Resume
Samenvatting Sociologie voor sociaal werk - Pedagogiek II
- Cours
- Établissement
- Book
Onderdeel van pedagogiek in de samenleving. Samenvatting van de hoofdstukken die je moet weten van het boek 'sociologie voor sociaal werk'
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Plus de résumés pour
-
Uitgebreide wijkanalyse en samenwerking met gemeente. Tentamen (uitwerkingen) Planmatig en doelgericht werken (30559) Sociologie voor sociaal werk
-
Samenvatting Sociologie voor sociaal werk - Samenleven in Nederland
-
Pedagogiek in de samenleving 2. politiek en politicologie sociologie
Vendeur
S'abonner
petradejong1
Avis reçus
Aperçu du contenu
Samenvatting sociologie voor sociaal werkHoofdstuk 4
4.1
Cultuur is belangrijk-> het heeft effect op ons gedrag. Cultuur bepaalt wat we doen in bepaalde
situaties.
Verschillende culturen monden uit in ander gedrag, andere keuzes op alle gebieden-> je
hebt je eigen smaak of stijl, er zit een mate van ‘richting’ in de keuzes die je maakt
Er zijn overeenkomsten in leefstijlen-> kleding, muziek, opleiding, naam
Mensen maken keuzes op basis van cultuur-> mensen maken tot op zekere hoogte
overeenkomstige keuzes wanneer ze opgegroeid zijn in soortgelijke omstandigheden
Spontaan gaan we ervanuit dat iemands smaak iets zegt over die persoon (klassieke
muziek moet je bijv. leren waarderen, in tegenstelling tot popmuziek)
Op basis van economische middelen behoren mensen tot een bepaalde klasse-> zichtbaar
in consumptiepatronen
Consipicuous consumption= doelbewust consumeren om hun status te etaleren. Luxeproducten
kopen en daarmee laten zien dat hij of zij niet gebonden is door materiële schaarste.
Conspicuous leisure= wie zich kan toeleggen op hobbt’s die inspanning en training vergen, laat
daarmee zien niet de hele tijd productief bezig te hoeven zijn.
Interesse in ‘moeilijkere’ vormen van kunst en cultuur-> laten op zekere hoogte statussymbool
vervullen, een musuem- of concertbezoek laat zien dat je hebt geleerd daarvan te genieten.
Mensen zijn erg bewust bezig met hun consumptie en hoe die overkomt
Veel van onze keuzes maken we uit gewoonte-> we vinden gewoon leuk wat we leuk vinden->
Pierre Bourdieu spreekt niet over leefstijl maar over een ‘habitus’.
We leren uit onze omgeving hoe we ons sociaal moeten gedragen (socialisatieprocessen)->
een belangrijk deel hiervan is het verwerven van waarden-> we moeten leren wat we
moeten waarderen en wat we belangrijk moeten vinden
Onze habitus maakt hoe we nar de wereld kijken-> dit leidt tot neiging van bepaalde keuzes in
bepaalde situaties
Wat je op een eerder moment hebt geleerd, zal een effect hebben op hoe waarschijnlijk
het is dat je in een bepaalde situatie terechtkomt en hoe je daarnaar zult kijken
Situaties waarin je je thuis voelt-> ga je belangrijker vinden en ook opzoeken-> zo vorm je een
smaak
Op basis van de habitus die je ontwikkeld hebt begeef je je vaker in situaties waar je
mensen met overeenkomstige voorkeuren tegenkomt-> mensen die jouw voorkeuren
bevestigen
De habitus maakt mensen herkenbaar voor elkaar-> het zorgt ervoor dat ze betekenisvolle
signalen uitzenden en die ook kunnen ontcijferen bij anderen-> hierdoor kunnen ze kijken met wie
ze een band mee kunnen sluiten en wie te verschillend is om een vriendschap mee te sluiten
Smaken fungeren als vlaggen en hekken;
, Vlaggen= ze maken duidelijk wie je bent en waar je voor staat
Hekken= daardoor wordt het verschil benadrukt met mensen die zogezegd te veel van je
verschillen
Klasse habitus= een symbool van iemands sociale klasse
Mensen nemen kenmerken over van hun ouders, maar de omstandigheden waarin iemand
opgroeit zijn ook bepalend voor diens opleiding en uiteindelijke professionele positie
De habitus zegt veel over de sociale klasse waarin iemand zich bevindt
Mensen ontwikkelen uiteenlopende smaken-> dit komt door ervaringen en je sociale milieu
Op basis van je habitus ben je vaker in situaties waar je mensen tegenkomt met
overeenkomstige voorkeuren
De groep die het voor het zeggen heeft (staatsklassen)-> leggen de klemtonen.
Bijvoorbeeld financiële steun voor musea, op school over moderne en klassieke muziek
maar niet over gabbermuziek-> deze klassen hebben geleerd dat die bepaalde dingen
belangrijk zijn
Gevolgen:
- Door in onderwijs aandacht te besteden aan bepaalde smaken of neigingen-> wordt er
duidelijk wie wat uit huis heeft meegekregen-> statussymbolen
- Sommigen krijgen het op school moeilijker-> dingen zijn nieuw, dus school is een minder
natuurlijke omgeving als je bepaalde dingen vanuit huis niet hebt meegekregen
- Minder makkelijk diploma hierdoor-> diploma bepaalt welke baan
Sociale reproductie= sociale posities worden van generatie op generatie doorgegeven
Door sociale reproductie gaan we bepaalde statussymbolen begrijpen, bijv. waarom
mensen makkelijk een goede baan kunnen vinden of dat ze moeilijk uit armoede kunnen
ontsnappen
Statussymbolen kunnen evolueren= te veel mensen gaan een gerespecteerde smaak nabootsen,
dan verliest het zijn symboolfunctie (bijv. bij dure merken. Daar kan je nu makkelijker voor sparen
dan vroeger)
Vroeger-> onderscheid tussen hoge cultuur (klassieke kunst) en lage of populaire cultuur
(commerciële producten)
Tegenwoordig-> onderscheid wordt nog wel gemaakt maar leefstijlen zijn veel minder dwingend
Cosmopolitisme= een houding van openheid ten opzichte van zoveel mogelijk verschillende
indrukken
Door social media-> opzichtige consumptie is alleen maar opzichtige geworden
Innovatie= wanneer het binnen de normen niet mogelijk is, gaan sommige jongeren de normen
overtreden en opzichtige consumptie mogelijk maken
Meritocratie= maatschappelijk succes (hoe rijk je wordt of hoeveel aanzien je verwerft) vooral
afhangt van je eigen verdienste en dus niet van wie je ouders zijn
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur petradejong1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans