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Samenvatting Voordeelbundel week 1-8 - Verdieping in de Orthopedagogiek €15,99   Ajouter au panier
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  5. Verdieping in de orthopedagogiek (ESSBE2070)

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Samenvatting Voordeelbundel week 1-8 - Verdieping in de Orthopedagogiek

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  • Cours
  • Verdieping in de orthopedagogiek (ESSBE2070)
  • Établissement
  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)

Bevat alle literatuur en collegeaantekeningen van week 1-8 en de artikelen over de verschillende testen. Aangezien het best veel literatuur is, is de samenvatting aan de grote kant. Echter, wordt bij de colleges bij het stukje 'belangrijke begrippen' telkens de belangrijke begrippen samengevat...

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Infos sur le Document

  • 11 juin 2024
  • 365
  • 2023/2024
  • Resume

Sujets

  • college aantekeningen
  • voordeelbundel
  • week 1 8
  • samenvatting
  • verdieping in de orthopedagogiek

École, étude et sujet

  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  • Pedagogische Wetenschappen
  • Verdieping in de orthopedagogiek (ESSBE2070)
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Par: esmeraldabotbijl • 4 mois de cela

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1



Verdieping in de
Orthopedagogiek
Inhoud
Week 1: college...................................................................................................... 6
Methoden van een orthopedagoog......................................................................8
Voorbeeldvragen – vragen................................................................................ 11
Voorbeeldvragen – antwoorden.........................................................................11
Belangrijke begrippen....................................................................................... 12
Week 2: college.................................................................................................... 13
Voorbeeldvragen – vragen................................................................................ 13
Voorbeeldvragen – antwoorden.........................................................................14
Belangrijke begrippen....................................................................................... 15
Gedragsproblemen in de forensische setting....................................................19
Diagnostiek en behandeling in forensische setting........................................19
Week 3: College.................................................................................................... 23
Voorbeeldvragen – vragen................................................................................ 23
Voorbeeldvragen – antwoorden.........................................................................24
Belangrijke begrippen....................................................................................... 25
H13 Angsten................................................................................................... 25
H14 stemmingsstoornissen............................................................................ 27
Verdiepend college............................................................................................ 31
Vragen............................................................................................................... 31
Antwoorden....................................................................................................... 33
Wat is internaliserende problematiek?...........................................................34
Hoe vaak komt internaliserende problematiek voor?.....................................34
Verschillende perspectieven op psychopathologie.........................................36
Risico- en beschermingsfactoren...................................................................37
Week 4: College.................................................................................................... 38
Voorbeeldvragen – vragen................................................................................ 38
Voorbeeldvragen – antwoorden.........................................................................39
Belangrijke begrippen ASS................................................................................ 40
Belangrijke begrippen AD(h)D...........................................................................43
Week 6: College.................................................................................................... 51
Belangrijke begrippen....................................................................................... 51
Taalstoornis.................................................................................................... 51

1

, 2


Leerstoornissen: dyslexie en dyscalculie.......................................................52
Voorbeeldvragen – vragen................................................................................ 59
Voorbeeldvragen – antwoorden.........................................................................60
Verdiepend college: stof.................................................................................... 61
Verdiepend college: casus................................................................................. 62
Week 7: College.................................................................................................... 63
Voorbeeldvragen – vragen................................................................................ 63
Voorbeeldvragen – antwoorden.........................................................................64
Belangrijke begrippen....................................................................................... 65
Hoofdstuk verstandelijke beperking (H3).......................................................65
Hoofdstuk fysieke beperking (H7)..................................................................71
Verdiepend college............................................................................................ 81
Week 8: College.................................................................................................... 90
Voorbeeldvragen – vragen................................................................................ 90
Voorbeeldvragen – antwoorden.........................................................................91
Belangrijke begrippen....................................................................................... 92
Hoofdstuk 5: doof en slechthorendheid..........................................................92
Hoofdstuk 6: blindheid en slechtziendheid.....................................................98
Verdiepend college.......................................................................................... 108
Bartiméus..................................................................................................... 108
Visuele beperking......................................................................................... 109
Cerebrale visuele stoornis (CVI)...................................................................110
Diagnostiek.................................................................................................. 113
Begeleiding.................................................................................................. 114
Week 1: Theorie................................................................................................. 116
Classificatie..................................................................................................... 116
DSM.............................................................................................................. 119
Psychische stoornis...................................................................................... 124
Diagnostiek..................................................................................................... 126
Verschil classificatie en diagnostiek................................................................128
Epidemiologie.................................................................................................. 131
Samenvatting van hoofdstuk 2........................................................................132
Theorieen over ontwikkeling........................................................................... 133
De Bio-ecologische systeemtheorie.............................................................133
Ontwikkelingsopgaven................................................................................. 134
Risico- en beschermingsfactoren....................................................................137
Risicofactoren.............................................................................................. 137


