3.1 Behandeling van een unipolaire majeure depressie met monoaminerge farmaca ............................ 27
3.1.1 Heropnameremmers van noradrenaline, serotonine en dopamine .................................................. 27
3.1.2 An7depressiva direct werkend op receptoren ................................................................................... 33
3.1.3 MAO-inhibitoren ................................................................................................................................ 37
3.2 Behandeling van een unipolaire majeure depressie met glutamaterge farmaca ............................... 38
3.3 Sint-Janskruid bij milde vormen van depressie ................................................................................ 40
Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Ilse Smolders 2
, 1. Inleiding
1.1 Anatomie en func1e van de hersenen
Centraal zenuwstelsel
- Hersenen
o Cerebrum (telencephalon)
o Diencephalon
o Hersenstam (mesencephalon, pons, verlengde merg)
o Cerebellum
- Ruggenmerg
Cerebrum
- Dit zijn de grote hersenen
- 4 onderdelen:
o Frontaalkwab
o Pariëtaalkwab
o Temporaalkwab
o Occipitaalkwab
- Mensen hebben een grote totale oppervlakte van de grote hersenen
o Dit onderscheidt hen ovv intellectuele vermogens van andere diersoorten
o Sulci (instulpingen) en gyri (windingen) spelen hierbij een grote rol
Cortex cerebri = hersenschors
- Dit bestaat uit grijze stof
o Grijze stof = opeenhoping van cellichamen en dendrieten
- Func1onele schorsgebieden: in elke kwab van de cortex liggen gebieden met
gespecialiseerde func1es
o Primaire en secundaire motorische schors
o Primaire en secundaire sensorische schors
o Primaire en secundaire visuele schors
o Primaire en secundaire audi1eve schors
o Prefrontale schors
Prefrontale cortex
- Betrokken bij de vorming van:
o Persoonlijkheid, volharding, concentra1e en ini1a1ef
o Logisch redeneren, intelligen1e, planningsvaardigheden, beslissingen maken
en kri1sch denken
o Sociaal gedrag, rekening houden met anderen en geweten
- Sterke connec1es met het limbisch systeem zijn belangrijk voor:
o Emo1es en stemming
o Controle van impulsen en seksueel gedrag
- Ook van belang voor het integreren van de reukzin
Primaire motorische cortex
- Verzorgt de willekeurige bewegingen
Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Ilse Smolders 3
, - Voor het uitvoeren van fijnere motoriek zijn meer zenuwcellen betrokken dan voor
het uitvoeren van grovere bewegingen
- Bepaalde lichaamsdelen nemen dus rela1ef grote delen in van de primaire
motorische cortex van de frontaalkwab
o Bv.: tong, lippen, duim
Secundaire motorische schors
- Regelt aangeleerde motorische vaardigheden met een repeterend karakter
o Bv.: typen, autorijden, veters knopen
- Bij uitval in dit gebied kunnen er nog bewegingen worden gemaakt, maar de
automa1smen zijn verdwenen
- Gebied van Broca = motorisch spraakcentrum (taalproduc1e)
Primaire sensorische cortex
- Deze regio van de pariëtaalkwab ontvangt signalen uit de omgeving in verband met
de tastzin (voelen)
o Signalen aYoms1g van receptoren in de huid voor warmte, koude, druk, tast
en pijn
- Deze regio is in staat de juiste loca1e van de prikkel vast te stellen
- Gevoeligste delen van het lichaam nemen representa1ef de grootste oppervlakte in
o Bv.: mond, genitaliën
Secundaire sensorische schors
- Dorsaal van de primaire sensorische schors
- Hier wordt alle info die de primaire sensorische schors binnenkomt geanalyseerd en
vergeleken
o Dit zorgt voor een begrip van wat men voelt
- Bv.: iets zoeken in het donker
- Gebied van Wernicke = sensorisch spraakcentrum (taalbegrip)
Visuele cortex
- Ter hoogte van de occipitaalkwab
- De primaire visuele cortex ontvangt de impulsen van het netvlies via de nervus
op1cus (hersenzenuw II)
- De secundaire visuele cortex = visuele databank
o Dit laat ons begrijpen wat we zien
o Alle beelden die we kennen worden bewaard, vergeleken en er wordt door
associa1e een betekenis aan gegeven
Audi1eve cortex
- De primaire audi1eve cortex bevindt zich thv de bovenste winding van de
temporaalkwab
o Het verwerkt rechtstreeks info van het gehoorszintuig
- De secundaire audi1eve cortex = audi1eve databank
o Dit laat ons begrijpen wat we horen door vergelijking en associa1e
Gnos1sch centrum
Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Ilse Smolders 4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ryostox. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,09. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
