Basiskerntaak 1 uitwerking van examenopdracht 5 uit de BPV module (Beroepspraktijkvorming module). De student heeft kind is gestimuleerd tot zelfredzaamheid ten aanzien van zijn persoonlijke verzorging. Bij ziekte en ongevallen heeft hij adequaat gehandeld en zijn betrokkenen geïnformeerd.
Dit document beschrijft een aantal situaties in een standaard schoolweek die ik als student
meegemaakt heb.
BEGELEIDEN VAN EEN KIND BIJ DE TOILETGANG
Datum:
Betrokkenen: Kleuter en student
Beschrijving taak: Begeleiden van een kind bij de toiletgang.
Beschrijving uitvoering taak: Het is maandagmiddag ik bevind me in de Vlindergroep samen
met een groepje kleuters ben ik een knutselwerkje aan het maken. Plotseling geeft kleuter
[leerling] aan dat zij moet plassen, [leerling] maakt op dat moment geen onderdeel uit van het
groepje kleuters waarmee ik aan het knutselen ben. Ik meld aan de leerkracht dat ik [leerling]
ga helpen met de toiletgang en dat de kleuters aan de knutseltafel even kort zelfstandig gaan
plakken.
Ik loop met [leerling] richting het toilet. Ik vraag aan haar onderweg of zij zelf al naar de wc
kan, ze geeft aan dit wel te kunnen alleen dat ze het prettig vindt als er iemand bij is. Ze is
bang dat de deur niet meer opengaat. Samen lopen we naar de peuter/kleuter Wc’s op de
gang. Ik vraag [leerling] of zij zelf kan plaatsnemen op het toilet of dat zij hier nog hulp van mij
bij nodig heeft. [leerling] antwoord hierop dat zij hier geen hulp van mij bij nodig heeft.
[leerling]geeft ook aan dat de deur wel dicht mag, maar niet op slot. Na een tijdje vraag ik
door de deur heen of ze klaar is met plassen. [leerling] geeft aan klaar te zijn met plassen en
trekt haar broek aan en opent zelf de deur. Hierna gaan we samen handen wassen waarbij ik
[leerling] hierbij help.
Ik ben discreet omgegaan tijdens de activiteit met het
lichaamscontact met [leerling]. Ik heb diverse vragen
gesteld ten aanzien van haar lichamelijke integriteit.
(hulp, deur open of dicht etc.)
Ik heb mij ook aan de procedures en protocollen
gehouden die de [school] hanteert. De leerlingen waar ik
mee aan het knutselen was heb ik tijdelijk ‘overgedragen’
aan de leerkracht en voor de toiletgang van [leerling] is Foto toilet
de centrale deur naar de toiletten open gebleven en heb
ik op de gang gewacht. Hiermee heb ik mij gehouden aan
de aanwezig richtlijnen ten aanzien van bijvoorbeeld het
vier-ogenprincipe.
1
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur MichelleStudeert. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
