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Samenvatting Sociale psychologie, deel 2
- Établissement
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Alomvattende samenvatting sociale psychologie deel 2.
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Sociale psychologieLet op: geen volledige overlap tussen lessen en boek
→Individuele studies in het boek: kennen voor zover ze uitgewerkt zijn in het boek
→Namen onderzoekers of data studies niet vanbuiten, wel onderzoeksinhoud
40 MPC
1
,2
,Les 1: Inleiding
WAT IS SOCIALE PSYCHOLOGIE
Sociale psychologie is wetenschappelijk onderzoek naar de manier waarop gedachten, gevoelens, en
gedragingen worden beïnvloed door anderen.
▪ Die fysiek aanwezig zijn
• vb. mensen rondom je in de aula die ervoor zorgen dat de drempel om
vragen te stellen hoger is
▪ Die direct in interactie maar niet fysiek aanwezig zijn
• Tussen fysiek en in gedachten → online aanwezigheid (chat, sms, …)
▪ Die in gedachten aanwezig zijn
• Vb. ruzie met vriend, en zit hiermee in je gedachten tijdens de les
▪ Die geïmpliceerd aanwezig zijn
• Gewoontes die we hebben kunnen sporen hebben van interacties met
mensen die ons hebben gevormd, zonder er bewust aan te denken in die sit.
• vb. niet per se over het hier en nu, maar door voortdurende herhaling in het
verleden dat je ouders punten belangrijk vinden, ga je je conform deze wens
gedragen op de universiteit
Is er menselijk gedrag dat onafhankelijk gesteld wordt van de sociale omgeving?
o bijna onbestaande – indien je het heel abstract formuleert komen fysieke basisbehoeften
(reflexen, eten, plassen, wassen, …) het dichtst in de buurt, maar ook deze zijn niet 100%
onafhankelijk → sociale regels: waar je het doet, wanneer je het doet …
3
, METHODEN IN DE SOCIALE PSYCHOLOGIE
Psychologie gaat over sociale invloed op gevoelens, gedachten en gedrag
o Impliceert causale relatie
▪ Experimentele methode kan causaliteit aantonen en héél lang dominante methode
▪ Toch recenter ook steeds meer aandacht voor andere methoden owv beperkingen
experimenten
2 grote groepen van methoden: experimenteel vs non experimenteel, elks met voor- en nadelen
o Keuze afhankelijk van …
▪ Hypothese die je tracht te onderzoeken
▪ Beschikbare middelen (tijd, geld, hoeveelheid participanten, etc)
▪ Ethiek van de methode
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