Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting OG 5 Cognitieve veroudering €3,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting OG 5 Cognitieve veroudering

 50 vues  1 fois vendu

Blok 1.4 Inzicht in het handelen van ouderen OG 5 Cognitieve veroudering

Aperçu 3 sur 19  pages

  • 30 septembre 2019
  • 19
  • 2017/2018
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (16)
avatar-seller
lenes
OG 5: Cognitieve veroudering
(wat is het geheugen)
- Het geheugen is onderdeel van het cognitieve systeem dat kennis beheert. Het is
het systeem dat kennis verwerft, opslaat en weer gebruikt. Het is een actief
systeem.
o Mensen gaan actief en dynamisch om met hun omgeving, en de opgeslagen
informatie is niet noodzakelijk een exacte weergave van wat we
meemaken
 We selecteren wat we onthouden naar gelang interesse en emotie
o De aandachtprocessen spelen ook een rol, we onthouden dingen beter naar mate
we er meer aandacht aan besteden.




Werking van het geheugen
Functioneren op cognitief vlak
- Duidelijke relatie tussen lichamelijke en intellectueel presteren.
Factoren:
 intelligentie,
 snelheidsfactor,
 startbegaafdheid,
 opleiding,
 training,
 omgeving ,
 gezondheid (ook psychisch)

Processen :
- Waarnemen
o Zintuigen werken minder goed, gezichtsverlies, gehoor, reuk en smaak
verminderd.
o Prikkels blijven langer in zenuwstelsel hangen = stimuluspersistentie ->
niet relevante info slecht onderdrukt, verwerken prikkels kost meer tijd
en moeite.
o 5 vormen aandacht : selectieve, gerichte, verdeelde, alternerende en
volgehouden aandacht. (zie verder)


1

,- Leren en geheugen
3 functies:
o Het opnemen van informatie: selectie prikkels die door zintuigen zijn
opgevangen.
o Het bewaren van informatie: prikkels opgenomen door zintuigelijk of
sensorische geheugen -> werk of kortetermijngeheugen.
o Het ophalen van informatie:
 Procedurele geheugen (impliciet): geheugen voor procedures, de
manier waarop we handelingen aanleren en uitvoeren
 Decleratieve geheugen:
 Episodische geheugen: herinneringen met bijzondere
betekenis uit periodes.
Vb. verjaardag
 Semantisch geheugen: kennis over feiten
Vb. objectief leren, leerstof tijdens de les
o Bij ouderen vaak geheugenproblemen,
 bij succesvol verouderen: geen last
 bij normaal verouderen: lichte achteruitgang
 bij pathologisch verouderen: geheugenstoornissen meer uitgesproken,
leiden aan ziekteproces.  dementie
o Cognitieve beperking bij normale veroudering is de vermindering in
toegankelijkheid tot opgeslagen info. De informatie wordt dieper verwerkt en
beter onthouden en worden beter opgeroepen naarmate de context waarin je je
bevindt.
 Elementen die een rol spelen zijn aanleg, aandacht, motivatie, kennis,
ervaring, leeftijd, ..
- Taal en denken
o Verbale vermogens niet achteruit, wel moeite om naam persoon te vinden
of gebeurtenis te beschrijven.
o vb. kruiswoordraadsel
- Executieve functies
o Complexe psychomotorische functies nemen af, meer tijd nodig voor het
nemen van beslissingen en het plannen van een beweging.
Flexibiliteit om te kunnen switchen van cognitieve denkprocessen




2

, Bouw van het geheugen (hippocampus)
Mini mental state  testje dat me in een aantal min. Een aanwijzing kan geven of er
sprake is van een stoornis in het geheugen.
- score op 20


Waar het geheugen begint:
- Geheugen, de functie die daaraan voorafgaat, het opslaan van nieuwe informatie
zetelt in de slaapkwab.
- Onderzoek (met apen) : verwijdering hippocampus zou leiden tot sterke
vermindering van het vermogen nieuwe informatie op te nemen, het leren zou
belemmeren.
o De hippocampus is het deel van de hersenen dat voortdurend nieuwe
informatie opslaat zoals het nieuws van de dag, de namen van de mensen
die hij ontmoet, …
o Essentieel voor leren, opslaan ervaringen.
o Tijdens de slaap w de info gereactiveerd en doorgestuurd naar andere
gebieden in de hersenschors die de info verwerken en een geheugen spoor
vormen en zo komt er ruimte vrij voor nieuwe info



3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lenes. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,49  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter