Resume
Volledige samenvatting onderzoeksmethoden 1 ISW
- Cours
- Établissement
- Book
Volledige samenvatting van de stof voor schriftelijk en mondeling tentamen onderzoeksmethoden 1 ISW
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Plus de résumés pour
-
Samenvatting Bryman's Social Research Methods - Social research methology
-
Samenvatting boek Bryan MTSWO :)
-
Onderzoeksmethode 1 (OM1): Complete samenvatting hoorcolleges en boek
Vendeur
S'abonner
anne09876
Avis reçus
Aperçu du contenu
Samenvatting OM1 2024Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 - De aard en het proces van sociaal onderzoek.............................4
1.1 Introductie................................................................................................................. 4
1.2 Sociaal onderzoek: wat is het en waarom doen we het?...........................................4
1.3 De context van onderzoeksmethoden voor sociaal onderzoek..................................5
1.4 De belangrijkste elementen van sociaal onderzoek..................................................6
1.5 De rommeligheid van sociaal onderzoek...................................................................8
Hoofdstuk 2 - Strategieën van sociaal onderzoek.............................................8
2.1 Introductie................................................................................................................. 8
2.2 Theorie en onderzoek................................................................................................ 8
2.3 Epistemologische overwegingen.............................................................................10
2.4 Ontologische overwegingen....................................................................................12
2.5 Onderzoeksstrategie: kwantitatief en kwalitatief....................................................13
2.6 Verdere invloeden op sociaal onderzoek.................................................................13
Hoofdstuk 6 - Ethiek en politiek in sociaal onderzoek.....................................14
6.1 Introductie............................................................................................................... 14
6.2 Bestaande ethische richtlijnen................................................................................14
6.3 Nadenken over ethiek in sociaal onderzoek............................................................15
6.4 Ethische principes voor het uitvoeren van sociaal onderzoek.................................16
6.5 De moeilijkheden van ethische besluitvorming.......................................................17
6.6 Politiek in sociaal onderzoek...................................................................................19
Hoofdstuk 4 - Het plannen van een onderzoeksproject en het formuleren van
onderzoeksvragen........................................................................................21
4.3 Het starten van je project.......................................................................................22
Hoofdstuk 3: Onderzoeksontwerp.................................................................22
3.1 Introductie............................................................................................................... 22
3.2 Kwaliteitscriteria in sociaal onderzoek....................................................................23
3.3 Experimental design - Ontwerpen van een experiment..........................................24
3.4 Cross-sectioneel ontwerp........................................................................................26
3.5 Longitudinale ontwerpen......................................................................................... 27
3.6 Casestudy ontwerp.................................................................................................28
3.7 Vergelijkend ontwerp (comparative).......................................................................29
3.8 Het samenbrengen van onderzoeksstrategie en -ontwerp......................................30
Hoofdstuk 16 - De aard van kwalitatief onderzoek.........................................31
16.1 Introductie............................................................................................................. 31
16.2 Wat is kwalitatief onderzoek?................................................................................31
, 16.4 De belangrijkste stappen in kwalitatief onderzoek.............................................34
16.6 Onderzoekskwaliteit in kwalitatief oderzoek.........................................................36
Alternatieve criteria voor het evalueren van kwalitatief onderzoek..............................36
16.7 Kritiek op kwalitatief onderzoek............................................................................39
16.9 Het vergelijken van kwantitatief en kwalitatief onderzoek....................................39
Hoofdpunten.............................................................................................................. 40
Hoofdstuk 24: Gemixte methode onderzoek...................................................41
24.1 Introductie............................................................................................................. 41
24.2 Waarom methodes mixen?....................................................................................41
24.3 Hoe definitief is de kwantitatieve/kwalitatieve kloof?............................................43
Hoofdpunten................................................................................................................. 45
Hoofdstuk 7 - De aard van kwantitatief onderzoek.........................................46
7.1 Introductie............................................................................................................... 46
7.2 Wat is kwantitatief onderzoek?...............................................................................46
7.3 De belangrijkste zorgen van kwantitatieve onderzoekers.......................................46
7.4 De belangrijkste stappen in kwantitatief onderzoek................................................47
7.5 Concepten en hun meting.......................................................................................48
7.6 Betrouwbaarheid en validiteit van metingen...........................................................50
7.7 Kritiek op kwantitatief onderzoek............................................................................51
7.8 Van theorie naar praktijk......................................................................................... 52
Hoofdpunten................................................................................................................. 52
Hoofdstuk 11 - Vragen stellen.......................................................................53
11.1 Introductie.......................................................................................................... 53
11.2 Vraagformats: open of gesloten vragen? Open vragen......................................54
11.3 Type vragen.......................................................................................................... 55
11.4 Vignetvragen......................................................................................................... 56
11.5 Regels bij het opstellen van vragen Algemene principes...................................56
