Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting ontwikkelingspsychologie, deel 1: kindertijd €7,36   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting ontwikkelingspsychologie, deel 1: kindertijd

 143 vues  1 achat

Volledige samenvatting van het boek + de slides en eigen notities erin verwerkt. (Hoofdstukken die we niet moeten kennen dit jaar, staan er niet in.)

Aperçu 4 sur 201  pages

  • 22 mai 2024
  • 201
  • 2023/2024
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (31)
avatar-seller
noaramacchiafave
Boek: Ontwikkelingspsychologie – Robert S. Feldman



Samenvatting
ontwikkelingspsychologie
(2023-2024)
Prof: Patricia Bijttebier




Noara Macchiafave
Psychologie, eerste bachelor

,1

, 1. DE ONTWIKKELING VAN HET KIND
EEN INLEIDING IN DE ONTWIKKELING VAN HET KIND

EEN ORIENTATIE OP DE ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE

Ontwikkelingspsychologie
= wetenschappelijke studie nr patronen v groei, verandering en stabiliteit bij mensen vanaf de
conceptie helemaal tot aan de ouderdom
→ nadruk op de jaren tot de volwassenheid (veranderingen volgen elkaar het snelst op)
→ maakt gebruik vd wetenschappelijke methoden om hypotheses te toetsen
→ heel globaal: ontwikkelingspsychologen specialiseren zich vaak in 1 thema/leeftijdscat.


THEMATISCHE GEBIEDEN BINNEN DE ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE:

- FYSIEKE ONTWIKKELING:
= de invloed van het lichaam op ons gedrag
o invloed vd hersenen, ZS, spieren, zintuigen
o maar ook: behoefte aan eten, drinken en slaap
o vb. effecten v ondervoeding op groeitempo/motoriek v kind, seksuele rijpingsproces
tijdens de adolescentie

- COGNITIEVE ONTWIKKELING:
= hoe groei/verandering in intellectuele vermogens gedrag beïnvloedt
o gericht op denken, leren, geheugen, probleemoplossing en intelligentie
o vb. hoe veranderen intellectuele vermogens id loop vd kindertijd?, achterhalen in
hoeverre culturele verschillen bestaan in hoe lln. hun successen/mislukkingen op
school verklaren.

- SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING:
o = manier waarop interactie + sociale relaties groeien/veranderen/stabiel blijven
o = manier waarop zij meer en meer hun emoties bewust ervaren + greep erop krijgen
o Soms ook focus op seksuele ontwikkeling → vb. stressbeleving bij homo’s
O Vb. kijken nr uitgaansgedrag v adolescenten, kijken nr effecten v klasstructuur op het
emotionele welbevinden v schoolgaande kinderen

- PERSOONLIJKHEIDSONTWIKKELING:
= stabiliteit/verandering in karaktereigenschappen die ind. onderscheidt van anderen
o Vb. afvragen of een mens tijdens zijn leven stabiele, duurzame karaktertrekken bezit
o Speciale aandacht vr morele ontwikkeling → vb. studie nr invloed v ouderlijke gedrag
op ontwikkeling vh besef v goed en kwaad bij kinderen




2

, LEEFTIJDSGROEPEN EN INDIVIDUELE VERSCHILLEN:

peuter- en
prenatale periode babytijd schooltijd adolescentie
kleutertijd




!OPMERKINGEN!

➔ leeftijdsgroepen zijn gebaseerd op westers onderzoek: sociale constructie = idee over realiteit
dat breed geaccepteerd is, maar afhangt vd SL + cultuur op bepaald moment

➔ leeftijdsgroepen zijn willekeurig
o duidelijke grens: babytijd start bij geboorte, kleutertijd eindigt bij 1e leerjaar
o gn heldere grens:
▪ einde babytijd:
• sommige zeggen 1 – 1,5 jaar
• anderen zeggen 2 jaar (dreumes)

▪ overgang tussen schooltijd en adolescentie:
grens is gebaseerd op biologische verandering → vr iedereen anders

➔ Eveline Crone (‘het puberende brein’): puberteit vormt het begin vd adolescentie →
adolescentie is dus de puberteit EN de periode daarna (volgens Crone)
(sommige zeggen dat adolescentie pas begint NA puberteit)

➔ ‘prepuberteit’ = periode voor puberteit waarin al (hormonale) veranderingen ih lichaam
optreden, maar nog nt zichtbaar zijn v buitenaf

➔ Jeffrey Arnett spreekt vd ‘opkomende volwassenheid’: vd late tienerjaren tot midden 20, nt
langer adolescenten, maar hebben al verantwoordelijkheden vd volwassenheid volledig op
zich genomen


Tijdstippen waarop gebeurtenissen zich ih leven v mensen voltrekken, kunnen fel variëren:

- BIOLOGISCHE OORZAAK:
De ene mens is sneller volgroeid dan de andere. Dat kan betekenen dat hij sneller bepaalde
mijlpalen in zijn ontwikkeling bereikt.

- OMGEVINGSFACTOREN:
De leeftijd waarop mensen meestal liefdesrelaties aangaan varieert bv. per cultuur + is deels
afhankelijk vd manier waarop mensen in die cultuur aankijken tegen relaties.




3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur noaramacchiafave. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,36. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,36  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter