Hoe maak ik contact met mijn cliënten op een beschermd wonen locatie als persoonlijke begeleider. Methodisch toegelicht wat ik inzet om mijn cliënten tot gedragsverandering kan aanzetten en reflectie over mijn proces hierin.
,Inhoudsopgave
Inleiding................................................................................................................................................. 2
1. Contact maken en onderhouden........................................................................................................ 2
1.1 Doelgroep waar ik mee werk........................................................................................................ 3
1.2 Casus N....................................................................................................................................... 3
1.3 overige voorbeelden met andere cliënten....................................................................................5
1.4 REFLECTIE.................................................................................................................................. 5
1.5 SOCIALISERING......................................................................................................................... 6
2. Samenwerken.................................................................................................................................... 7
2.1 Voorbeelden van multidisciplinaire overleggen (MDO).................................................................7
2.2 Samenwerking binnen het team................................................................................................... 8
2.3 Mijn rol in het team....................................................................................................................... 9
2.3.1 Mijn rol in het team op basis van DISC..................................................................................9
2.4 Conclusie..................................................................................................................................... 9
3. Methodisch handelen....................................................................................................................... 10
3.1 De vier kernhandelingen binnen Steunend Relationeel Handelen (SRH)..................................11
4. Professionele houding..................................................................................................................... 12
5. Professionele ontwikkeling............................................................................................................... 13
6. Conclusie......................................................................................................................................... 14
Biblografie............................................................................................................................................ 15
Bijlagen................................................................................................................................................ 17
Bijlage 1: Zelfredzaamheidsmatrix................................................................................................... 17
Bijlage 2: Chatgtp............................................................................................................................. 18
1
, INLEIDING
Dit verslag beschrijft mijn professionele ontwikkeling als sociaal werker binnen de context van de
GGZ-agoog. Ik reflecteer op mijn leerdoelen en hoe ik deze heb bereikt, waarbij ik de toets criteria en
indicatoren op niveau 3 hanteer: Praktijkbekwaamheid, Theoriebekwaamheid en
Ontwikkelbekwaamheid. In mijn vorig verslag van sociaal functioneren 2 heb ik niveau 3 al vaak laten
zien. In dit verslag zal ik laten zien dat ik het bij meer cliënten en meer diverse cliënten ook kan.
In het verslag laat ik zien hoe ik contact maak en onderhoud, hoe ik samenwerk met interne en
externe partijen die betrokken zijn bij de cliënten, hoe ik methodisch werk en wat mijn professionele
ontwikkeling is geweest tot nu toe en mijn positionering in het werk als GGZ-agoog.
Ik ben sinds 18 maart 2024 begonnen met een nieuwe baan als zorgcoach bij de PI-groep Almere. Dit
is een trainingshuis (24 uursbegeleiding) voor (jong)volwassenen met een psychische kwetsbaarheid.
Hier helpen we de bewoners richting zelfstandig wonen indien mogelijk. Mijn rol is om samen met de
gedragsdeskundige en persoonlijk begeleiders lijnen uit te zetten van de begeleiding op basis van de
doelen van de bewoner. Ik stel begeleidingsplannen op, vul de zelfredzaamheidsmatrix in met de
bewoner en heb contact met het netwerk en behandelaars. De PI-groep hanteert het 8 fasenmodel.
Ook gaan we meer werken vanuit de individuele rehabilitatie benadering (IRB). De locatie heeft 40
appartementen met bewoners. Er is een gezamenlijke ruimte/woonkamer/keuken waar activiteiten
worden gedaan onder begeleiding van activeringsmedewerkers.
Beschermd wonen valt onder de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) en wordt in de regio
Flevoland uitgevoerd door de gemeente Almere. Beschermd wonen is bedoeld voor mensen met
psychische problemen die niet zelfstandig kunnen deelnemen aan de samenleving.
Beschermd wonen biedt drie profielen:
1. Beschermd wonen Midden: Woonruimte in een organisatiegebouw met overdag aanwezige
begeleiding en 's nachts een oppasser of oproepsysteem voor hulp. Het doel is om
psychische problemen te verminderen, zodat zelfstandig wonen weer mogelijk wordt.
2. Beschermd wonen Hoog: Woonruimte met intensieve dag-en-nacht begeleiding, met als
doel psychische problemen te verminderen en door te stromen naar minder beschermde
woonvormen of zelfstandig wonen.
3. Beschut wonen: Lichtere begeleiding in nabijheid van een beschermd wonen-organisatie,
waarbij je zelfstandig woont maar begeleiding kunt ontvangen in het hoofdgebouw of thuis.
Aanmeldingen worden behandeld door de GGD Flevoland, via hun website, door zowel cliënten zelf
als zorgprofessionals. De kosten worden bepaald op basis van het inkomen volgens landelijke regels,
en worden berekend en geïnd door het Centraal Administratiekantoor (CAK) (Beschermd Wonen |
Almere, z.d.).
Op mijn werkplek werk ik voornamelijk met mensen met een indicatie vanuit de Wmo: Beschermd
wonen Midden. Ondanks dat sommige bewoners intensievere begeleiding nodig zouden hebben. Het
is aan de zorgcoach en gedragsdeskundige om goed in kaart te brengen hoeveel zorg nodig is voor
de cliënt en dit aan te kaarten bij de gemeente ter aanpassing van de indicatie. Door veel
bezuinigingen in de zorg en grote vraag naar beschermd wonen kan dit een spanningsveld geven in
wat men aan zorg kan aanbieden voor de middelen die beschikbaar zijn vanuit de gemeente.
In mijn verslag heb ik gebruik gemaakt van chatgtp om de indeling van mijn verslag te maken op
basis van de toetsopdracht en beoordelingsdocument. Daarnaast heb ik het gebruikt om mijn
grammatica en spelling te verbeteren. Dit omdat ik veel spreektaal gebruik en lange zinnen maak. Zie
bijlage 2 voor de links naar de chats waarin ik deze opdrachten heb gegeven en de antwoorden van
chatgtp.
1. CONTACT MAKEN EN ONDERHOUDEN
In dit hoofdstuk maak ik duidelijk hoe ik contact maak met mijn cliënten en welke technieken ik inzet
om dit te ondersteunen. Ik maak gebruik van technieken als: motiverende gesprekstechnieken, IRB,
SRH methodiek zoals verbinden, verstaan, versterken, verzekeren. Ik werk zeker vanuit de relatie met
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur cristinarodriguesbernardo. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,16. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
