,Inhoudsopgave
Voorwoord ...............................................................................................................................................3
1 Het coachingstraject ........................................................................................................................4
1.1 De contractfase ........................................................................................................................4
1.2 De onderzoeksfase ...................................................................................................................5
1.3 Doelen en acties.......................................................................................................................6
1.4 Uitvoeren .................................................................................................................................6
1.5 Evalueren en afsluiten..............................................................................................................7
2 Reflectie volgens Korthangen ..........................................................................................................8
2.1 Handelen ..................................................................................................................................8
2.2 Terugblikken .............................................................................................................................9
2.3 Bewustwording ........................................................................................................................9
2.4 Alternatieven .........................................................................................................................10
2.5 Uitproberen ...........................................................................................................................10
Bronnenlijst ............................................................................................................................................11
Bijlage A – Feedbackformulier leerwerkbegeleider...............................................................................12
Bijlage B – Feedbackformulier coachee .................................................................................................12
Bijlage C – Uitslag van de coachee op de leerstijlentest........................................................................15
Bijlage D – Beoordelingsformulier .........................................................................................................16
2
, Voorwoord
De wijkverpleegkundige in opleiding (i.o.) heeft deze voorlegger (behorende bij een filmfragment)
geschreven omdat ze met deze eenheid van leeruitkomsten (EVL) wil laten zien dat ze als HBO-
verpleegkundige in opleiding in staat is om een collega te coachen en te begeleiden. De
wijkverpleegkundige i.o. zal zich in deze voorlegger de coach noemen.
Coachen en begeleiden is het eerste deel van module 5: Werken en ondernemen in en vanuit een
organisatie.
Tijdens dit coachingstraject heeft de coach een collega gecoacht, zij is sinds zes maanden werkzaam
in het team als verzorgende individuele gezondheidszorg (IG). De coachee heeft aangegeven dat zij
het moeilijk vindt om tijdens teamvergaderingen en in zorgrapportages haar mening te geven omdat
zij zich onzeker voelt. Zij zou graag haar onzekerheid willen overwinnen zodat zij haar mening kan
geven zonder zich onzeker te voelen waardoor zij aan zichzelf gaat twijfelen.
CanMEDS-rollen
Het beroep van de HBO-verpleegkundige wordt beschreven in de zeven CanMEDS-rollen. Deze zeven
rollen staan in verbinding met elkaar rondom de zorg voor de zorgvrager. De CanMEDS-rollen staan
uitgebreid beschreven in het opleidingsprofiel Bachelor of Nursing 2020 (Lambregts et al., 2016).
In deze EVL staat vooral de onderstaande CanMEDS-rol centraal:
CanMEDS-rol 4: reflectieve EBP-professional
De verpleegkundige kent methoden voor het coachen en begeleiden van leerlingen, stagiaires en
(nieuwe) collega's. Daarnaast kent zij de beroepscodes en waarden en is zij in staat deze om te zetten
in concreet gedrag (Lambregts et al., 2016, pp. 23-24).
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur emstudent. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,56. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.