Resume
Samenvatting Gedragsbiologie deeltentamen 2
- Cours
- Établissement
Samenvatting Gedragsbiologie deeltentamen 2
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
pipleopold
Aperçu du contenu
Tentamen 2 gedragsbiologieHc 9 Cognitie
Een beschrijving geven van de verschillende cognitieve vaardigheden van dieren zoals
ruimtelijke representaties, representaties van aantallen, inzicht, gereedschapsgebruik, sociale
representaties waaronder theory of mind
Cognitie 4 definities
1. Het vermogen van een dier om zich los te maken van het moment waarin het leeft en
om het verleden te overdenken het verleden, de toekomst te voorspellen en
dienovereenkomstig te handelen.
2. De wetenschappelijke studie van het mentale leven van dieren en omvat dus leren,
geheugen, en denken
3. Verwijst naar de mechanismen waarmee dieren verwerven, verwerken, opslaan en
handelen op basis van informatie uit de omgeving. Deze omvatten perceptie, leren,
geheugen en besluitvorming.
4. Voor de cognitieve psycholoog bestaat leren uit de vorming van een nieuwe mentale
structuur die zich slechts indirect manifesteert in gedrag
Het meten van cognitie
- Hersenen
- fMRI
- Andere technieken
- Gedrag
- Anekdotes
- Waarnemingen
- Gedragsexperimenten
Problemen bij de studie van cognitie
Antropomorfisme: dieren als mensen zien
Antropocentrisme: het observeren van dieren vanuit een menselijk perspectief
Anekdotes: gebruik van losse waarnemingen als bewijsmateriaal
Opzet en interpretatie van experimenten overweging van alternatieve hypothesen 13
Hoe weten dieren waar ze zijn?
Ruimtelijke voorstelling in de buitenwereld
Geuren kunnen al veel bepalen
Interne ruimtelijke representatie ruimtelijk leren
Vormen dieren interne representaties?
Wat leren dieren?
Specifieke reacties vs. plaatsen of cognitieve kaarten (b.v. "ga linksaf" vs. "ga naar
deze plaats, 60°N van x")
,Dodepeiling / padintegratie
Intern gevoel voor richting en afstand tot bekend doel (b.v. nest) vanaf huidige
positie
Bijhouden van de eigen locatie in relatie tot het bekende doel, zonder verwijzing naar
oriëntatiepunten
Egocentrische lokalisatie
Geocentrische lokalisatie - gebruik extern referentiekader
b.v. Landmark leren
Graafwespen gebruiken herkenningspunten en geven de voorkeur aan grote, 3D objecten in de
buurt van het nest
Hoe worden herkenningspunten gebruikt?
Opslaan van voedsel en ruimtelijk geheugen
Clark's notenkrakers slaan tot 33000 zaden op in 6000 verschillende plaatsen en
moeten er minstens 2500 terughalen
Dit gebeurt gedeeltelijk met een langdurig nauwkeurig ruimtelijk geheugen
Meerdere kompasrichtingen of geometrische relaties herkenningspunten?
onduidelijk
Voedselopslag en ruimtelijk geheugen
Verschillende soorten herinneren zich leeggehaalde plaatsen
Experimenten met bederfelijk voedsel tonen aan dat bosbessen zich herinneren wat,
waar en wanneer voedsel opgeslagen: geheugen voor gebeurtenissen (episodisch
geheugen)
Welke aspecten van het getal begrijpen dieren?
Relatieve getalnotatie: meer of minder
Absolute getalwaardering: een concept van een getal
(onafhankelijk van de getrainde stimuli - bijv. 3)
Ordinale getal beoordeling: gebruikt voor het aangeven van positie in een volgorde,
bv. 1e, 2e, 3e ...
Ratten leerden met succes de derde deur te kiezen van waar ze werden losgelaten
(ordinaliteit)
Sociaal leren
Individueel en sociaal leren: een formele definitie
- Leren dat niet sociaal gemedieerd is, wordt
"individueel" of "asociaal" leren genoemd
- Sociaal leren: leren dat beïnvloed wordt door observatie van, of interactie met, een ander
dier of zijn producten
,Sociaal leren: waarom zou je het doen?