2

, 3


Beschermingsfactoren................................................................................. 139
Ontwikkelingstrajecten.................................................................................... 140
Hulpverlening.................................................................................................. 141
Behandeling................................................................................................. 142
Samenvatting van Hoofdstuk 3.......................................................................142
Week 2 : Theorie over Agressie en gedragsstoornissen.....................................144
Normale ontwikkeling: agressie, gehoorzaamheid en moraliteit..................145
Gedragsstoornissen...................................................................................... 150
Culturele en maatschappelijke invloeden....................................................162
Risico- en beschermingsfactoren.................................................................165
Week 3: Theorie over internaliserende problematiek.........................................171
Hoofdstuk 13: internaliserende problematiek (13.1-13.5)...............................171
Normale ontwikkeling van angst..................................................................171
Beschrijving van de angststoornissen..........................................................177
Differentiaaldiagnose: waar lijkt het op?......................................................187
Risico- en beschermingsfactoren.................................................................192
Hoofdstuk 14: Stemmingsstoornissen (14.1-14.5)..........................................195
Differentiaaldiagnose: waar lijkt het op?......................................................210
Comorbiditeit: waar gaat het vaak mee samen?..........................................211
Prevalentie: hoe vaak komt het voor?..........................................................211
Verschillen tussen jongens en meisjes.........................................................212
Culturele en maatschappelijke invloeden....................................................214
Risico- en beschermingsfactoren.................................................................215
Week 4: Theorie over ASS en ADHD...................................................................220
Hoofdtuk 8: ASS (8.1-8.5)................................................................................ 220
De normale ontwikkeling van sociale interactie in de eerste 5 jaren...........220
Autismespectrumstoornissen.......................................................................222
5 theorieën om ASS te ‘verklaren’...............................................................228
Subgroepen binnen het autistische spectrum.................................................230
Differentiaaldiagnose: waar lijkt het op?......................................................237
Comorbiditeit: waarmee gaat het vaak samen?...........................................237
Prevalentie: hoe vaak komt het voor?..........................................................240
Verschillen tussen jongens en meisjes.........................................................241
Culturele en maatschappelijke invloeden....................................................241
Risico-en beschermingsfactoren..................................................................242
Hoofdstuk 11: ADHD........................................................................................ 244
Normale ontwikkeling van zelfregulatie en executieve functies..................244


3

, 4


Aandachtsdeficiëntie-/hyperactiviteitsstoornis.............................................254
Differentiaaldiagnose: waar lijkt het op?......................................................263
Comorbiditeit: waarmee gaat het vaak samen?...........................................264
Prevalentie: hoe vaak komt het voor?..........................................................265
Verschillen tussen jongens en meisjes.........................................................265
Culturele en maatschappelijke invloeden....................................................266
Risico en beschermingsfactoren..................................................................267
Week 6: Theorie over Taal-, spraak- en leerstoornissen.....................................272
Normale ontwikkeling................................................................................... 272
Taal-, spraak- en leerstoornissen.................................................................283
Taalstoornis.................................................................................................. 285
Leerstoornissen: dyslexie en dyscalculie.....................................................285
Differentiaaldiagnose: waar lijkt het op?......................................................288
Comorbiditeit: waarmee gaat het vaak samen?...........................................289
Prevalentie: hoe vaak komt het voor?..........................................................289
Verschillen tussen jongens en meisjes.........................................................289
Culturele normen......................................................................................... 291
Wisselwerking tussen ouderlijk handelen en kindgedrag.............................291
Risico- en beschermingsfactoren.................................................................292
Beschermingsfactoren................................................................................. 293
Als risico voor de verdere ontwikkeling........................................................293
Week 7: Theorie over Verstandelijke en fysieke beperking................................294
Hoofdstuk 3: 3.1. t/m 3.7............................................................................. 294
Prevalentie: hoe vaak komt het voor?..........................................................296
Hoofdstuk 7: 7.1. t/m 7.5.1.4 & 7.6 t/m 7.6.1...............................................304
Terminologie................................................................................................ 305
Neurologische aandoeningen.......................................................................307
Spieraandoeningen/ musculaire problemen.................................................318
Orthopedische problemen............................................................................321
Prevalentie................................................................................................... 323
Opvoeding en onderwijs............................................................................... 324
Diagnostiek.................................................................................................. 327
Week 8: Theorie over Visuele beperkingen en doofblindheid.............................329
Hoofdstuk 5: 5.1. t/m 5.2............................................................................. 329
Beschrijving van de doelgroep.....................................................................329
Audiologische classificatie............................................................................330
Orthopedagogische classificatie...................................................................335


4

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