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Behandeling: interventies binnen de orthopedagogiek (6472BEHA) samenvatting met het boek Behavior Modification 11 ed - Gerry Martin€7,49
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Behandeling: interventies binnen de orthopedagogiek (6472BEHA) samenvatting met het boek Behavior Modification 11 ed - Gerry Martin
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Cours
Behandeling (6472BEHA)
Établissement
Universiteit Leiden (UL)
Book
Behavior Modification
Samenvatting van alle colleges van Behandeling: interventies binnen de orthopedagogiek met hoofdstukken uit het boek en 1 artikel, zie inhoudsopgave document.
Test Bank For Behavior Modification What It Is and How to Do It 11th Edition by Garry Martin, Joseph J. Pear All Chapters Latest UPDATE (2024) 9780815366546
TEST BANK for Behavior Modification: What It Is and How To Do It 11th Edition by Garry Martin & Joseph J. Pear. All Chapters 1-29
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SAMENVATTING
Colleges, boek en artikel
BEHANDELING:
INTERVENTIES BINNEN
DE ORTHOPEDAGOGIEK
,Inhoudsopgave
College 1: inleiding en geschiedenis ....................................................................................................................................... 2
Hoofdstuk 1 .......................................................................................................................................................................... 6
Hoofdstuk 2 .......................................................................................................................................................................... 7
College 8: functionele gedragsanalyse in de praktijk ........................................................................................................... 54
Hoofdstuk 22 ...................................................................................................................................................................... 58
Hoofdstuk 23 ...................................................................................................................................................................... 59
Hoofdstuk 24 ...................................................................................................................................................................... 60
Hoofdstuk 26 ...................................................................................................................................................................... 61
Hoofdstuk 29 ...................................................................................................................................................................... 62
College 9: behandeling en de digitale samenleving ............................................................................................................. 64
Artikel Litke et al ................................................................................................................................................................ 71
College 10: case experimental design, interventie onderzoek in de praktijk ...................................................................... 72
Hoofdstuk 3 ........................................................................................................................................................................ 78
Hoofdstuk 4 ........................................................................................................................................................................ 79
1
, College 1: inleiding en geschiedenis
Doelen voor ‘Behandeling’ samengevat
1. Inzicht: Grip krijgen op belangrijke behandelmethodes binnen de
orthopedagogiek
2. Evidence-based: Evidence-based werken en denken
3. Keuzes maken: Behandelmethodes kunnen overzien, kiezen en toepassen
4. Ethische aspecten: Ethisch handelen en behandelen
5. Therapeutische relatie: Noties over de therapeutische relatie
Onderwerpen
1. Gedragsmodificatie: Inleiding (HC1)
• Single Case Research (HC10)
2. Gedragsprincipes en procedures
• Respondent conditioning (HC2)
• Operant conditioning (HC3)
• Aversieve stimuli (HC4)
• Reinforcement, stimuli van discriminatie en generalisatie (HC5)
• Complex gedrag (HC6)
3. Antecedent control
• Antecedent control en self help
4. Ontwikkelen van effectieve programma’s
• Functionele gedragsanalyse in de praktijk (HC8)
• Behandeling en de digitale samenleving (HC9)
Inhoud college
• Inleiding en geschiedenis
• Na dit college:
- Kun je gedrag, gedragsmodificatie en het meten van gedrag definiëren
- Heb je inzicht in de geschiedenis van gedragsverandering
- Weet je op welke domeinen je als pedagoog betrokken kunt zijn bij
gedragsverandering
• Hoofdstuk 1: Introduction
• Hoofdstuk 2: Areas of Application: An Overview
Wat is gedrag?
• Alles wat een persoon zegt of doet, bijv. een activiteit, actie, prestatie, reactie
of respons. Elke observeerbare en meetbare activiteit van een organisme:
spier-, klier- of elektrische activiteit.
• Gedrag is niet altijd overt/observeerbaar!
- Bijvoorbeeld een tiener die piekert
Overt vs. covert
• Overt: wat er in de buitenkant afspeelt, woede en schreeuwen
- Goed observeerbaar en meetbaar
• Covert: wat er in de binnenwereld afspeelt, gedachten en fantasie
- Niet goed observeerbaar
- Wel meetbaar (indirect via hersenscans of via gevolgen door bijv.
veranderingen in cortisol, direct via noteren in dagboek of mood tracker)
2
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