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Samenvattinging Methoden van Klinische Diagnostiek (PEDA) - boeken van de Bruyn en Tak €8,16   Ajouter au panier

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Samenvattinging Methoden van Klinische Diagnostiek (PEDA) - boeken van de Bruyn en Tak

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Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van de hoorcolleges en de literatuur van de Bruyn en Tak. Alle hoofdstukken die geleerd moeten worden voor het tentamen zijn uitgebreid samengevat met alle belangrijke informatie, met deze samenvatting is het niet meer nodig om de boeken aan te schaff...

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  • 22 avril 2024
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METHODEN VAN
KLINISCHE
DIAGNOSTIEK
Samenvatting



Pre-master Pedagogische Wetenschappen
Universiteit Leiden




Literatuur:
Tak. J.A., Bosch, J.D., Begeer, S., Albrecht, G. (red.)
(2014). Handboek psychodiagnostiek voor de
hulpverlening aan kinderen en adolescenten. Utrecht:
De Tijdstroom.


De Bruyn, E.E.J., Ruijssenaars, A.J.J.M., Pameijer, N.K. &
Van Aarle, E.J.M. (2003): De diagnostische cyclus, een
praktijkleer. Leuven/Den Haag: Acco.

,INHOUDS-
OPGAVE
HOORCOLLEGE 1...................................................... 1

Aantekeningen ......................................................................... 1
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 1 – de plaats van diagnostiek
binnen het hulpverleningsproces .............................................. 10
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 2 – theoretische aspecten van
diagnostiek ............................................................................ 20
Literatuur de bruyn ET AL. (2003) hoofdstuk 1 – inleiding ........... 34
Literatuur de bruyn ET AL. (2003) hoofdstuk 2 – uitgangspunten . 35
Literatuur de bruyn ET AL. (2003) hoofdstuk 3 – de diagnostische
cyclus ................................................................................... 38
Literatuur de bruyn ET AL. (2003) hoofdstuk 4 – de aanmelding .. 42
Literatuur de bruyn ET AL. (2003) hoofdstuk 5 – klachtenanalyse. 45
Literatuur de bruyn ET AL. (2003) hoofdstuk 6 – het uitwerken van
het diagnostisch scenario ........................................................ 49
Literatuur de bruyn ET AL. (2003) hoofdstuk 7 – probleemanalyse 52


HOORCOLLEGE 2.................................................... 59

aantekeningen ....................................................................... 59
Literatuur de bruyn ET AL. (2003) hoofdstuk 8 – verklaringsanalyse:
formuleren en toetsen van diagnostische verklaringen ................ 68
Literatuur de bruyn ET AL. (2003) hoofdstuk 9 – indicatieanalyse . 77

,Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 6 – achtergronden en gebruik
van vragenlijsten voor het vaststellen van emotionele en
gedragsproblemen .................................................................. 85
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 7 – individueel testonderzoek
bij kinderen ........................................................................... 90


HOORCOLLEGE 3.................................................... 95

Aantekeningen ....................................................................... 95
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 16 – diagnostiek vanuit een
ontwikkelingsneuropsychologische benadering ......................... 111


HOORCOLLEGE 4.................................................. 123

Aantekeningen ..................................................................... 123


HOORCOLLEGE 5.................................................. 132

Aantekeningen ..................................................................... 132
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 11 – intelligentieonderzoek
.......................................................................................... 141


HOORCOLLEGE 6.................................................. 154

aantekeningen ..................................................................... 154
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 15 – diagnostiek van het
motorisch functioneren ......................................................... 164


HOORCOLLEGE 7.................................................. 169

aantekeningen ..................................................................... 169
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 14 – taaldiagnostiek ....... 176

, HOORCOLLEGE 8.................................................. 183

aantekeningen ..................................................................... 183
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 13 – diagnostiek van de
sociaal-emotionele ontwikkeling ............................................. 190


HOORCOLLEGE 9.................................................. 206

aantekeningen ..................................................................... 206
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 5 – systematische
gedragsobservatie als onderdeel van psychodiagnostiek ............ 220


HOORCOLLEGE 10................................................ 223

aantekeningen ..................................................................... 223
Literatuur tak et al. (2014) Hoofdstuk 9 – diagnostiek van
gezinsfunctioneren ............................................................... 234


BIJLAGE .............................................................. 237

onderzoeksmiddelen (kennen op tentamen)............................. 237
schematische weergave diagnostische cyclus ........................... 244

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