Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Examen Interculturele diversiteit (Deel2) €8,49   Ajouter au panier

Autre

Examen Interculturele diversiteit (Deel2)

 9 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Examen verslag Interculturele diversiteit met hierbij de verschillende onderdelen en leskaarten.

Aperçu 3 sur 26  pages

  • 12 juillet 2024
  • 26
  • 2022/2023
  • Autre
  • Inconnu
avatar-seller
Door Thomas Greinert
Klas AWDVPK212BAI
400001409@student.albeda.nl
14.10.2021

, Inhoud
A1, ...................................................................................................................................................................... 4
Casus,B1.1 ..................................................................................................................................................................... 4
Wat betekend het voor jou dat deze mevrouw van hindoestaanse afkomst is? ..................................................... 4
Plaats je haar in een F- of G-cultuur van Pinto? Leg je keuze uit .............................................................................. 4
Casus, B1.2 .................................................................................................................................................................... 5
Welke gedachte heb jij over deze handeling? .......................................................................................................... 5
Hoe ga jij om met de gedachtegang van mevrouw Parun? ...................................................................................... 5
Noem van één andere cultuur dan die van mevrouw Parun een gebruik of ritueel dat invloed heeft op het
samenwerken. Leg uit hóe dit van invloed is. ........................................................................................................... 5
Hoe geef jij in jouw werk ruimte aan de persoon om dat ritueel toe te passen? .................................................... 5
Casus, B1.3 .................................................................................................................................................................... 6
Noem van één andere cultuur (niet dezelfde als bij de vorige vraag) een ritueel dat met zuiveren/reinigen te
maken heeft. Leg uit op welke manier dat ritueel van invloed is op haar leven, en misschien ook op haar werk. . 6
Welke overeenkomsten zie jij tussen je eigen cultuur en de hindoestaanse cultuur? Welke verschillen? ............. 6
Wat maakt mevrouw Parun uniek in jouw ogen?..................................................................................................... 6
Wat leveren de overeenkomsten tussen jouw en haar cultuur jou op? .................................................................. 6
Hoe overbrug jij de verschillen tussen jou en mevrouw Parun? Noem 2 concrete voorbeelden van acties die jij
inzet........................................................................................................................................................................... 6
Casus, B2 ....................................................................................................................................................................... 7
Zou dit te maken kunnen hebben met jouw en haar cultuur? Zo ja, leg uit hoe. .................................................... 7
Hoe ga je hiermee om? Wat verwacht je van haar? En pas je je eigen gedrag aan: besluit je om ook minder te
vertellen? .................................................................................................................................................................. 7
Plaats je haar in een F- of een G-cultuur? Verklaar je antwoord.............................................................................. 7
Zou het kunnen zijn dat haar vrolijkheid een masker is? Dat het bij haar cultuur hoort altijd opgewekt en
vriendelijk te doen? Verklaar je antwoord. En hoe zit dat bij jouw eigen cultuur? Mag jij altijd tonen wie je bent
en hoe je je voelt? ..................................................................................................................................................... 7
1B, ....................................................................................................................................................................... 8
Verschillende culturen .............................................................................................................................................. 8
1C, ....................................................................................................................................................................... 9
Ga in gesprek met gesprekspartners (vanuit je werk of studie) uit de twee andere culturen over de door jou
gevonden kenmerken. Ga na of de door jou bij opdracht 1B gevonden informatie herkend wordt. .......................... 9
De gesprekspartner, .................................................................................................................................................. 9
De onderwerpen van het gesprek,............................................................................................................................ 9
1D, .................................................................................................................................................................... 10
Maak een werkstuk waarin je stap 1B en 1C verwerkt. .......................................................................................... 10
Twee overeenkomsten en twee verschillen tussen de door jou onderzochte culturen, zonder hierover te
oordelen; ................................................................................................................................................................. 12
Twee toegelichte voorbeelden waarin duidelijk wordt hoe verschillen in culturele achtergrond invloed kunnen
hebben op samenwerking tijdens het werk of tijdens de studie............................................................................ 12
1E, ..................................................................................................................................................................... 13

, Wissel de opgedane kennis uit jouw onderzoek uit met medestudenten. Vraag feedback. ................................. 13
Leerdoelen ........................................................................................................................................................ 22
Leskaart 1.................................................................................................................................................................... 22
Leskaart 2.................................................................................................................................................................... 25
Leskaart 3.................................................................................................................................................................... 26
Praktijk .............................................................................................................................................................. 13
Beschrijf één praktijksituatie waarin je diversiteit bent tegengekomen waarin (als je terugkijkt) je anders had
kunnen handelen. Benoem wat je had kunnen doen en beargumenteer waarom je dat zou doen. Maak gebruik
van de kennis die je opgedaan hebt tijdens het doorlopen van de leskaarten. .................................................... 13
Beschrijf één praktijksituatie waarin (interculturele) diversiteit duidelijk naar voren komt en hoe je handelt in
deze situatie. Beargumenteer waarom je als toekomstige professional zo handelt. ............................................ 14
Beoordelingsformulier ............................................................................................................................................ 15
Deel A,............................................................................................................................................................... 16
Casus, .......................................................................................................................................................................... 16
Wat zijn richtlijnen in de Marokkaanse cultuur ten aanzien van communicatie tussen mannen en vrouwen?
Gelden die voor alle Marokkanen op dezelfde manier? ......................................................................................... 16
Welke gebruiken zijn er in jouw cultuur ten aanzien van communicatie? ............................................................. 16
In welke situaties in je leven hebben deze gebruiken invloed en hoe ga je daar mee om? .................................. 16
Casus, .......................................................................................................................................................................... 17
Waarin verschillen jij en die mannelijke collega van elkaar?.................................................................................. 17
Wat leveren deze verschillen jullie op in een werksituatie? .................................................................................. 17
Waar ontmoet jij mensen die van jou verschillen? ................................................................................................ 17
Waaruit blijkt dat jij een open en nieuwsgierige houding hebt ten aanzien van mensen leren kennen die van jou
verschillen? ............................................................................................................................................................. 17
Maar is dit ook echt zo? Of is hier sprake van vooroordelen, aannames en stereotypering? ............................... 17
Op welke manier beïnvloeden vooroordelen, aannames en stereotypering de communicatie in deze casus? .... 17
Geef hier minimaal drie voorbeelden van? ............................................................................................................ 18
Noem ten aanzien van drie andere groeperingen of culturen vooroordelen, aannames en stereotyperingen; ... 18
Hoe zijn die van invloed op jouw contact met mensen van deze culturen of groeperingen? ............................... 18
Casus, .......................................................................................................................................................................... 19
Welke vragen kan je in deze situatie stellen aan je mannelijke collega? Noem er minimaal tien; ........................ 19
Welke feedback wil jij je collega geven en hoe pak je het gesprek aan? Beschrijf dit in de stappen van het
stapstenenmodel. ................................................................................................................................................... 19
Casus, .......................................................................................................................................................................... 20
Hoe hou jij als praktijkopleider rekening met de Marokkaanse afkomst van deze student? ................................ 20
Hoe begeleid jij haar in deze situatie? .................................................................................................................... 20
Deel B, ............................................................................................................................................................... 21
Neem deel aan een multiculturele activiteit. Dit doe je op een manier die bij je past. Je onderzoekt wat je boeit
en belemmert, waarom en op welke manier cultuur invloed op je leven en je werk heeft, en op het leven en
werk van de ander. ................................................................................................................................................. 21
Extra, ....................................................................................................................................................................... 21

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur thomasgreinert. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€8,49
  • (0)
  Ajouter