonen
en de emoties van anderen herkennen en respecteren. (Wij-leren, 2023) Jongeren rond
de leeftijd van 16 jaar leren steeds beter emoties begrijpen, zoals het verschil tussen
trots en jaloezie of tussen geïrriteerd en woedend. Ze beseffen dat iedereen unieke
gedachten en gevoelens heeft die hun gedrag beïnvloeden. Dit helpt hen om te


3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mirjamhuiting2004. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,07. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€8,07
  • (0)
  Ajouter