11.6 Pilot en pre-test je vragen.....................................................................................58
11.7 Gebruik van bestaande vragen.............................................................................58
Hoofdpunten................................................................................................................. 58
Hoofdstuk 8 - Sampling in kwantitatief onderzoek.........................................58
8.2 Wat is sampling?..................................................................................................... 58
8.3 Sampling error........................................................................................................ 60
8.4 Kanssteekproeven................................................................................................... 60
8.5 Typen van niet-kanssteekproeven...........................................................................62
8.6 Steekproefgrootte................................................................................................... 63
8.8 Limieten bij generaliseren.......................................................................................65
8.9 Fouten in survey-onderzoek en de rol van steekproeven........................................65
Hoofdpunten................................................................................................................. 65
,Hoofdstuk 17 - Steekproeftrekken bij kwalitatief onderzoek...........................66
17.1 Introductie............................................................................................................. 66
17.2 Levels van steekproeven.......................................................................................66
17.3 Wat is een doelgerichte steekproef?.....................................................................66
17.4 Veelvoorkomende vormen van doelgerichte steekproeven...................................67
17.5 Belangrijke overwegingen bij steekproeftrekken in kwalitatief onderzoek............68
Hoofdpunten................................................................................................................. 69
Hoofdstuk 19 - Interviewen in kwalitatief onderzoek......................................70
19.1 Introductie............................................................................................................. 70
19.2 Het kwalitatieve interview.....................................................................................70
19.3 Voorbereiden op een kwalitatief interview............................................................71
19.4 Het uitvoeren van een kwalitatief interview..........................................................72
19.5 Het beëindigen van een kwalitatief interview.......................................................78
19.6 Interviews over levensgeschiedenis en mondelinge geschiedenis........................79
19.7 Evaluatie van kwalitatieve interviews...................................................................79
Hoofdpunten................................................................................................................. 81
Hoofdstuk 20 – Focusgroepen.......................................................................82
20.1 Introductie............................................................................................................. 82
20.2 Wat is een focusgroep?......................................................................................82
20.3 Toepassen van focusgroepen................................................................................83
20.4 Groepsinteractie in focusgroepen.........................................................................86
20.5 Online focusgroepen.............................................................................................87
20.6 Beperkingen van focusgroepen.............................................................................88
Hoofdpunten................................................................................................................. 88
Hoofdstuk 14 - Gebruik van bestaande data..................................................90
14.1 Introductie............................................................................................................. 90
14.2 Secundaire analyse van data van andere onderzoekers.......................................90
14.3 Meta-analyse......................................................................................................... 90
14.4 Officiële statistieken..............................................................................................91
14.5 Big Data................................................................................................................ 91
Hoofdpunten................................................................................................................. 92
Hoofdstuk 15: kwantitatieve data analyse.....................................................93
15.2 benadering van kwantitatieve gegevensanalyse...................................................93
15.4 soorten variabelen................................................................................................93
15.5 univariate analyse................................................................................................. 94
15.6 Bivariate analyse................................................................................................... 96
15.7 Multivariate analyse..............................................................................................99
15.8 Statistische significantie.....................................................................................100
, Hoofdstuk 23 - Kwalitatieve data-analyse....................................................102
23.1 Introductie........................................................................................................... 102
23.2 Een overzicht van kwalitatieve data-analyse......................................................102
23.3 Analytische inductie............................................................................................ 103
23.4 Gefunceerde (grounded) theorie.........................................................................103
23.5 Coderen van kwalitatieve data............................................................................105
23.6 Thematische analyse..........................................................................................107
23.7 Narratieve (verhalende) analyse.........................................................................109
Hoofdstuk 1 - De aard en het proces van sociaal
onderzoek
1.1 Introductie
Dit boek verkent de benaderingen die sociale onderzoekers in elke fase van het onderzoek volgen.
Twee redenen waarom sociale wetenschappers dit moeten begrijpen:
- fouten en moeilijkheden vermijden die zich kunnen voordoen bij het uitvoeren van sociaal
onderzoek. Het helpt je de juiste procedures te volgen en de juiste methode voor jouw
onderzoek te kiezen uit alle manieren van sociaal onderzoek.
- onderzoeksmethoden begrijpen die worden gebruikt in het gepubliceerde werk van anderen.
1.2 Sociaal onderzoek: wat is het en waarom doen we het?
Wat is sociaal onderzoek?
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur anne09876. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €15,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
77858 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans