Samenvatting van het boek onderzoeksvaardigheden voor onderwijs zorg en welzijn.
Productcode (EAN): 9789464177855
Docent: CAROLINE NECKEBROECK
Met deze samenvatting heb je een mooie en lange zomervakantie! Het is een uitgebreide samenvatting, waar er veel werk is ingestoken geweest.
Inhoud:
...
ONDERZOEKSVAARDIGHEDEN
Samenvatting handboek:
Onderzoeksvaardigheden voor onderwijs, zorg en welzijn.
DOCENT: CAROLINE NECKEBROECK
,1
Inhoud
Hoofdstuk 0: Inleiding......................................................................................................... 2
Hoofdstuk 1: Basisbegrippen.............................................................................................. 4
1.1 Wetenschappelijk verantwoord onderzoek................................................................4
1.2 Soorten onderzoek..................................................................................................... 5
Verschillende doelen: Fundamenteel en praktijkgericht onderzoek..............................5
Verschillende grondvormen: Kwantitatief en kwalitatief onderzoek.............................7
Verschillende tijdsperspectieven..................................................................................8
1.3 Eisen aan onderzoek................................................................................................ 10
Wetenschappelijke eisen............................................................................................ 10
Ethische eisen............................................................................................................ 15
praktische eisen......................................................................................................... 16
1.4 Het onderzoeksproces: Fasen in een onderzoek......................................................17
Hoofdstuk 2: Het onderzoeksplan.....................................................................................20
2.1 De probleemstelling................................................................................................. 20
2.2 Bepalen van de grondvorm: de keuze voor kwantitatief of kwalitatief onderzoek. . .35
2.3 Het onderzoeksontwerp........................................................................................... 37
2.4 Een vooruitblik op de volgende stappen in het onderzoeksproces...........................43
Hoofdstuk 3: Steekproeftrekking......................................................................................44
3.1 Basisbegrippen: Onderzoekseenheden, populatie en steekproef............................45
3.2 Aselecte steekproeven............................................................................................. 47
3.3 Niet-theoretisch selecte steekproeven.....................................................................61
3.4 theoretische selecte steekproeven..........................................................................64
Samenvatting hoofdstuk 3: Steekproeftekking..............................................................68
hoofdstuk 4: kwantitatief onderzoek via enquetes............................................................68
4.1 kwantitatieve onderzoeksmethoden........................................................................69
4.2 operationaliseren van kenmerken: van onderzoeksvraag naar enquete..................74
4.3 een enquete opstellen............................................................................................. 81
4.4 betrouwbaarheid en validiteit van het dataverzamelingsinstrument.......................88
4.5 afname van enquetes.............................................................................................. 89
Hoofdstuk 6: kwalitatief onderzoek via intervieuws en focusgroepen...............................90
6.1 het onderzoeksproces in kwalitatief onderzoek.......................................................90
6.2 kwalitatief onderzoeksmethoden.............................................................................93
6.3 intervieuws.............................................................................................................. 95
6.4 focusgroepen........................................................................................................... 98
Hoofdstuk 7: Data-analyse in kwalitatief onderzoek.......................................................100
betrouwbaarheid en validiteit in kwalitatief onderzoek...............................................100
Professionelen komen in aanraking met onderzoek en onderzoeksresultaten.
a) Men zet zelf een praktijkonderzoek op.
b) Men leest de conclusies van andere onderzoeken.
Dit handboek biedt:
“Een praktische inleiding in het kritisch en doordacht opzetten, uitvoeren en
interpreteren van kwantitatief en kwalitatief onderzoek.”
Praktijk gericht onderzoek met als doel onderzoeksvragen uit het werkveld te
beantwoorden.
Het boek:
1. Leert onderzoek vaardigheden aan.
2. Leert de kennis en vaardigheden om een onderzoeksproces te doorlopen.
3. Bevat de verschillende fasen van het onderzoeksproces.
a. Het onderzoeksplan
b. De dataverzameling
c. De data-analyse
d. De rapportage
Hoofdstuk 1:
Basisbegrippen uitleggen + Een overzicht van de verschillende fasen in het
onderzoeksproces.
Hoofdstuk 2: Het onderzoeksplan, eerste fase in het onderzoeksproces.
a) De verschillende componenten van een probleemstelling, met aandacht voor
de formulering van onderzoeksvragen.
b) Motiveren van de keuze voor kwalitatief of kwantitatief onderzoek.
c) De drie onderdelen van het onderzoeksontwerp: De kenmerken, de eenheden
en de methode.
Hoofdstuk 3: Onderzoeksontwerp
De eenheden, de principes van steekproeftrekking in kwantitatief en kwalitatief
onderzoek.
Hoofdstuk 4: Onderzoeksontwerp
De kenmerken en de methode bij kwantitatief onderzoek met behulp van
enquêtes.
Hoofdstuk 5: Data-analyse
Analyse van de gegevens in kwantitatief onderzoek. Eenvoudige statische
bewerkingen om onderzoeksvragen te beantwoorden.
Hoofdstuk 6: Onderzoeksontwerp
De kenmerken en de methode bij kwalitatief onderzoek aan de hand van
intervieuws en focusgroepen.
*Een voorbeeld van een onderzoek doorheen de cursus, is een onderzoek naar
alcholgebruik. *Bijna elk hoofdstukken van de cursus
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Farah123. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €13,26. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