Een dier dat informatie van anderen leert, vergeleken met een dier dat deze
informatie voor zichzelf leert zelf, wordt verondersteld tijd te besparen, energie te
besparen en om de risico's van exploratie te minimaliseren
Snelle en veilige manier om complexe vaardigheden te leren
Vermijding van individueel leren met vallen en opstaan
Maar sociaal leren kan ook kosten met zich meebrengen, zoals het verwerven van
verouderde of irrelevante informatie
Categorisering van sociale leerprocessen
- Giraldeau (1997) maakt 3 categorieën:
1. Gebied kopiëren: gebruik maken van informatie over plaatsen
2. Object kopiëren: gebruik maken van informatie over objecten
3. Kopiëren van gedrag: gebruik maken van informatie over gedrag
Sociale leerprocessen
Gebiedskopiëren: een individu richt zijn gedrag op de plaats waar anderen op dat
moment actief zijn
Galef's (1988) "lokale verrijking
Opmerking: dit is een proces waarbij sociaal leren plaatsvindt
Objectkopie: een individu richt zijn gedrag naar een object dat overeenkomt het
type waar anderen naar kijken
Galef's (1988) "stimulusversterking
Kopiëren van gedrag: het verwerven van een topografisch nieuw gedrag door het
zien ander individu het ziet gebruiken
Galef's (1988) 'imitatie
Imitatie: gedrag kopiëren
Emulatie: resultaat bereiken
Sociaal leren: Imitatie/emulatie
De verwerving van een (topografisch) nieuw gedrag door een ander individu dit te
zien doen en exacte handelingen kopieert om hetzelfde doel te bereiken
Theorie van de geest
Het vermogen om mentale toestanden toe te schrijven aan individuen
(kennis over kennis of overtuigingen)
Wat heb je aan een theorie van geest?
Begrijpen wat anderen zien, weten, willen en geloven maakt het mogelijk:
Voorspellen van andermans gedrag.
Manipulatie van wat anderen zien, weten en geloven, in het voordeel van de agent.
Intentionaliteit (Dennett 1983)
, - Nul-orde intentionaliteit
- Interne en externe stimuli bepalen gedrag
- Eerste orde intentionaliteit
- Acteur weet effect gedrag op ander
- Tweede orde intentionaliteit
- Actor weet dat ander kennis heeft
- = Theorie van geest
Theory of mind: experimenten
1. Visueel perspectief nemen
2. Kennis attributie
3. Projectie van ervaring
Tactisch bedrog
Gedragingen die dienen om anderen te misleiden, in het voordeel van de
initiatiefnemer.
In hoeverre is dergelijk gedrag "opzettelijk"?
Episodisch geheugen
Het vermogen om zich een gebeurtenis te herinneren met behulp van mentale
tijdreizen' (Tulving 1983; 2002)
Weten dat een vlam heet is (semantisch geheugen)
Herinneren dat je je vinger hebt verbrand (Episodisch geheugen)
wat waar wanneer
Episodisch geheugen: de toekomst
Het vermogen om zich een gebeurtenis te herinneren met behulp van mentale
tijdreizen' (Tulving 1983; 2002)
Gevolg: planning/ 'toekomstig tijdreizen'
Zelfbeheersing/ remming
Anticiperen op toekomstig voordeel
Wat is redeneren?
Logisch denken
Je verstand gebruiken om iets zorgvuldig te overwegen
Redeneren van algemeen naar bijzonder
Redeneren van oorzaak naar gevolg
Een nieuwe conclusie trekken op basis van eerder bewijs
Naast het lokaliseren van voorwerpen, of het beoordelen van hun hoeveelheid:
"Waar kunnen ze voor gebruikt worden?
Hoe wordt redeneren uitgedrukt (i)?
Inzicht wordt een nieuw probleem onmiddellijk opgelost, zonder trial-and-error.
Hoorcollege 10 Natuurlijke selectie, evolutie van gedrag
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur pipleopold. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,96. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
72841 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans